① 如何对公司应届生新员工进行人力资源方面的培训，主要培训什么内容
针对新员工入职培训的诸多问题，大致要从以下几个方面考虑：
第一，改变观念，提高对新员工入职培训的重视。
培训作为新员工完成身份转化的平台和方式，一方面可以将理论知识转化为实际技能;另一方面是使新员工的能量释放出来，利用各种形式将其适用于企业经营。因此，企业应该具有战略性的眼光，建立长期和员工合作的概念。例如，在大型的企业中，并不用“具有一定的工作经验”来拒绝应届高学历的毕业生，在他们看来，他们具有很大的潜力，这是一定的工作经验所不能比拟的，并将其作为企业的人力资源战略的一项具体举措。
第二，引进适用的培训方法，使新员工的入职培训的顺利开展。
培训作为人力资源管理的一大模块，是一项系统的有序的工作流程，仅仅拥有正确的培训观念是远远不行的，还必须要根据培训目的、培训对象的不同来制定相应的培训方案，已达到制定的培训效果。例如，有的企业采用室外拓展的方式来发现新员工的胜任素质，找到适应的工作岗位，增进员工之间的团队合作意识和冒险精神。还有的企业通过无领导小组讨论的方式，在自由自在、轻松有趣的环境中增加对工作流程的理解，掌握最新实用的管理理论和工作技能。
第三，制定有针对性的培训内容，使新员工能够更好地融入企业。
新员工培训，作为企业让员工了解的第一环节，只有让新员工逐渐适应组织环境、了解企业文化，才能定位角色，规划职业生涯。因此，企业必须制定具有针对性的培训内容。具体包括：公司的经营理念和现有制度。基本礼仪和工作基本流程。工作技能和理论知识。其中，工作技能可以采取现场观察、临摹，也可以采用外派培训。企业文化的渗透。建立企业和员工在价值观和人生观上的切合，才能促进新员工和企业在思想和行动上的一致性。
第四，建立有效可行的评估体系，衡量目标的实现程度。
新员工进入企业前，总是拥有不同的教育背景、实践背景、生活背景甚至是文化背景，具有差异性的胜任素质和习惯态度，为了使培训的评估结果能够具有内部公平性和个人的公平性，使企业的员工具有工作步调的一致性，必须建立完善可行、有效实施的评估体系，对培训效果进行检测评估。人是最宝贵的资源，同时又是最复杂、最难以管理的资源，因此，要针对其不同的对象，采用相应的模式，结合评估标准和评估结果对新员工的入职培训做出一个公正、公平的评价。
② 应届毕业生培训哪些呢
一名应届毕业生需要的是专业的素质
葛利斯艺术中心就很好，敢于创新，培养学生好的学习素质
获得一技之长。
③ 企业大学生培养计划该怎么实施
企业年大学生培养方案计划
2012 届新进大学生培养方案 (**园区) 核准：企业年大学生培养方案(范文) 策划单位：人力资源部培训课 届新进大学生培养方案
一. 培训目的 1. 通过培训使新进大学生了解公司发展历程、管理制度及远景规划； 2. 通过培训使新进大学生尽快融入公司企业文化，引导其增进企业归属感和职业使命感； 3. 通过培训使新进大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变； 4. 通过培训使新进大学生了解产品生产流程，顺利的开展岗位工作。
二．培训时间 第 2 页第 2 页 企业年大学生培养方案(范文) 2012年7月9日至9月27日，三个月
三．培训地点 二楼培训室，各生产车间
四. 培训对象 2012年新进大学生合计**人
五．参与部门 人力资源部培训课主导，各部门协助
六. 培训流程 序号 内容 日程 备注 1 入职培训 2012.7.9—7.17 8天，每天8H 2 岗前理论知识培训 2012.7.18—9.21 25个晚上，每晚2H 3 岗位实习培训 2012.7.18—2012.9.25 60天 4 双选定岗会 2012.9.26 考核合格人员参加 第 3 页第 3 页 企业年大学生培养方案(范文) 5 正式上岗 2012.9.27
七．入职培训内容如下： 入职培训计划表 日程 时间 课时 课程名称 目的 担当 8:00—9:00 1H 培训说明 了解培训流程及方式 9:00—10:00 1H 见面欢迎会 激发培训激情 第一天 通过自我介绍环节锻炼语言表达能 、增 10:00—12:00 2H 破冰游戏 7/9 加互动、融入团队 培养团队精神、锻炼意志力及吃苦耐劳精 13:30—17:30 4H 军训 神 第二天 培养团队精神、锻炼意志力及吃苦耐劳精 8:00—17:3