㈠ 在社区做少儿急救知识培训应该开展哪些活动
少儿人群本身抄并非急救培训的受众，袭因此应该参加培训的是其父母或其他监护人。在社区开展此类的急救知识普及活动可以是讲座结合模型的示教，让孩子的父母了解常见于小儿的一些急病急症应该如何处置，可以考虑教学的包括气道异物梗阻的处理（海姆力克手法）、心肺复苏、止血术、高热惊厥的处置等。对有稍大儿童的家庭也可以让家长教会孩子在一定情况下识别危险和正确求救救助的方法。
㈡ 急救措施：心肺复苏
紧急心肺复苏术的步骤 [] 2007-07-16 00:00 ▲畅通气道▲人工呼吸▲挤压胸部 ■ 虹聿在救护车、专业人士到来之前，对伤病者及时实施紧急救助，伤病者的获救比率比没有进行救助的高5倍！所以，当途中遇险时，无论如何请您及时伸出您的援助之手。何谓心肺复苏术急救的首要步骤是保证及维持伤者的呼吸和血液循环功能。救治呼吸和心跳停止的伤病者，必须通过胸部按压结合人工呼吸同时进行，这种保持伤病者生命的急救方法称为“心肺复苏术”。心肺复苏三要点A：畅通气道托起伤病者的下颌，使其头部后仰。头部后仰能使后缩至喉内的舌头抬起，使气道不受阻塞。 B：维持呼吸 如果伤病者停止呼吸，应对其进行人工呼吸。将你呼出的气用力吹入伤病者的肺中，以便为其血液提供氧。C：维持血液循环 如果伤病者的心跳停止，应采用“胸部按压”迫使其血液通过心脏循环于体内。人工呼吸与胸部按压要同时进行。1.要判断倒地的伤者有无知觉，在耳边跟他说话或小心摇晃他的肩膀。如“喂！喂！”“你怎么了？”，或发出“睁开眼睛”之类的指令。永远都要假设伤者头、颈部受伤，因此，处理头部时要特别小心，摇动其双肩的动作要十分轻柔。 2.如果伤者对任何刺激都没有反应，大声向周围的人呼救。3.使伤者在平坦坚实的地面上保持仰卧，使其头部和心脏在同一水平上，平放其双腿。4.跪在伤者身体右侧，位于其头部和胸部的中间位置。5.实施急救： A.用两个手指轻轻托起伤者的下颌，同时另一只手放在伤病者的额头，使其头部后仰，以便抬起舌头，畅通气道。伤者失去知觉，肌肉会松弛，使舌头后缩并堵住喉咙，不能呼吸。头后仰，下颌上扬，可使舌根部位抬起，气道畅通。B.跪在伤者身边，脸部贴近伤病者嘴边，看、听和感觉他的呼吸（用10秒钟观察伤病者胸部，看其是否起伏；听呼吸的声音；用面部感觉伤病者的呼吸）。如果确定伤病者没有呼吸，为其做两次口对口人工呼吸。方法如下：用食指与拇指捏住伤病者鼻子，深深吸入一口气，用你的嘴罩住伤病者的嘴。向伤者口内用力吹气1-1.5秒钟直到其胸部鼓起。移开你的嘴，让伤病者胸部自然回落，这个过程需要5秒钟左右的时间。再重复一次。C.用两根手指（食指和中指，不可以用拇指）按在伤病者靠近你一侧的颈动脉上，测脉搏5-10秒钟。如果伤病者出现脉搏，但仍然没有呼吸，则要继续进行人工呼吸。每呼吸10次（每1分钟），即检查1次脉搏。持续进行直到救护车到来，或者有其他人代替你，或者你精疲力竭无法再继续为止。如果伤者没有脉搏或任何血液循环迹象，继续以下步骤，并检查伤者是否有大出血（控制大出血的急救方法我们将在下期具体讲解）。6.按压胸部的位置、姿势：■找到两排肋骨和中间胸骨的交汇点，中指按在这个点上，食指并排伸直。另一只手的掌跟沿胸骨方向并排靠拢食指上方。■抬起用手指按住胸骨的手，并把掌跟放在另一只手的手背上面，两手手指交叉。7.以每分钟按压80-100次的频率按压心脏15次：侧身对着伤病者，伸直双臂，用身体的力量垂直向下按压伤病者的胸部约4-5厘米，然后放松，掌跟不要离开其胸部。注意：不要屈肘，或用臂力进行按压。因为这样不但效果不好，还有可能造成内脏破裂或肋骨骨折。8.然后再进行2次口对口人工呼吸。9.按照这种频率，以15次胸部按压，2次人工呼吸为一个循环，交替进行人工呼吸和胸部按压4个循环。10.然后再次检查伤者的脉搏和呼吸情况。如果伤病者仍然没有呼吸、没有脉搏或任何血液循环迹象，坚持以每分钟按压80-100次的频率胸部按压15次，然后进行2次口对口人工呼吸，交替进行这一步骤，直至伤病者复苏，或者救援人员到达，或者你精疲力竭无法再继续为止。如果伤病者出现脉搏，但仍然没有呼吸，则要继续进行人工呼吸。每呼吸10次（每1分钟），即检查1次呼吸和脉搏，持续进行这一步骤，直至伤病者恢复呼吸为止。如果其脉搏又消失，则恢复对伤病者做上述步骤。如果伤病者恢复呼吸、有了脉搏，则停止进行心肺复苏，并使其以复原卧位躺卧。此时应继续监察其呼吸、脉搏及血液循环情况。