dna技术培训计划方案

㈠ 怎么设计一个企业内部培训计划的实施方案格式是怎样的

一份完整的培训方案包括以下几个方面：
1.培训目标
2.培训对象
3、培训方法
4、培训师资
5、培训内容
6、培训时间
7、培训地点
8、费用预算

㈡ 简述人类基因组计划的主要内容和意义

主要内容：

HGP的主要任务是人类的DNA测序，遗传图谱、物理图谱、序列图谱 、基因图谱，此外还有测序技术、人类基因组序列变异、功能基因组技术、比较基因组学、社会、法律、伦理研究、生物信息学和计算生物学、教育培训等目的。

意义：

1、HGP对人类疾病基因研究的贡献

人类疾病相关的基因是人类基因组中结构和功能完整性至关重要的信息。对于单基

2、HGP对医学的贡献

基因诊断、基因治疗和基于基因组知识的治疗、基于基因组信息的疾病预防、疾病易感基因的识别、风险人群生活方式、环境因子的干预。

因病，采用“定位克隆”和“定位候选克隆”的全新思路，导致了亨廷顿舞蹈病、遗传性结肠癌和乳腺癌等一大批单基因遗传病致病基因的发现，为这些疾病的基因诊断和基因治疗奠定了基础。

(2)dna技术培训计划方案扩展阅读：

人类基因组计划 - 成果

1860至1870年：奥地利学者孟德尔根据豌豆杂交实验提出遗传因子概念，并总结出孟德尔遗传定律。

1909年 ：丹麦植物学家和遗传学家约翰逊首次提出“基因”这一名词，用以表达孟德尔的遗传因子概念。

1944年 ：3位美国科学家分离出细菌的DNA（脱氧核糖核酸），并发现DNA是携带生命遗传物质的分子。

1953年 ：美国人沃森和英国人克里克通过实验提出了DNA分子的双螺旋模型。

1969年 ：科学家成功分离出第一个基因。

㈢ 什么是人类基因组计划科学家们使用怎么样的技术策略来完成它

人类基因组计划(human genome project, HGP)是由美国科学家于1985年率先提出，于1990年正式启动的。美国、英国、法兰西共和国、德意志联邦共和国、日本和我国科学家共同参与了这一价值达30亿美元的人类基因组计划。这一计划旨在为30多亿个碱基对构成的人类基因组精确测序，发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置，破译人类全部遗传信息。
HGP的主要任务是人类的DNA测序，包括的四张谱图[遗传图谱（genetic map）,物理图谱（physical map）,序列图谱 ,基因图谱]，此外还有测序技术、人类基因组序列变异、功能基因组技术、比较基因组学、社会、法律、伦理研究、生物信息学和计算生物学、教育培训等目的。

大规模测序基本策略

逐个克隆法：对连续克隆系中排定的BAC克隆逐个进行亚克隆测序并进行组装（公共领域测序计划）。
全基因组鸟枪法：在一定作图信息基础上，绕过大片段连续克隆系的构建而直接将基因组分解成小片段随机测序，利用超级计算机进行组装（美国Celera公司）。

㈣ 人类基因组计划是什么又研究什么我国什么进度

1997年提出了两个计划：
一个是肿瘤基因组的解剖计划，还有一个叫环境基因组计划。实际上都是和健康相关的。人类基因组计划对医学的贡献，
一个是在诊断方面，另外是在基因治疗方面。对于我们这样发展中国家来说，更应该注重预防。

㈤ 华大基因学院的学院功能

中国科学院大学华大教育中心
中国科学院大学华大教育中心于2012年由中国科学院大学（原中国科学院研究生院）批准成立，该中心依托深圳华大基因研究院雄厚的科研实力和国际一流的师资力量，招收培养硕博层次的高端人才。
培养采用中国科学院大学“两段式”模式，即硕士和博士研究生入学后，先在北京教学园区进行为期半年的基础课程和学位课程的集中学习，后两年半在华大教育中心开展科研实践并完成学位论文。
中心拥有生物信息学、基因组学、生物工程三个硕士培养专业和基因组学博士培养专业，并已招收两届硕士研究生。中心兼职博导5人，兼职硕导4人，2014年计划在以上专业和领域招收全日制学术型硕士、博士研究生和全日制专业型硕士研究生。
本科创新班
华大基因学院与国内10余所高校，如武汉大学、东南大学、华中科技大学、四川大学、电子科大、华南师大、安徽医科大、暨南大学、中国地质大学（武汉）、等签署本科创新班联合培养，培养了大批优秀的创新人才。培养模式分为两种，“2.5+1.5+X”和“3+1+X”，即学生本科期间前2.5（或3）年在学校学习，后1.5（或1）年在华大进行科研项目实战培养，X则指本科毕业后，可继续硕士或博士联合培养。[span]在创新教育和合作基础上[span][span]，持续推进与相关高校的工程硕士合作班、科研合作、青年教师培训等。
在前期良好的合作基础上，深圳华大基因研究院还与华南理工大学、青岛大学等共建“创新学院”。进行本科创新班、硕士、博士的联合培养。
暑期项目
暑期实习项目
每年7月-8月期间，华大基因学院为国内重点高校（985/211）大二、大三年级，生物、数理、计算机类等专业学生及并接收优秀的境外高校学生提供为期一个月的华大实习机会。实习期间采取集中培训+项目实践的方式，使学生了解华大及生命科学前沿知识，体验华大项目带人才的培养模式。同时华大也将通过短期实习选拔优秀创新人才，双选后优秀者可被进入联合培养项目或就读华大教育中心的研究生。
2009~2012期间，暑期实习项目已举办四届，参加实习的学员累计达到600人。2013年暑期实习项目报名工作已经截止，热诚欢迎有志从事生命科学研究的各位同学踊跃报名。
夏令营（高中生）
夏令营活动面向重点中学高一、高二学生招生，于每年7月-8月间开展，为期1-2周。夏令营以专家科普讲座与实验操作为主，目的是为了激发高中生对生命科学领域科研探索的兴趣，推动科普教育，提前选拔可能的优秀人才。
夏令营活动已于2012年7月正式开展，面向深圳中学等重点合作中学招收高一、高二学生13人。 港中大-华大跨组学创新研究院
香港中文大学与华大基因学院合作建立香港中文大学--华大跨组学创新研究院，以培养硕博研究生（目前是修课式硕士）为己任。
香港中文大学与华大基因学院共同制定培养方案，共同开展教学。培养方式以修课为主，但课程实践性强，上机练习多，而且华大基因学院会提供项目实践机会。
港中大--华大跨组学创新研究院持续合办修课式硕士课程，拟增设研究式博士课程。第一届招生9人，第二届招生拟录取26人（华大员工21人），并增招经验丰富的教师5名任教3门硕士课程。
项目合作式研究生联合培养
华大基因学院与哥本哈根大学，奥尔胡斯大学等国际性大学建立项目合作，联合培养硕、博研究生。由华大和合作院校共同选拔优秀人才，以华大员工身份赴国外深造。合作项目以研究为主，华大与合作院校将提供重大科研项目实践机会。
哥本哈根大学已完成一届招生，共24人在读，奥尔胡斯大学已有4人在读。
其他合作模式探索/暑期交流等
除上述合作模式之外，华大基因学院还在不断探索其他的合作方式及渠道。
哈佛大学：承接暑期实习项目，协调接收实习生1人。
澳门大学：拟从合办硕士课程开始，待沟通共建学院事宜；
澳门科技大学：已签合作框架协议，进行硕博联合培养；
香港科技大学：承接RIPS-HK暑期实习项目，接收实习生4人；
伊利诺伊大学香槟分校：组织协调交换培训课程，17名华大员工将赴美培训； 除学历教育之外，华大基因学院还开展以培训为主的非学历教育。
与人力资源部共同承担华大基因全员培训工作。承接、实施人力资源部整体培训计划，实施考核，并对所有考核进行监督。
新员工培训
定期组织新员工入职培训，使其了解华大历史文化、组织架构、福利待遇等，尽快融入华大。
大科学培训
对华大全员进行大科学理念的培训。
其他培训
对华大人力资源培训计划中的其他各类培训组织实施培训。
学习考试平台
维护、管理、支持华大学习平台及考试平台，供全员学习、考核使用。
考核监督
对华大培训中需考核的部分，进行监督。 生物信息学培训
华大基因于2005年起开展生物信息学培训，迄今为止已成功举办100多期生物产业类高端培训，国内学员达3000人次，国际学员达300多人次。
生物信息学培训内容有前沿技术/热点类课程、经典案例分享类课程、技能实操类课程、量身定制类课程。
医学类培训
华大基因学院与华大健康及卫生部人才交流中心合作项目，为临床医生提供基因组学的前沿性知识，帮助其提升专业技能，并提供与同行相互交流的机会和平台。考核合格者被授予医学继续再教育I类学分。
遗传咨询师培训
华大基因学院的遗传咨询师培训邀请国际知名专家授课，培训结束后参与者将获得卫生部颁发结业证书，并被授予医学继续再教育I类学分
遗传咨询师属临床医学咨询与健康管理服务类专业医务人员，以客户为中心，针对客户所关注问题，提供较全面的个性化遗传咨询等服务。
核酸测序平台 蛋白质谱平台

基因操作平台 细胞学平台

动物克隆平台 信息技术平台 华大基因学院现有高水平专家组成的教师团队共计48人（含兼职教师），承担学院本科和研究生的教学工作。有9名教师已被聘为“中国科学院大学华大教育中心”兼职硕博导（其中：博导5名，硕导4名）。
除此之外，学院还在国际上聘请多名高水平专家，短期来华大基因学院从事教学活动，为学生提供了解学科和产业发展的最新方向和动态的机会。 华大基因学院自成立以来，与国内外多所教育机构建立合作，联合培养优秀人才。如国内的武汉大学，东南大学，华南理工大学，另有香港中文大学、哥本哈根大学、奥胡斯大学、美国加州大学戴维斯分校等国际知名高校。
华大基因学院与其他院校联合培养的学生在国际顶尖学术期刊（以CNNS为代表）发表文章共48篇，其中第一作者32篇；联合培养研究生在BGI为署名单位发表的文章共计265篇，其中第一作者占152篇。以本科创新班为例，已在CNNS系列杂志上参与发表科研文章达26篇其中8篇为第一/并列第一作者。
华大基因学院的学生共参加发明专利44项，共参与开发软件著作权45项。 2012年10月7日，由麻省理工学院和BioBricks基金会主办的国际遗传工程机器大赛（International Genetically Engineering Machine Competition，简称iGEM）亚洲赛区中，由华大基因学院创新班学员组成的“Shenzhen队”凭借“酵母人工细胞器YAO #1.0”课题，首次参赛即在57支队伍中脱颖而出，斩获金牌。

㈥ 人类基因组计划的研究内容

HGP的主要任务是人类的DNA测序，包括下图所示的四张谱图，此外还有测序技术、人类基因组序列变异、功能基因组技术、比较基因组学、社会、法律、伦理研究、生物信息学和计算生物学、教育培训等目的。 又称连锁图谱（linkage map），它是以具有遗传多态性（在一个遗传位点上具有一个以上的等位基因，在群体中的出现频率皆高于1%）的遗传标记为“路标”，以遗传学距离（在减数分裂事件中两个位点之间进行交换、重组的百分率，1%的重组率称为1cM）为图距的基因组图。遗传图谱的建立为基因识别和完成基因定位创造了条件。意义：6000多个遗传标记已经能够把人的基因组分成6000多个区域，使得连锁分析法可以找到某一致病的或表现型的基因与某一标记邻近（紧密连锁）的证据，这样可把这一基因定位于这一已知区域，再对基因进行分离和研究。对于疾病而言，找基因和分析基因是个关键。
第1代标记
经典的遗传标记，例如ABO血型位点标记，HLA位点标记。70年中后期，限制性片段长度多态性（RFLP），位点数目大于105，用限制性内切酶特异性切割DNA链，由于DNA的一个“点”上的变异所造成的能切与不能切两种状况，可产生不同长度的片段（等位片段），可用凝胶电泳显示多态性，从片段多态性的信息与疾病表型间的关系进行连锁分析，找到致病基因。如Huntington症。但每次酶切2-3个片段，信息量有限。
第2代标记
1985年，小卫星中心（minisatellite core）、可变串联重复VNTR（variable number of tandem repeats）可提供不同长度的片段，其重复单位长度为6至12个核苷酸 ，1989年微卫星标记（microsatellite marker）系统被发现和建立，重复单位长度为2~6个核苷酸，又称简短串联重复（STR）。
第3代标记
1996年MIT的Lander ES又提出了SNP（single nucleotide polymorphysm）的遗传标记系统。对每一核苷酸突变率为10-9，双等位型标记，在人类基因组中可达到300万个，平均约每1250个碱基对就会有一个。3~4个相邻的标记构成的单倍型（haplotype）就可有8~16种。 物理图谱是指有关构成基因组的全部基因的排列和间距的信息，它是通过对构成基因组的DNA分子进行测定而绘制的。绘制物理图谱的目的是把有关基因的遗传信息及其在每条染色体上的相对位置线性而系统地排列出来。DNA物理图谱是指DNA链的限制性酶切片段的排列顺序，即酶切片段在DNA链上的定位。因限制性内切酶在DNA链上的切口是以特异序列为基础的，核苷酸序列不同的DNA，经酶切后就会产生不同长度的DNA片段，由此而构成独特的酶切图谱。因此，DNA物理图谱是DNA分子结构的特征之一。DNA是很大的分子，由限制酶产生的用于测序反应的DNA片段只是其中的极小部分，这些片段在DNA链中所处的位置关系是应该首先解决的问题，故DNA物理图谱是顺序测定的基础，也可理解为指导DNA测序的蓝图。广义地说，DNA测序从物理图谱制作开始，它是测序工作的第一步。制作DNA物理图谱的方法有多种，这里选择一种常用的简便方法──标记片段的部分酶解法，来说明图谱制作原理。
用部分酶解法测定DNA物理图谱包括二个基本步骤：
⑴完全降解
选择合适的限制性内切酶将待测DNA链（已经标记放射性同位素）完全降解，降解产物经凝胶电泳分离后进行自显影，获得的图谱即为组成该DNA链的酶切片段的数目和大小。
⑵部分降解
以末端标记使待测DNA的一条链带上示踪同位素，然后用上述相同酶部分降解该DNA链，即通过控制反应条件使DNA链上该酶的切口随机断裂，而避免所有切口断裂的完全降解发生。部分酶解产物同样进行电泳分离及自显影。比较上述二步的自显影图谱，根据片段大小及彼此间的差异即可排出酶切片段在DNA链上的位置。下面是测定某组蛋白基因DNA物理图谱的详细说明。
完整的物理图谱应包括人类基因组的不同载体DNA克隆片段重叠群图，大片段限制性内切酶切点图，DNA片段或一特异DNA序列（STS）的路标图，以及基因组中广泛存在的特征型序列（如CpG序列、Alu序列，isochore）等的标记图，人类基因组的细胞遗传学图（即染色体的区、带、亚带，或以染色体长度的百分率定标记），最终在分子水平上与序列图的统一。
基本原理是把庞大的无从下手的DNA先“敲碎”，再拼接。以Mb、kb、bp作为图距，以DNA探针的STS（sequence tags site）序列为路标。1998 年完成了具有52,000个序列标签位点（STS），并覆盖人类基因组大部分区域的连续克隆系的物理图谱。构建物理图的一个主要内容是把含有STS对应序列的DNA的克隆片段连接成相互重叠的“片段重叠群（contig）”。用“酵母人工染色体（YAC）作为载体的载有人DNA片段的文库已包含了构建总体覆盖率为100%、具有高度代表性的片段重叠群”，近几年来又发展了可靠性更高的BAC、PAC库或cosmid库等。 随着遗传图谱和物理图谱的完成，测序就成为重中之重的工作。DNA序列分析技术是一个包括制备DNA片段化及碱基分析、DNA信息翻译的多阶段的过程。通过测序得到基因组的序列图谱。
大规模测序基本策略
逐个克隆法
对连续克隆系中排定的BAC克隆逐个进行亚克隆测序并进行组装（公共领域测序计划）。
全基因组鸟枪法
在一定作图信息基础上，绕过大片段连续克隆系的构建而直接将基因组分解成小片段随机测序，利用超级计算机进行组装（美国Celera公司）。 转录图谱是在识别基因组所包含的蛋白质编码序列的基础上绘制的结合有关基因序列、位置及表达模式等信息的图谱。在人类基因组中鉴别出占具2%~5%长度的全部基因的位置、结构与功能，最主要的方法是通过基因的表达产物mRNA反追到染色体的位置。
原理
所有生物性状和疾病都是由结构或功能蛋白质决定的，而已知的所有蛋白质都是由mRNA编码的，这样可以把mRNA通过反转录酶合成cDNA或称作EST的部分的cDNA片段，也可根据mRNA的信息人工合成cDNA或cDNA片段，然后，再用这种稳定的cDNA或EST作为“探针”进行分子杂交，鉴别出与转录有关的基因。用PolyA互补的寡聚T或克隆载体的相关序列作为引物对mRNA双端尾侧的几百个bp进行测序得到EST（表达序列标签）。2000年6月，EMBL中EST数量已有4,229,786。
转录图谱的意义
在于它能有效地反应在正常或受控条件中表达的全基因的时空图。通过这张图可以了解某一基因在不同时间不同组织、不同水平的表达；也可以了解一种组织中不同时间、不同基因中不同水平的表达，还可以了解某一特定时间、不同组织中的不同基因不同水平的表达。
人类基因组是一个国际合作项目：表征人类基因组，选择的模式生物的DNA测序和作图，发展基因组研究的新技术，完善人类基因组研究涉及的伦理、法律和社会问题，培训能利用HGP发展起来的这些技术和资源进行生物学研究的科学家，促进人类健康。

㈦ DNA图谱、营养基因组学

DNA(基因)图谱
名称: 人类基因图谱
主题词或关键词: 生命科学
内容
人类基因组图谱今天将宣布完成。专家说，这是医学上一场革命的开始，但这场革命的成功将需要更长的时间。中国科学家承担了这个工程1％的工作量。
人类的基因决定了人的生老病死，它存在于人体每一个细胞内的脱氧核糖核酸分子即DNA分子。DNA分子在细胞核内的染色体上，由两条相互盘绕的链组成，每一条链都是由单一成分首位相接纵向排列而成，这种单一成分被称为碱基（因为这些化合物溶于水中能形成碱性溶液）。碱基有4种，分别简写为A、T、G、C。它们排列组合构成了基因。
人类基因组计划的目的首先是把人类23对染色体上的碱基排列顺序一一测试出来，以供科学家进一步研究。所谓基因图谱就是31亿个“字母”——A、T、G、C的排列组合。
美国普林斯顿大学教授钱卓在北京接受记者采访时说，基因图谱的完成就好像编撰了一本大字典，以供科学家研究基因时参考，但这本大字典要想读懂将需要科学家们更长时间的研究。所谓读懂，一是哪一段A、T、G、C的排列组合表示一个基因（有些排列不表示任何基因），二是这个基因决定了人类的什么行为。
如果确定了这些，人类将可能通过药物改变自身的基因来治疗各种与遗传相关的疾病。钱卓教授通过改变老鼠体内一个基因的含量，去年成功地使一群老鼠的学习能力明显高于同类。但钱卓估计，要达到这一步，仅仅一个基因就要花至少10年的时间，而人类的基因有数十万之多。
北京华大基因研究中心的张猛博士说，虽然在5月初我国科学家就宣布完成了1％的基因草图任务，但这一段时间他们仍在不停地测试，以进一步提高精确度。测出的序列通过电脑在24小时之内就到达了国际人类基因组计划的公共数据库里。
我国科学家参与的是由美国国家卫生研究所的一个机构10年前发起的国际公共计划，这一计划最终由美国、英国、日本、加拿大、瑞典和中国的科学家参与完成。而美国一家名为塞莱拉的私营公司从1998年开始开展了同样的研究，并与公共计划展开了竞争。今天他们将与国际公共计划联合宣布人类基因组图谱的完成。

营养基因组学
营养基因组学是研究营养摄入和人类独特遗传密码的关系的科学，是生物技术、基因组学、医学和营养学等领域的专家共同研究创造的新的健康研究领域。美国《食物疗法协会杂志》预言，营养基因组学是在人类基因组学基础上崛起的下一个技术和商业前沿。

尽管某些遗传物质DNA对所有人都是共同的，但基因（即DNA上有遗传信息的片段）却是多种多样的。当同一种基因出现不同的形态时，由不同形态的基因控制的蛋白质也就存在差异，而蛋白质在人体各个重要生理过程中发挥着重要作用。目前的研究已经确定了基因变异对人体利用营养和排出毒素的能力的影响。每个人的健康被认为是营养利用和毒素排除等过程和环境、生活方式因素，如饮食、运动、紧张、吸烟和饮酒等相互作用的结果。

通过认识一些基因的特性，研究人员将能找出它们的变异体是如何影响人体管理营养和排出毒素的过程的。借助检测这些变异，研究人员将得知人体生理过程是否正在它们的最优水平之下进行。

在绘制出你的基因图后，你能够积极照料自己的健康，为身体提供正确的营养平衡，以使你的蛋白质能在最优水平工作。研究表明，饮食干预和细心挑选补充剂能够弥补基因的倾向性弱点，有助于预防或治愈慢性病。

㈧ 中国与人类基因组有什么样的计划

在“人类基因组计划”发展中建立起来的基因组学理论、策略与技术，着眼于一个生物种的整个基因组的理念等，可以并已用来研究所有的生物基因组，开始了以DNA序列为基础的生命科学新纪元。“人类基因组计划”建立起来的技术平台，为寻找重要生物资源，寻找与克隆资源基因，提供了可靠快捷的手段。因此，大规模基因组测序技术与所提供的资源基因，已经理所当然地成为生物产业的“上游”与“源头”。因此内行人说：一个国家的人类基因组中心，当然要做基因组测序。

最终中科院遗传所的“人类基因组中心”(简称北京中心)于1998年8月11日开张。1999年2月决定搞大规模基因组测序，4月预运行，以创造加入“国际测序俱乐部”的条件。7月7日在国际人类基因组测序协作组登记，申请加入“国际测序俱乐部”。

1999年9月1日，在伦敦举行的第五次人类基因组测序战略会议上，作为新的成员，北京中心与已为人类基因组做出卓越贡献的15个中心一起讨论战略，商议标准，界定区域，分析面临的问题，一起分享喜忧。占世界人口20%的中国，负责测定人类基因组序列的1%。

“国际测序俱乐部”听取了北京中心关于实验室面积、设计规划、设备类型及实际运行情况的数据统计；人员组成及素质、技术培训与实际运作等方面的情况介绍，以及依据设备、试剂、人员的实际投入与产出等所有数据做出的详尽预算。北京中心自信地宣布：保证中国科学院及其遗传所、中国中央政府及其他有关部门、地方政府和其他各种来源及中国民众对这一项目的财政支持，全额经费绝对能及时到位。

滴水穿崖，非一日之功。北京中心的关键设备运行情况与国际同行并驾齐驱，令人信服地说明中心人员已掌握全部的技术关键与细节，以及世界级中心的管理与运作。北京中心自豪地展示了自己测定的难度最大，投入最大，意外最多，准确率最高的区段，以及已递交的4个片段628Kb数据。这些数据，已使中国成为递交人类DNA序列数据最多的6个国家之一。北京中心对与国际同行同步，即在2000年春未完成“包干”区域的测序充满信心，并保证一半以上的序列达到“终图”的质量标准。

北京中心最后表示：在研究过前四次“战略”会议文件的基础上，保证恪守HGP精神，特别是有关数据的即时公布与免费分享的原则。北京中心还重申反对人类基因组基本信息专利的立场，保证不保留任何数据，不申请类似的专利。

由于中国注册较晚，第五次人类基因组测序战略会议原定会议程序并未有中国代表与会。为中国代表能及时与会，北京中心几位国际顾问四处联系，出谋划策。在各方的努力下，第五次人类基因组测序战略会议的主要负责人最后通过越洋电话，立即决定邀请中国代表与会，对此，各国代表纷纷祝贺。会场上数位代表或以旧交之了解，或以目睹之事实称赞中国的进步。