元宵节灯展策划方案

❶ 元宵节活动策划怎么做

1

活动主题

浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等（主题可按照自己学校的特色来订）

2

活动时间

可提前于元宵节几天举办（具体时间按各自学校自身情况安排）

3

活动目标

1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。

3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力，在制作的过程中了解到废物再利用的意义。

5、与家长一起完成，增进亲子关系。

6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传和学校的影响力。

4

活动地点

选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方

5

活动人员

全体师生、家长、周边社区的学生及家长

6

活动形式

场地分为几个区进行，如：知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。

前期准备

1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。

6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

场地布置

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区：

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

活动流程入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

主持人开幕校长致辞活动开始

家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

家长带学员自行玩耍

注意事项：

1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

6.采访员在活动中进行采访。

中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

活动反思

任何学校在举办一场活动以后，一定要进行一个活动反思，主要分为两个方面进行：

1、活动的优点

2、活动的不足

从两个方面去分析一场活动的价值和不足，有利的地方继续沿用，不足之处也要吸取经验不断改进，这样才是一个学校进行活动营销的长远有效的办法！

❷ 跪求，彩灯灯展施工方案范本。

第一：首先站在大方向来谈一下灯会，包括灯会会的策划，运作。
灯会：是各类彩灯与灯会活动的集中展览盛会。是主办者献给社会的丰盛“精神大餐”。它运用精湛的彩灯艺术语言和丰富有趣的配套活动，围绕主体文化、组织相关灯组与气氛灯，共同反映灯会主题、宣传城市文化、塑造企业形象、传递企业信息、创造大众欢乐，实现即定的效益目标。
灯会是一种大众性的广场文化活动，是城市文化、企业品牌、大众乐趣的一种载体，它寓文化性、经济性、娱乐性于一身，具有大众喜闻乐见的特点。利用灯会宣传城市文化，塑造企业形象、打造产品品牌，从而，获取承办者的经济利益有效形式与途径，已是当前会展经济的一种强势形式，并有明显的“短、频、快”经济优势。

灯会收入支点
灯会是一种多盈利点的会展经济形式。其主要的盈利方式包括以下几大板块：
（一）灯会总冠名：总投资的10%至50%；
指直接或不直接冠名、也不参与商展、仅是为了支持灯会、行善民众的单位或个人。他可以享受：协办（或赞助）单位署名、赠送门票、自组活动、展后送灯等项权益；
（二）灯组冠名：5-10万元/组不等；10-30万元灯组总冠名；
1、指直接单个或多个灯组冠名，也不参与商展、仅是为了支持灯会、行善民众的单位或个人。他可以享受：协办（或赞助）单位署名、赠送门票、自组活动、展后送灯等项权益；
2、展出中的灯组，有些是企业冠名的，企业需要再用时可以作价卖给企业；有些特殊灯组，有买主需要，可作价出售给他等；
（三）园区广告：500元至1000元/平米，
园区内设立的专门广告位；
（四）门票广告：10至20万元；
1、全段购买：通售NO00001→计划最高印票数；
2、分段购买：分售A号段→B号段→ C号段……；
（五）、游乐收入：
游客参加付费的专业游乐灯组；指灯会中的游乐性灯组创造的收入，如烧香拜佛、乘坐雪橇、投币游乐……；
（六）商展收入：
对进入展区的小摊小贩规范管理，收取每摊位2000→5000元/个。
（七）灯组再展：
本届灯会在这里展出后，可根据市场需要，在移动它地经过修复后再次展出，再次利用其50 %的残值进行市场运作。
灯会合作方式
一般有“两方合作”、“三方合作”、与“多方合作”方式等三种形式，这里主要介绍“三方合作”方式与各方责任与利益划分。
三方合作方式:指甲乙柄三个伙伴一起合作。其中：
甲方：指场地方：具有项目报批、提供相关场地、承担园区清洁卫生、安全保卫、治安
消防、展后恢复等优势；
乙方：指投资方：具有（总体策划）、注入资金、宣传推广、招商招展、票务运作、市场营销等优势；
丙方：指承制方：具有（策划）→设计→制作→安装→调试→维修→（撤展）工作等优势。
“三方合作”具体的操作方式有：
一、买断式：指乙方（投资方）出钱买断场地使用权和灯组所有权，独立运作、独享盈余方式，甲、丙两方不参加收入分成；其合作中三方各自责任为：
甲方：负责（或协助）项目报批、园区卫生、社会治安、展后恢复；
乙方：负责总体策划、项目报批、制作展出场地、园区安保、治安消防、注入资金、宣传推广、招商招展、票务运作、市场营销；
丙方：负责策划（甲、乙两方委托下）→设计→制作→安装→调试→维修→撤展（甲、乙两方委托下）工作。
二、保底方式：指甲乙丙三方共同合作。甲方保证乙方收回投资金额和丙方灯组费用与预期利润，之后的收益由甲方独享。这是因为甲方没有盈余收益，即没有正常的利润。
甲方：负责项目报批、制作展出场地、宣传推广、招商招展、票务运作、市场营销、园区安全保卫工作、社会治安、消防安全、展后恢复；
乙方：负责总体策划、承担资金；参与招商招展、票务运作、市场营销；
丙方：丙方：负责策划（甲、乙两方委托下）→设计→制作→安装→调试→维修→撤展（甲、乙两方委托下）工作。
三、保底分成方式：指灯会总收入在保证甲方收回底票收入与丙方灯组费用和乙方投入之后，三方均按商定的比例参与收入分成。这是因为三方没有盈余收益，即没有正常的利润。
甲方：负责项目报批、制作展出场地、解决用水用电；园区保卫、治安消防、展后恢复协作工作；宣传推广、招商招展、票务运作；
乙方：负责总体策划、承担资金；主持宣传推广、招商招展、票务运作、市场营销；
丙方：负责策划（甲、乙两方委托下）→设计→制作→安装→调试→维修→撤展（甲、乙两方委托下）工作；（甲、乙两方委托下）协助灯组宣传、有关指导工作。
灯会具体运作
灯会的全面运作，主要涉及组织机构、运行方式、运行时段等有关方面。
一、灯会组织
（一）灯会指挥部：在下专门建立“灯会指挥部”，对组委会全面负责，承担全部灯会项目的组织实施工作。
（二）灯会办公室：在“灯会指挥部”下设“灯会办公室”对灯会指挥部负责，承担灯会秘书工作、内部协调工作、对外接待工作、灯会推广工作等；
（三）灯会招商处：在“灯会指挥部”下设“灯会办公室”对灯会指挥部负责，承担
灯会的冠名、广告招商、商展招商、游乐经营等工作；
（四）灯会工程处：在“灯会指挥部”下设“灯会办公室”对灯会指挥部负责，承担总体策划、方案设计、灯组施工、展出维护工作等；
（五）灯会供电处：在“灯会指挥部”下设“灯会办公室”对灯会指挥部负责，承担灯会供电的联系协调、主线敷设、供电安全等工作；
（六）灯会安全保卫处：在“灯会指挥部”下设“灯会办公室”对灯会指挥部负责，承担灯会公安消防、园区安全、财务安全、门卫守护等工作。
（七） 灯会票务处：在“灯会指挥部”下设“灯会办公室”对灯会指挥部负责，承担灯会门票管理、销售、票款回笼、财务运作等工作。
二、运作方式
灯会运作主要按如下程序开展工作
总体策划→报批立项→方案设计→审批核准→组织实施
（一）总体策划：包括灯会名称、时间、地点、组织、定位、文化、主题、内容、宣传、招商、运作、安全、治安、消防等全面事项的计划安排；
（二）报批立项：包括灯会项目报告、立项文件等；
（三）方案设计：包括整体布展、个案设计；
（四）审批核准：包括整体布展、个案设计、安全预案、票价审定；
（五）组织实施：包括新闻发布→广告宣传→招商融资→工程施工→开幕仪式→灯会营销→善后处置。
三、运作时段
灯会运作主要分为三个时段
（一）前期：包括总体策划→报批立项→方案设计三个程序工作；
（二）中期：包括组织实施工作中的新闻发布→广告宣传→招商融资→工程施工→开幕仪式→灯会营销
（三）尾期：包括组织实施工作中的“善后处置”工作（包括灯组拆除、财产处理、资金回笼、票据清理、全面结算）。
第二：重点的来谈谈施工的问题：
灯会的施工包括设计阶段与现场施工两个阶段。
在设计阶段，所有投标设计单位必须首先要对项目现场及周围环境进行现场踏勘，以便获取有关征集方案所涉及的现场资料，保证设计方案不但切合各个展区的实际，主题更加突出、鲜明，而且整体规划布局方案也更加协调、统一、连贯，使各展区形成一个有机整体。而且，全国普遍对设计的要求也很高，要求设计方案能够对整个灯会进行科学合理的规划和布置，对各展区、各灯组的规划、设计，能够切合展区主题，同时规划方案设计必须符合国家相关设计规范及相关产品的技术、安全要求。
在现场施工阶段，施工单位根据彩灯制作工艺除了需要配备足够的钳工、裱糊工、电工之外，起决定性作用的还是要配备足够具有丰富现场经经验和美术功底的美工。现在灯会对美工的要求不像几年前的灯会，只要会画几张施工图，能够放出大样就行了，现在的美工还必须要有纯熟的电脑制图合成图片技术，在施工过程中根据甲方要求随时，快速的对灯组进行再次设计与美化，特别是商业性灯会，很多灯组都和广告挂勾，既要在保证花灯工艺美感的同时，合理的软植入广告。

❸ 元宵节闹花灯形式是什么

在正月十五晚上，街头巷尾，红灯高挂，有宫灯、兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等等，吸引着观灯的群众。据传，闹花灯的习俗始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。而正月十五，又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以，也把元宵节称为“灯节”。

元宵节闹花灯的习俗，在隋代以前已经见于文字记载。据《资治通鉴》第一百七十五卷中记载：

以近世风俗，每正月十五夜，燃灯游戏，奏请禁之。曰：窃见京邑，爰及外州，每以正月望夜，充街塞陌，聚戏朋游，鸣鼓聒天，燎炬照地。竭资破产，竞此一时。尽室并孥，无问贵贱；男女混杂，缁素不分。

每年正月十五的夜晚，人们都在大街上尽情狂欢，鼓声震天，火光照地。人们不惜钱财，比花灯的规模和精巧。而且家中所有的人，也不分主仆，不论贵贱，不管男女，一切等级、性别、贵贱的界限全部打破，一切隔阂全部消失，剩下的只是欢歌笑语同花灯了。

正月十五闹花灯风俗的兴起时间，大约在550年至580年之间。从这一习俗产生的时间、地域及风俗内容来推测，它的兴起与佛教的流传有关。

《涅槃经》说，如来佛死后火化，将其舍利子装在精美的罐中，安放在金床上。佛门弟子一边散花一边奏乐，并每绕城一步点燃一盏灯，以此来表示对如来佛的悼念。

但《涅槃经》没有明确记载这些悼念活动就在正月十五进行。《西域记》所说的僧俗共同观看舍利放光的习俗，则明确说是正月十五。

❹ 元宵看花灯是中国传统习俗，花灯是怎么来的

在正月十五晚上，街头巷尾，红灯高挂，有宫灯、兽头灯、走马灯、花卉灯、鸟禽灯等等，吸引着观灯的群众。据传，闹花灯的习俗始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。而正月十五，又是一年一度的闹花灯放烟火的高潮。所以，也把元宵节称为“灯节”。

大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。

❺ 元宵节灯展 请示

打算试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试试事实上

❻ 元宵节节日的活动方案

1

活动主题

浓情元宵佳节会、元宵花灯喜乐会等（主题可按照自己学校的特色来订）

2

活动时间

可提前于元宵节几天举办（具体时间按各自学校自身情况安排）

3

活动目标

1、引导学生了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

2、引导孩子积极参加活动、感受节日氛围。

3、激发孩子参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

4、通过制作花灯。锻炼学员的手工制作能力，在制作的过程中了解到废物再利用的意义。

5、与家长一起完成，增进亲子关系。

6、通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传和学校的影响力。

4

活动地点

选择公园、学校活动室、社区等人员往来多、场地大的地方

5

活动人员

全体师生、家长、周边社区的学生及家长

6

活动形式

场地分为几个区进行，如：知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿选择感兴趣的区进行游玩。

前期准备

1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。

2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。

3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。

4.活动需要准备的背板。

5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。

6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。

7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。

8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。

9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。

10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。

11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。

12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。

13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。

14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。

15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。

16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。

17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。

场地布置

公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。

1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。

2.制作花灯区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;

③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

3.制作元宵区：

①放置区域规则提示板;

②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。

4.欣赏区：

①放置区域规则提示板;

②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。

5.灯谜区：

①放置区域规则提示板;

②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。

6.舞龙区：

①放置区域规则提示板;

②投放布龙。

7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。

8.许愿区：

①放置区域规则提示板与水彩笔;

②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容

活动流程入场

在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着学生凭邀请函入场，不是本机构的学员，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。

以班级为单位，各班老师首先组织家长、学员在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班学员及家长跳律动。

主持人开幕校长致辞活动开始

家长可带领学员自由游玩儿。班级教师提示家长注意学生安全。

家长带学员自行玩耍

注意事项：

1.每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。

2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。

3.在孩子做好的花灯上贴上有机构联系方式的小卡片。

4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。

5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。

6.采访员在活动中进行采访。

中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?

❼ 元宵节活动内容

1.吃元宵：也叫吃汤抄圆袭，元宵即汤圆，它们的做法成分风味各异，但是都代表着团团圆圆和和美美，日子越过越红火，因此在元宵节一定要和家人一起吃元宵。
2.看花灯：看花灯是元宵节传统节日习俗，古时城里乡间到处张灯结彩，盛况空前。元宵节赏花灯是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象
3.猜灯谜：灯谜是元宵节派生出来的一种文字游戏， 也叫灯虎。将谜面贴在花灯上供人猜射，谜底多着眼于文字意义，并且谜格24种，常用的有卷帘、秋千、求凤等格，已形成元宵节的一种独特民俗文化。

❽ 元宵节花灯的做法

元宵节花灯的做法步骤：

需要准备的材料有：

纸灯笼、铁丝架、彩纸、剪刀、胶水、小彩灯、中国结和挑杆。

— Step 01 —

做灯罩

把事先准备好的纸灯笼撑开，插入铁丝架，把灯笼里的圆环勾在铁丝架两端的卡扣处。

— Step 02 —

剪彩纸

选一种颜色的彩纸，剪成统一大小的圆形备用。

— Step 03 —

贴彩纸

把圆形彩纸沿灯笼下沿一圈一圈粘贴。

粘到灯笼的中部后，把灯笼翻转过来继续向上粘贴，直至粘满整个灯笼。

— Step 04 —

装彩灯

把小彩灯固定在铁丝架上，拴好中国结。最后，安装挑杆，一个炫酷的灯笼就做好啦。

把亲手做的元宵花灯送给宝宝，和她一起共度一个充满幸福、爱意满满的元宵节吧。

Tips：元宵节为什么要闹花灯呢？

传说在很以前，一只神鸟因为迷路降落人间，意外被猎人射死。天帝知道后十分震怒，下令让天兵于正月十五日到人间放火。

人们想出办法应对，在正月十四、十五、十六日这三天，家家户户都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。

到了正月十五这天晚上，天帝往人间一看，发觉人间一片红光，响声震天，以为是大火燃烧的火焰，心中大快。人们也因此保住了自己的生命及财产。

从此，每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。这就是闹花灯的由来。

❾ 元宵节的灯展

水上公园的没听说改期