社工网络培训服务方案

⑴ 展翅计划的流及培训；

根据推广期任务，本计划工作内容可分为“援助工作”、“宣传拓展”和“政府资源争取
五、援助工作安排
1. 所内帮教引导
1） 少教所将本计划宣传单发给每一位进所接受管教的青少年，并接受有意参加本计划的青少年的报名；
2） 少教所每月5号将当月新报名的自愿接受本计划援助的青少年名单和资料，以及6个月后期满出所的青少年名单和资料，发给工作组联系员。由少年宫，基金会选取符合本计划援助对象资格的2－10人作为培养对象；
3） 派出工作人员作为一对一帮教人员进所为培养对象登记基本资料，通过初步接触确认符合本计划援助对象资格标准后，双方签订援助与接受援助协议。一对一帮教人员每月2次进所接触已签约的援助对象，帮助他规划出所后的发展计划，建立一对一援助关系；
4） 每月在少教所内组织一次生日会，作为本计划面向受教青少年的宣传渠道之一。生日会形式多样化，可以根据不同情况举办人生规划指导讲座、“心连心”心理辅导小组、出所工作生活常识培训班、“我是过来人”励志讲座等；
5） 聘请专业社工指导所内一对一帮教工作与生日会宣传工作，并根据生日会不同主题邀请各方面专家、社会工作者、热心人参加，选取其中有宣传价值的主题生日会邀请媒体采访报导。
2. 出所后跟踪援助
1） 建立若干“临时庇护所”：联系工厂、企业、公司提供临时工作岗位与住处作为期满出所的援助对象第一个安顿之处，接受1-2个月的基本工作素质训练和人生规划援助
2） 拓展若干“接收点”：在广州地区与各类型商家、工厂建立联系和合作关系，以供服务对象结束“临时庇护所”阶段后从事正式工作，开始学习独立生活
3） 组织志愿者与出所后的援助对象建立一对一跟踪援助关系，随时了解援助对象的工作、生活情况，并给予具体的发展指导。当援助对象遇到困难，在志愿者指导下仍不能解决，由志愿者反映到跟踪督导（由专业社工担任），协调各方面力量帮助解决；
4） 对于出所后工作、生活态度积极，个人要求上进的援助对象，跟踪援助的志愿者应该协助其制定个人发展规划，选择适当时机接受文化知识、专业技能的培训，本计划可以根据实际情况帮助其联系培训课程、争取减免学费或根据援助标准提供资金援助；
3．援助工作人员
1）志愿者：负责跟踪援助对象日常工作、生活情况，定期向计划主办方汇报；运用自己生活经验指导援助对象解决工作、生活中的难题；
2）专业社工：负责定期检查志愿者跟踪援助工作进展，并根据实际情况予以指导，组织主持所内帮教小组活动和集体活动，并制定本计划援助服务的工作规程，编写《指导手册》；
3）社工督导：定期与志愿者、社工会谈工作进展，提供理论和实践的指导意见，为整个计划的发展方向提供咨询；
4）培训交流：每三个月组织一次志愿者经验分享会，邀请专业社工或社工督导进行工作指导和专业培训。
六、宣传拓展工作安排
1．所内宣传
1）向新入所青少年以及半年后即将解教青少年派发和介绍本计划宣传品，组织所内咨询、报名工作；
2）每月以生日会形式举办宣传活动，具体参照第五条第1点第4）项；
2．对外宣传
1）通过廖冰兄艺术网站、广州少年宫网站、广青志愿者论坛等网络媒体长期宣传本计划；
2）定期邀约各报刊杂志电视台等媒体参与生日会、过来人报告会等活动；
3）2008年1月份举办“展翅计划启动仪式”，具体安排参照第九条；
4）在每年10月20日“展翅日”，举办大型活动，公布本计划进展成果，呼吁社会公众关注和支持。
5）广泛联系企业、工厂、公司，开拓更多“接收点”供援助对象就业。
七、政府资源争取工作
1．联系有关部门，了解青少年劳教、就业安置、户籍管理、劳动保障等方面得相关政策法规，制作针对失足青少年重返社会的《法制手册》；
2．了解有利政策支持本计划宣传拓展，包括接收劳教人员单位免税等相关规定，并积极向社会宣传；
3．通过人大提案等方式，争取政府对本计划的支持，包括政策、制度支持和资金支持等，推广本计划探索所得的成功经验，惠及更多失足青少年；
八、“展翅计划”整体基本分工 1. 中山大学社会工作系负责为本计划提供社会工作专业支持和指导建议。
2. 广州青年志愿者服务队负责组织志愿者实施跟踪援助及支援各项活动。

⑵ 社团培训方案

基本方法？给自己提出50个关于贫困生的问题，你就会找到答案的。比如：
1.贫困生，贫困的原因是什么？
2.贫困生都是分布在哪些专业?
3.贫困生最需要的是什么?
4.贫困生都会做什么?
5.贫困生们的技能有哪些?
6.学校都有哪些勤工助学岗位?
7.贫困生最忌讳的什么?
8.贫困生得到助学金或补助金后在做什么?
9.贫困生是如何对待贫困的?
10.贫困生针对贫困都做了什么?
11.贫困生有那些特别的表现?
12.贫困生最喜欢的是什么?
......
如果你能提出50个问题,并且能把这些问题搞清楚,你就是专家了!哈哈!
针对对贫困生的全面了解,制定切实可行的方案.比如说:
一、心理方面的培训。健康的心理最重要。要树立我不是最困难的观念。因为最困难的联学校都来不了。
二、吃苦耐劳（劳动意识）培训。如果有吃苦耐劳的精神，那可以说贫困生比所谓的正常生，就更多得一份财富。
三、助学岗位的适宜性培训。做个有用的人，才是最重要的，这个社会不会也不应该鼓励懒惰。勤劳致富最重要。
四、讨论一下贫困生的责任。特别是获得国补助的学生，要特别想想自己能为他人做点什么？
五、进行助学岗位的设置培训。明确工作目标、明确责任、保证工作质量。
六、培训的目标不是扶持而是自立。
祝你成功！