『壹』 如何正确礼让斑马线
行人在斑马线上不同的位置时，车辆礼让的方式各有不同。
机动车行经单向两条以上车道的斑马线，如果行人已经通过了第一条车道，进入第二、第三条车道，停在第一条车道的机动车在确保安全的情况下，可以减速安全通过，不必等行人走完整条斑马线。
而第二、第三条车道上的车辆，如果不停车等待就属违法。此时，如果同向行驶的车辆正在停车礼让行人，其他并行车辆驾驶员一定要停车礼让，千万不能超车通过，否则极有可能因视觉盲区而导致交通事故。如果见到行人从对向车道走来，距离行人最近的车道上的车辆应该停车礼让，否则就是违法。
在斑马线上停车让行的行为是否正确？机动车不得在人行横道上停车，但行经有左转弯待转区的交通信号灯控制路口，遇放行直行车辆的绿灯亮起时，进入待转区等候通行而停在斑马线上的车辆除外。此外，机动车驾驶员在停车让行时，很可能会遇到行人不敢走或走到一半停步的情形，驾驶人此时应挥手示意行人继续通行，不得鸣喇叭催促，更不得加速抢行。
在没有交通信号灯的斑马线前，机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，驾驶员应当停车让行。
此外，市交警部门还强调，行人在通过斑马线时也有相关的通行规则，行人不能肆意乱行，切忌来回徘徊，更不应该闯红灯过马路，或在斑马线上无故逗留。
『贰』 礼让斑马线
如果是你说的那样，是行人闯红灯，行人闯红灯就不犯法吗？为什么就不能和机动车处罚一样
『叁』 车让人司机礼让斑马线文明淡淡想法和做法
现在很多的司机在斑马线，很会让行人这一点非常的好，我觉得给人很贴心的感觉，但是行人那有时候看见司机浪了，也是，赶紧走过去，不想让司机多耽搁
『肆』 珍爱生命·礼让斑马线班队会内容
二（1）班“文明过马路 礼让斑马线”主题中队会
一、班会目的
1． 通过游戏让学生熟记基本的交通规则，能根据交通标线及信号灯安全过马路。
2． 通过学习简单的交通指挥动作，体会到交警叔叔的辛苦，从而更自觉地遵守交通法规。
二、 活动准备
1． 请一位小辅导员扮演“黑猫警长”。（头饰、服装）
2． 与小辅导员一起创编简单的交通指挥操。
3． 小辅导员应学会行进、停止、左转、右转的交通指挥手势，熟悉“看谁最会过马路”的游戏规则。
4． 准备有关的音乐磁带，红、绿、黄三种颜色圆形卡纸替代红灯、绿灯、黄灯。
5． 黑板上准备班级的心情记录卡，便于学生将自己的心情图贴入卡中。
三、 队会过程
（一）导入活动
1． 甲：听说我们班的小朋友都会文明过马路，想来考考小朋友们。（出示模拟交通图）马路上有哪些交通标志呀？它们有什么用处呢？
斑马线：即人行横道线。它是让行人安全过马路的通道。
信号灯：马路四周的交通信号灯。能起到对车辆进行适当分流放行的作用，交通信号灯分红、黄、绿三种。
人行道：上面铺有专用道板，它是供行人走路的通道。
2. 乙：根据这些标志，我们怎么过马路呢？（复习交通法规儿歌，学生边朗
边做动作）
交通法规是个宝，自觉遵守要记牢。红灯停，绿灯行，
灯起步准备好。先看左，再看右，安全保证很重要。
（二）游戏：“看谁最会过马路”
甲：小朋友们真聪明，学得真好！想不想成为最会过马路的小朋友？下面我们来做做游戏，看谁最会过马路！我们先请黑猫警长来介绍游戏规则。
黑猫警长介绍游戏规则：
（1） 全班分组，每组人数相等，成一纵队排列，排头分别站在起跑线上。
（2） 由我“黑猫警长”负责出示信号。同学看信号做动作。绿灯踏步前进，黄灯跨出一步做准备，红灯原地立正站好。犯规者由“民警”指令退回起跑线重走。
（3） 到达终点者向站在起跑线上的同学示意，后面的同学沿上述规则开始游戏。
（4） 哪一个小队先到达，且违反交通法规人次最少为优胜小组。
（黑猫警长负责出示信号灯）
游戏开始。
（三）学基本的交通指挥动作
1． 乙：要想安全地过马路，除了看懂信号灯，还要能看得懂警察叔叔的指挥手势。（黑猫警长做行进、停止、左转、右转的交通指挥手势）
大家猜一猜，这些手势是什么意思呢？
2． 甲：黑猫警长的手势做得多漂亮呀！你们想不想也做一回警察叔叔？那我们就跟着黑猫警长当一回警察叔叔吧。
跟黑猫警长学做交通指挥操。
音乐：《时刻准备着》
队形：随意式
领操：黑猫警长
警察叔叔来指挥，伸臂抬腕车辆停；
左臂伸直右臂弯，车辆缓缓向左行；
右臂伸直左臂弯，左边车辆可通行；
行人要走斑马线，一切行动听指挥。
3． 一起来做交通指挥操。
中队长讲话
通过游戏让学生熟记基本的交通规则，能根据交通标线及信号灯安全过马路。
通过学习简单的交通指挥动作，体会到交警叔叔的辛苦，从而更自觉地遵守交通法规。
『伍』 如何礼让斑马线
“礼让斑马线”不仅是一种交通规则，也是司机与行人之间的一种社会互动关系。在人口流动迅速、异质性增强的现代社会，司机和行人通常都是素不相识的陌生人；而对待陌生人的态度，正是社会文明的一面镜子。尽管未曾谋面，司机和行人却行走在同一条马路上；司机、行人任何一方的角色扮演，都会直接影响到另外一方的出行品质和交通体验。就此而言，司机和行人构成了一种出行共同体，当双方处于对立、排斥的两极，就会互害；当双方都有规则意识和公共精神，就会互惠、互利
『陆』 礼让斑马线，文明过了路为主题，写一篇演讲稿
文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。文明交通不仅能反映出一个城市的文明程度，更能折射出广大交通参与者的文明素质。我市正在创办全国文明城市，礼让斑马线为建立我市文明形象有着重要的意义。做为黑河人，尤其是二中人，我们更要坚决响应、拥护市委、市政府关于文明城市创建的号召，理应成为文明交通的实践者、参与者、支持者。为此，向我校的全体师生发出如下倡议：
从现在开始，从每一位教师、每一位学生做起，做“文明过马路、礼让斑马线”的模范；作为黑河市民，通过“爱黑河、讲文明”实践活动，努力提高个人素质，为提升黑河城市整体文明形象，贡献我们每个市民的一份力量！
1、 遵章守法，做一个合法行路的交通参与者。自觉学习并遵守交通法规，在交通路口自觉做到红灯停、绿灯行，过路要看红绿灯。
2、 崇尚礼让，做一个文明行车的交通参与者。文明驾驶，礼让行人，在斑马线前自觉做到先减速、让行人，开车礼让斑马线。
3、 热心公益，做一个志愿服务的交通参与者。主动参与交通文明公益活动，积极宣传交通法规，倡导文明礼让理念，劝阻交通不文明行为，引导交通参与者文明行路、文明行车。
斑马线，是行人的生命线！通过“文明过马路，礼让斑马线”活动，为行人让出一片过马路的空间，使斑马线回到它最本质的意义——安全通行。
“文明过马路，礼让斑马线”活动，是塑造黑河市口岸城市形象，集聚消费人气的具体需要，作为边境口岸城市和旅游城市，黑河市在做好景观景点、城市环境建设的同时，我们市民更要注重提高文明素质，真正把黑河打造成一个风气文明、环境优美的口岸城市。而我们二中人作为爱辉区教育的品牌学校中的一员，更是让广大市民关注，大家都在看着二中人的表现。
希望我校有私家车的教师开车时能够率先做到礼让斑马线上的行人，而步行的师生能够率先做到文明过马路，等待绿灯时再通行，每个红绿灯停留37秒，过路口两个红绿灯也就1分半钟左右，只要我们每个人都提前2分钟从家里出来，就完全能做到沿着斑马线行走。不要小瞧这个细节，它对提升我校的文明校风有着重要意义。因为我校大门口每天都有家长接送孩子，还有交警在我校门口执勤，许多行人从二中门前经过，若能看到二中的学生每天穿着醒目的红蓝校服过马路，文明行走于斑马线，定是一道亮丽的风景线，这不仅能保障我们的人身安全，更能彰显二中人的素质，同时做为黑河人也能为我市创建全国文明城市作出积极的贡献。
礼让的目的是交通安全，“倡议是暂时的，坚持才会出成效。愿所有的驾驶员都能礼让斑马线，愿所有的行人都能遵守交通法规，愿我们的斑马线成为礼貌线、文明线、安全线。
同学们留意了吗，现在我们的黑河越发美丽，它是宁静、整洁、平安、和谐的一个小城，为创办全国文明城市，每位黑河人都应承担起自己的责任和义务。文明出行，从礼让斑马线开始，从我做起。尤其本月是我校的团员模范示范月，希望团员同学、入团积极分子率先行动起来，做“文明过马路、礼让斑马线” 实践者、参与者、支持者。
『柒』 礼让斑马线，文明我先行
楼上的就是不文明的心态