Ⅰ 如何有效开展语文早读
早读的现状：早读课是语文学习的一个重要阵地，可是往常本人通过巡堂发现，大多数班级依然保持着“学生读，教师巡”的模式。教师没有为学生在早读课上设定一个明确的目标，学习好的学生还能自觉点读，但基础差、自觉性又差的学生，一个早读下来，收效甚微。本人曾多次在班上试验过，我去巡堂，学生自己读书，回来的时候一检查，差生的朗读还是没有什么进步。如果是读词语，以听写为检查手段，差生也是不能达标的。为此要实现有效的早读，我认为教师在以下几方面探讨。
首先是思想上重视早读课。
把它放到一节正课的高度来对待。虽然只是短短的二十分钟，但只要组织得好，学生能完成许多的学习任务。二十分钟，学生可以写成一篇200字的习作，能读4000字的课文，默写古诗的话五首是绝对没有问题的，那么记词语呢？所以说早读课对于学生来说是很重要的教师应该重视它。
其次，早读课要制定具体、明确的目标。
“一日之计在于晨”，一天当中，人在早上的学习效率是相当高的，我们应该要充分利用好这一黄金时段。早读课，它不仅能培养学生的朗读记忆能力、激发学习语文的兴趣，还可以巩固课堂的教学效果。所以早读课的教学目标有明确、具体，每一节课都朝着既定的教学目标努力，这样就能激发学生的兴趣，实现课堂实效。
第三是要实现好目标。
（一）为早读定任务。
早读课，因为是读的课，所以最重要的任务当然是朗读与背诵，那么读什么，背什么，完成多少任务，任务要适中，要让班上大多数学生都能完成。这样的任务能使学生爱上每一个早读课，过高、过低的任务都会让学生失去信心或浪费时间。
（二）适时地让学生展示。
没有展示就没有活力，事实证明，在早读课上引入展示机制，能大大提高学生的积极性。本人曾做过多次实验，一堂早读课给学生以展示的机会，一节课下来完成任务情况出人意料，那些平时拖拉的学生为了本组集体的荣誉，竟然也不甘落后。
（三）读的形式要多样。
一种东西，即使是最好的使用多了也会索然无味，长期单一的早读形式，也会使学生倦怠，所以教师要为早读课预设多种的形式。
1、领读。
（1），教师领读。学生的朗读水平参差不齐，个别学生也许会背诵这篇文章，但不一定就代表其已经会读这篇文章，能读好这篇文章，教师在早读课上还要领读，也可以让一些朗读能力强的学生领读，让大家读准、读好、读出美感，读出享受。也可以让一些朗读能力差的学生读，边读边点拨，这样既可以提高学生的朗读水平，也可以培养学生的审美情趣。让学生在学习中得到美的享受。（2），学生领读。让朗读水平较高的学生领读，可以引发学生的上进心，激发他们当“小老师”的欲望，为了实现他的目标，学生在家自然也会自觉进行朗读训练。
2、组织朗读比赛。
个人读，小组读，男女读，师生读，展开多种形式的朗读，听录音，看谁读得好，看谁读得快，看谁读得有感情，诗歌朗诵，分角色朗读，形式可以灵活多样。
3、背诵比赛。
比一比，谁先完成任务，哪一组完成任务的人最多。看谁背的诗歌多，以课本为内容，看谁背的文段或诗句多……组与组比，男女生之间比，对表现突出，进步明显的要及时表扬，对落后的要给以鼓励。
总之，学习上学生的主体性在早读的教学得以体现。语文早读本是一乐事，老师要努力营造氛围，走出早读课的因有模式，让早读课精彩起来，让学生在早读课上实现有效，努力争取高效。
Ⅱ 培训计划和具体的实施方案
很多企业在具体培训组织实施中苦于找不到一个正确的切入点，培训方面缺乏科学系统的方法。企业员工培训仍处于较低水平。主要表现在：
1、培训需求分析不全面、缺乏针对性。我国很多企业在培训活动展开之前没有进行科学的培训需求调查和分析，完全按照上级的指令办事或者仅凭自己或本部门员工的推断，或者虽进行了培训需求分析，但只注重岗位需求分析，而忽略了员工个人培训需求分析和企业发展经营战略需求，从而导致下一步的培训工作难以展开，也就无法满足企业培训的需要。
2、缺乏合理的培训计划。目前许多企业的培训工作明显缺乏科学合理的安排。企业往往缺乏短、中、长期的培训计划。2001年1月14日《组织人事报》公布了一项调查报告，结果显示：有59.7%的被调查者认为本单位的员工培训计划“不完善”或“很不完善”，11.8%的人回答“本单位根本没有员工在职培训计划”。只有1.3%的人回答本单位的员工培训计划“很完善”，另外有27.3%的人认为“比较完善”。可见，我国许多企业没有明确完善的培训计划，常常是长期培训、短期培训一起上，缺乏系统安排在哪哪儿都能找到培训计划方案，可能是英语培训机构很容易找的，而且英语培训机构现在也不是太难找了吧。关于找具体的英语培训机构，我建议你到这里看看英语培训机构，之所以这里的英语培训机构比较全，其他地方的英语培训机构网，应该这里的英语培训机构全面，确定是哪儿都能找到英语培训机构，原因是英语培训机构很容易找的，而且英语培训机构现在也不是太难找。找具体的英语培训机构，我推荐你到这里看看英语培训机构，之所以这里的英语培训机构比较全，其他地方的英语培训机构网，还是不如这里的英语培训机构全，我推荐你到这里看看英语培训机构，之所以这里的英语培训机构比较全，其他地方的英语培训机构网，应该不如这里的英语培训机构全面的。
Ⅲ 教师培训计划实施方案
自主学习、学会反思。在学习的基础上，学会反思自己的教育观念和行为。深化成功经验，形成班主任工作个性风格。