① 从百草园到三味书屋 仿照雪地捕鸟动作描写写一个游戏式活动过程
我把地上的稻草扫到了两边，地面露了出来，接着我把帐篷支了起来，一不小心把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帐篷的边边角角系好，骑着马看了看环境，倒也算清净。然后把马拉了回来，拴在了树上。周围突然静了下来，罩在灰蒙蒙的雾中
扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
② 六上第五课 通过“雪地捕鸟”这一活动，少年鲁迅会有哪些收获
童年的快乐，其实你不必那么教条，你觉得鲁迅有哪些收获就写出来，你可以说他学会了捕鸟，也可以说他收获了和闰土的友情，很多的，
③ 仿照下面描写百草园捕鸟的语段，运用一系列连贯的动词（5个以上）进行一段细节描写，记叙一次活动。
冰封的江面上雾气飘飘，捕鱼的赫哲人穿着厚厚的翻毛大衣和皮靴，戴着能保护耳朵的狗皮帽子。他们破冰捕鱼的本事堪称一流——只用简单而原始的木棒、铁锤等工具，就能很快凿开一个圆圆的冰窟窿，然后熟练而迅速地下网捕鱼。还有一种方式是凿开一道冰沟，撒下一道长长的网线，这样很可能在鱼汛回游时大捞一把。幸运的时候，一天他们就可以捕到上千斤的鱼！每天，乌苏里江边都有很多捕鱼人在下网，捕鱼人每天早晚各起一次网。
④ 《从百草园到三味书屋》中通过“雪地捕鸟”这一活动，少年鲁迅会有哪些收获
1、收获快乐，（冬天的百草园比较的无味，雪一下可就两样了）。
2、收获哲理。（你太性急，来不及等它走到中间去。）
⑤ 从百草园到三味书屋中通过雪地捕鸟这一活动,少年鲁迅会有哪些收获
答：通过“雪地捕鸟”这一活动，少年鲁迅（知道了做什么事都不能太急）
大概就是这种意思吧^^
⑥ 文章第七段祥写了冬天在百草园的活动——捕鸟，作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况，写这些有什么作用
答：从：捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验等方面写了捕鸟的情况，写这些作用是：更加突出了百草园的乐趣无限，不只是春夏秋，连冬天也有一翻趣味。
⑦ 仿照“雪中捕鸟”写一段不少于200字的活动片段（通过动词刻华细节）。
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⑧ 怎样做一个爱鸟护鸟的小卫士
不捕捉鸟，遇到捕鸟网或捕鸟的人及时向森林火警报告，遇到卖鸟的人劝告他放生，如不放生，你就自己买下来在放生，