Ⅰ 如何认真贯彻执行两学一做学习教育方案
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
笔者认为，此次“两学一做”的党内教育应该改变过去“漫水灌溉”的培训方式，重形式轻效果的现象，就要大力实施“精准滴灌”，分层次、分对象、分领域，有针对性地抓好经常性的教育培训，特别是可以大力探索“两学一做”的创新开展方式，实施智能式、引领式、送学式“三式”教育。
针对整体文化素质较高、接受新生事物能力强的青年党员群体可以采用“智能式”的教育方式，通过党建微信公众号、QQ公众号、党建论坛、手机微信网络平台等现代化信息手段，把党章党规，系列讲话发送至信息终端，让党的新政策、新理论、新思想在第一时间贯彻到位、落实到位、执行到位。并让这一群体充分发挥其扩散性强的优势，使得“两学一做”这一重要举措能够以更快的速度，更广的覆盖面在全体党员内迅速得到普及。
而针对文化水平偏低、学习主动性较差的党员群体，尤其是农村党员、老年党员和贫困地区党员就应该采取“引领式”的党内教育形式，这个群体人数较多，所占比重较大。应该由各级党组织通过在落实“三会一课”、民主生活会等组织生活制度的时候，引领此类党员群体自觉地加入“两学一做”中来，加强党的方针政策和政治理论教育，增强党员的党员意识。同时，依托远程教育站，定期播放农、林种植和畜牧、水产养殖等专题讲座，集中开展党员教育培训，切实提高党员致富带富能力。
“送学式”指的是针对那些居住分散、党员行动不便的党员群体，可以采取录制精品课程、开办电视栏目、编制乡土材料等方式“送学到家”，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。能够以此为遵循，作为一名合格党员的重要标准，从而认真贯彻落实党和国家的大政方针、重要部署。
笔者认为，“两学一做”功在党内，利在全社会。每一类、每一个党员都应该而且必须是其中的一个坚实力量，只有让每一个党员都参与到“两学一做”中来，才能最大程度地充分发挥好.员的先锋模范作用，我们的小康目标、“两个一百年”目标，“中国梦”才能够顺利实现。
Ⅱ 怎么制定推进"两学一做"学习教育常态化制度化的实施方案
对进一步推进“两学一做”学习教育，特别是做好指导（督导）工作。
一是加强组织领导。一级抓一级、一级带一级，理清责任链条，拧紧责任螺丝，从严从实抓好学习教育，形成上行下效、整体联动的总体效应。
二是强化督促检查。通过多种形式加强督导，对搞形式、走过场、组织不力、问题较多的严肃问责。三是注重学习实效。坚持围绕中心、服务大局，把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。四是做好宣传引导。及时宣传中央精神，以及对内开展学习教育的好经验、好做法。结合纪念建党95周年，做好对优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织的表彰宣传，营造良好舆论氛围。
我们要按照中央要求和上一级党组部署，准确把握学习内容、目标任务，以学促做、知行结合，确保“两学一做”学习教育抓到位、见实效。一是要落实责任、示范引领。各级党组织书记作为第一责任人，要严要求、作表率、亲自抓，层层示范、层层传导压力。党员领导干部要学在前、做在前，发挥带学促学作用。二是要区分层次、明确重点。对全体党员来讲，要通过学党章党规，明确基本标准，树立行为规范；学系列讲话，把握基本精神、基本内容、基本要求，加强理论武装。对领导干部来讲，要在全面、系统、深入上下功夫，着力提升政治素养和政策水平。单位要结合实际，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，充分调动党员干部的积极性、主动性、创造性，提升学习教育的实际效果。
三是要边学边改、立行立改。以开展“两学一做”学习教育为契机，针对问题清单，把持续开展廉政警示教育、落实巡视整改要求、深化机关定位转型嵌入进去，细化整改方案，落实整改措施。四是要两手抓、两促进。全体党员干部要把学习教育同做好发展改革各项工作结合起来，以发展改革工作成效检验“两学一做”学习教育成果。
Ⅲ 两学一做学习教育计划
“两学一做”学抄习教育，指的是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。