㈠ 小学六年级教师节班会活动方案
老师，托起太阳的人
??×年×班庆祝“教师节”联欢会
活动目的：
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。
活动准备：
1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词；
2、选择主持人，主持人背诵串词；
3、排练节目，准备道具；
4、磁带、录音机、多媒体等；
5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。
活动过程：
（班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。）
甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。
乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。
丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。
丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。
合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花？妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。
×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。
（手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。）
甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。
音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。
乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。
歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。（同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。）
丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。
配乐诗朗诵《引路人》
甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。
小品《送礼》（一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。）
乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。
丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！
（生（1）讲《华罗庚尊师的故事》，生（2）讲《毛泽东尊师的故事》。）
丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧？古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。
甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了！”
乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。
配乐诗朗诵《风景??献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。
丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师！祝您平安、幸福！
合唱《祝你平安》。
丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。
相声《老师，我知道你的心》。
甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。
三句半《红烛赞》。
乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。
（一同学教《健脑操》）
丙：小时候，我就有个愿望。
丁：是什么愿望啊？
丙：长大了当一名老师。
丁：老师说：“长大后，你就成了我。”
丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
女声独唱《长大后，我就成了你》。
生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。
生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。
生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。
生4：因为您在课堂上讲的每一句话，
生5：在作业本上批改的每一个标点，
合：都凝聚着您的心血和希望啊，老师！
生6：有人说，老师是人类灵魂的工程师。我要说，老师既是我们的导师，又是我们的知心朋友。
生7：亲爱的同学们，你把老师比作什么？
生8：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
生9：我把老师比作小草，朴实无华，默默奉献。
生10：我把老师比作黑夜里的明灯，给我们指明前进的道路。
生11：我把老师比作春雨，随风潜入夜，润物细无声，滋润着干裂的心田。
生12：找把老师比作一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。
生13：我把老师比作太阳，它让每一颗种子萌发自己的生命。
生14：我把老师比作大地，让每一个希望变成丰硕的果实。
……
甲：老师的工作是神圣的。
乙：老师的工作是伟大的。
合：他们年复一年，日复一日，在教育岗位上默默无闻地工作着，为祖国的社会主义现代化建设，培育了一代又一代人才。
全班合：老师，不知该怎样向您表达内心的情感，就让回忆锁定在那记忆里，在永久的岁月里，永不停止地为您唱那祝福的歌。
联欢会在《好人一生平安》的歌声中结束。
㈡ 教师节主题班会策划
主题可以是“最后奋斗"等，反正积极学习的额，可以叫几个学习好的上去谈谈学习方法，可以叫几个班上学习一般比较活跃的回答最后打算等，就是动员会一类，最后让老师发言总结。
㈢ 教师节主题班会活动方案
教师节活动节目表
1. 名人尊师故事
《明师之恩》 讲述者：XX
2. 作为我们应该怎么尊师（采访同学+ppt）
ppt内容：
1. 努力学好每一科，尽自己全力获得好成绩，毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼；
2. 为班级着想，不要做有损班级荣誉的事；
3. 听老师的话，老师是慈母，听她们的话就如听妈妈的话一样，尽量不要惹她们生气；
4. 对老师抱以深深的信任，无论你认为对错，相信她们，就像相信光速永远比声速快一样；
5. 对老师抱以深深的爱。
3.小游戏（抢椅子） 主持者：XX（介绍游戏规则+裁判+采访游戏者）
4.送给老师一份特别的礼物（宣传委员将出好教师节的黑板报，并组织全班同学签名，作为教师节对老师的祝福）
这次我就是这么搞的。 你可以再多加一点师生经历的演讲，教师节的来历，《感恩的心》手语舞蹈等等。
㈣ 教师节主题班会 流程 加活动设计 、
主题班会教案 课题:铭记责任 放飞自由 班级:上海市第八中学高三(3)班 时间:2005年12月2日 班主任:陈小红 主持人:华夏 丁佳贞 教育目的:通过主题班会,让同学们在歌声、相声、小品、朗诵等多种形式的表演中体会到:每一个人只有尽好自己的一份责任,才能追求属于自己的自由。同时也使同学们懂得在集体的环境中只有铭记自己的一份责任才有权利自由享受和谐、团结的氛围。 活动准备:1、学生问卷调查 2、学生制作校园采访片 3、编排节目 4、制作PPT 场景设计:1、教室内师生按“U”字型就坐 2、多媒体大屏幕 活动流程: (开场曲《蜗牛》) 丁:我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸;小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望。 曹:我要一步一步往上爬,在最高点乘着叶片往前飞;让风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天。 丁:首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的来临。 曹:刚才我们在歌声中领略到一种对未来的希冀,一种坚忍不拔的勇敢。 合:高二(3)《铭记责任 放飞自由》主题班会现在开始。 丁:有人向往自由的无拘无束,哲人却说思想的自由是最高的独立,为了享受自由必须控制自己。 曹:有人把责任看作沉重的负担,智者却说责任是对被要求去做的事情的一种爱。 丁:关于自由和责任我们每个人的心中都有着不同的诠释,然而这种诠释随着我们的成长正在逐渐地发生变化。 曹:今天就让我们通过一个特殊的方式在对两者的探讨中领悟它们的真意。 丁:歌德曾说:一个人只要宣称自己是自由的就会同时感到他是受限制的,如果你敢于宣称自己是受限制的你就会感到自己是自由的。 曹:咋听之下,这句话似乎存有矛盾,细细品味却会发现其中的微妙。关于自由和责任,希望下面一个小品能给同学们带来一些启示。 (相声)自由和责任 丁:如果一切随心所欲我们便会迷失在自由的深渊,相信自由和责任的对话一定引发了大家许多的思考。 曹:时间仿佛白驹过隙般匆匆流逝,我们第一次迈进市八校园的情景好像就发生在昨天。一年多来我们这个温暖的大家庭经历了许多,也在我们的青春纪念册上留下了许多不灭的印记。 丁:接下来让我们将时间倒转,回到过去共同回味这段珍贵的回忆。 (PPT)奏响青春和谐的旋律 诗朗诵:十八岁的我们 曹:不知道同学们有没有注意到这样一段话:一个有责任心的人,并非严肃,并非刻板,他所追求的是尽完自己责任后的一种舒畅、一种淡然。责任背后,我们得到的是超脱的自由。一个真正自由的人,并非专横跋扈,并非随心所欲,而是包含责任的一种财富,一种欣然。自有背后,我们学到的是一份必要的责任。 丁:学农的点点滴滴都历历在目,一张张图片中我们品味着汗水换来的感动。相信这一切都将成为我们人生道路上的勇气与力量。 曹:两年后的我们都已经历过人生的一次重大转折—高考。那时的我们将身处何处,又在做些什么,都是一个未知数。 丁:下面让我们再加快时间的步伐,到两年后去看一看。 (小品)两年后的我 曹:精彩的表演后,请同学们欣赏一下教室墙上展示的一幅幅漂亮的画卷,这上面凝聚了每位同学的梦想。两年后希望我们都能实现上面所说的志愿,为自己交上一份满意的答卷。那时的我们应该带着最灿烂的微笑,回味今天所许下的愿望。 丁:回到现实之中的我们,更应该珍惜每一个今天,不要在这最美丽的年华中留下任何遗憾。 曹:接下来是让每位同学自由发挥的游戏时间,在大家轻松之前先让我们了解一下游戏的规则。 (游戏)两年后的我 丁:意犹未尽的游戏之后,让我们欣赏多才多艺的同学在空白的画纸上挥洒怎样七彩的画面,同时请大家发挥想象思考一下其中所蕴含的深意。 (绘画)大雁群飞、母燕哺喂幼燕、笼中金丝鸟(自由与责任) 丁:让我们请作者来谈谈他的创作。 (发言) 曹:下面的时间让我们通过一段录像来了解我们的老师和同学对自由和责任的理解。 采访片:谈谈责任和自由 丁:同学们,你们有没有想过,在我们享受和谐、团结的氛围的同时我们应该感谢给予我们这份温暖的每一位同学、老师、父母。。。。。。感恩是第一责任,学会感恩,你才会得到更多的情感回报,你才会达到更高的人生境界。 曹:对于生命的感恩,对于生活的感恩,对身边一切美好事物的感恩,让我们心中充满爱。 丁:让我们在优美的歌声中体味心中的感受,让我们唱出属于自己的心声,用我们的真情感谢给予我们帮助的每一位朋友、师长。 曹:一首《感谢你》,让我们用最真诚的情感,道出心中的感恩。 (大合唱)《感谢你》 丁:在短短的时间里,我们回首往昔,展望将来,共同讨论了自由与责任。 曹:在欢笑中我们度过了一段快乐的时光,但在歌声笑声之后留给我们的应该是更多的思索。 合:高二(3)班《铭记责任 放飞自由》主题班会到此结束。 教学说明: 召开这次主题班会之前,我们已经就“自由、责任”进行自由论谈和社会调查,在这些环节的操作中反映出许多问题,其中最主要的是在“责任和自由”的理解层面和行为层面出现较大的反差,也就是说大道理都懂,如何将这些理念转化为实际的行为是一大困惑。作为一名班主任,想通过这样一次活动使同学们在观念和行为上缩短距离,但在活动中,我只是一个提倡者,真正的策划和操作是同学们,他们兴致盎然的组织题材、出问卷调查、采访教师同学、制作采访片子、排演节目、制作PPT,显示出市八学子多才多艺的风采。在活动准备的过程中,同学们的情谊得到了加深、能力得到了锻炼,也真是在这样的活动过程中,大家精诚合作相互补台,大家体会到,在三班这个温暖的大家庭中就象大雁鼓翼群飞,大家互相用气流为周围的同学传递着团结协作的力量。作为三班的班主任,我很高兴和同学们分享了这样一次非常有意义的活动,我也真心希望,每一位同学都能从这次的主题班会中得到自主教育和自主发展,在今后的学习生活中真正用自己的行动去诠释“铭记责任、放飞自由”的真正含义
㈤ 教师节主题班会的策划、
楼上的绝对贴的、、、妹儿，你杰哥哥我给你说、这个东西我策划得多咯、你们是做教师节的活动策划吧？
准备：主持人4名、节日祝福的横幅、板报、
主题可以照着楼上那个写、便签纸、
一般你们活动时间是一个班会课，大概45分钟的样子，时间不多，所以主持人在开场的时候要精彩，因为这种活动很难做到娱乐，本来主题就比较严肃的、所以开头要显示文采，开场要好、
内容呢，朗诵诗歌，表达感恩的现代诗歌最好、然后还有就是感恩的文章。你们班上有才艺的人的表演（像你的钢琴啊，还有小提琴啊、、或者吉他啊、、、等等）。中间插入一两个互动的游戏、在活动过程中，用便签纸写上对老师的祝福、、完了贴在板报上。活动中邀请到各科老师的参加。在节目接近尾声的时候请老师发下言、老师说说期望什么的（这个很官方……不过毕竟是给老师的，所以还是要）。最后你们如果不害羞的话，组织全班同学一起唱首感恩的歌（PS:《感恩的心》最好）。
最后请老师站到讲台上，全班同学鞠躬敬礼，说声“老师谢谢您”之类的话（就是能表达你们的心情的话，自己去选。
把这些做完也就差不多下课了、呼呼，累死了、、
题外话，2011年家庭春节联欢晚会的活动策划妹儿你来搞咯哈、、、串词也你写、、、
就这样，最后选我的标答、、呵呵~！
㈥ 求教师节主题班会策划方案
要提高教师在学生中的心理地位,尽量采取演讲(讲述有关教师的感人事情等),会比较好点.另外加点小品什么的不错..
参考:http://www.jslfgz.com.cn/blog/u/wangy/archives/2007/79.html
http://www.jxe.net/~jxyz200610/bjxc/teacherday01.htm
http://www..com/s?wd=%BD%CC%CA%A6%BD%DA%B0%E0%BB%E1&lm=0&si=&rn=10&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2
㈦ 教师节班队会的活动方案加总结
中 队 活 动 总 结
时光飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担任的是六年级七班的班主任，在这一学期中，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的活动总结。
一、人人讲普通话。在讲普通话这节班会上，学生们朗诵了诗歌，介绍了如何讲好普通话的资料，表演了小品《唉，不说普通话可真麻烦》和相声《家乡变化大，都讲普通话》。通过这节班会，提高了学生们对普通话的重视，让学生们意识到了“人人讲普通话——从我做起、从身边做起、从小事做起”，学生们都说，他们现在特别注意家人和自己说的普通话是否标准，当有讲不标准的普通话时他们总会积极纠正。
二、就职竞选。 在开学后一个月，我校进行了竞选班干部和班干部就职仪式，在班级竞选中，同学们竞选十分积极，有四位同学竞选中队长，十三位竞选中队委员，十七位竞选小队委员。在竞选时，同学们的演讲稿中的内容，慷慨激昂，但都十分且合实际，一点也不空洞，让我感受到了这一个个“小家伙”为班级服务的满腔热情。竞争是激烈的，同样也是和谐的，最终有六位同学竞选上了中队干部，九位同学竞选上了小队干部。接着的就职仪式的形式使这十五位同学更加有信心做好班队工作，学生们都表示，竞选上了班干部是一种光荣，更要好好珍惜，积极为同学服务，努力成为老师的好帮手，同学们的好伙伴。
三、交通安全讲座。为了加强学生们的交通安全意识，学校请来了交通警察给优秀学生们讲授了交通中的安全事例、安全知识。听了讲座的优秀学生们也将这些安全知识在安全知识班队会上传述给了全班同学。学生们现在已经能很好地遵守交通规则，行路安全。并能时刻提醒身边的人要遵守交通规则。
四、童话节。元旦将至，学生们最喜爱的童话节也即将到来，对于童话节活动，学生们都表现了积极参与的意识，准备了丰富多彩的节目，如唱歌、舞蹈、乐器、小品、相声、甚至魔术。班干部们也十分“卖力”，准备主持稿，策划童话狂欢节目，教室里布置了纸灯笼、彩带、气球等。因为要放音乐，一位学生还提前拿来了自己家的录音机。狂欢过程十分精彩、热闹，学生们还抽签摘礼物，精彩的活动过程同学们都合了影。同学们都说参加童话节好高兴，玩的也十分尽兴，而我也为学生们的才艺和组织能力感到欣慰。
本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有凝聚力、核心力和向心力的集体。总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把六年级班主任工作做得做的更好。
㈧ 急！！教师节主题班会设计方案
供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景：
进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.
班会点评:
㈨ 怎样开展有关教师节的班会，谢谢了、最好有方案，
供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景：
进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.
班会点评: