㈠ 职业学校培养“双师型”教师队伍应该采取哪些措施
(1)提高认识,制订好规划。学校行政部门要把加强“双师型”专业教师队伍版建设作为一项战略措施来权抓,将“双师型”专业教师的培养纳入职业教育发展和师资队伍建设的整体规划之中。
(2)
为
改变专业教师的工作环境,
“双师型”师资队伍建设提供条件。学校应有意识地安排好教学计划,建立岗位轮换制,加强校内外培训基地建设,使专业教师能有时间和机会与生产工程紧密联系。
(3)建立精神鼓励和物质鼓励相结合的激励制度。学校要进一步提高“双师型”教师的地位、待遇,不断改善他们的工作生活条件。如在选拔培养专业带头人、出国进修培训,申报高级职称时给予优先考虑,鼓励教师通过自学,获取多种证书,促进教师自觉地更新知识,参与在职培训和实践训练,提高自身素质。
㈡ 如何培养“双师型”教师
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㈢ 教师培训计划实施方案
自主学习、学会反思。在学习的基础上,学会反思自己的教育观念和行为。深化成功经验,形成班主任工作个性风格。