共青团干部培训工程方案

『壹』 团委学生干部技能培训

三好学生优秀事迹
马明龙，男，团员，理学部光信息科学与技术专业2007级一班的本科学生，现为系学生会生活部部员。
该同学自入校以来，从各方面严格要求自己，注重综合素质的提高，在思想、学习、工作等各方面有较为突出的表现。步入大学的他对于学习、生活和工作没有丝毫的放松，学习仍是他生活的主旋律，从他的眼中可以看出他对知识的渴望和永无休止的追求。
时间转眼即逝，进入大学学习已经一年了。在这一年中，该同学的学习成绩在班中始终做到了名列前茅。这与他勤奋努力以及良好的学习方法是分不开的。他一直秉持着“勤勉而顽强地钻研永远可以使自己百尺竿头更进一步”的信念，认真上课、努力学习，充分利用课余时间，合理安排作息，使自己能够充分掌握新知的重点、难点，从而积少成多、灵活运用。
思想品德方面：该生认真学习马列主义、思想道德修养与法律基础，自觉改造自己的主观世界。热爱社会主义祖国，关心时事政治；热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策。一入校就向党组织递交了入党申请书，并多次递交思想汇报。在日常学习、工作、生活中，注意道德修养，举止文明端庄，具有艰苦朴素的作风，坚持原则，勇于开展批评与自我批评。 学习方面：他学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦、锐意进取，对大学课程充满了浓厚的兴趣，并且善于总结学习经验，不断改进学习方法、理论联系实际，通过不懈努力，取得了优异的成绩。2007—2008年度第一学期班级排名第一，第二学期年级排名第一，连续两次获二等人民奖学金，且在大一下学期顺利通过大学英语四级考试。工作方面：他积极主动，认真负责，全心全意为同学服务。活动方面：在学习和工作两不误的前提下，还积极参加校组织的运动会和系、班级组织的各项活动，不断提高自己的综合素质。2007年，所在的926寝室在“和谐寝室”设计大赛中获得系二等奖。 生活方面：日常生活中，勤俭节约、艰苦朴素，关心集体，尊敬师长，团结同学。
学习是一个学生的天职，只有学好科学文化知识，积累丰富的理论知识，才能为将来的实践打下扎实的基础，成为社会有用人才。 他始终坚定我们大学生不应该纯粹的为学习而学习，更不应该为考试而学习。正如丁肇中教授所说，一心想获得诺贝尔奖的人永远得不到诺贝尔奖。同样的，纯粹的为学习而学习的人永远无法领悟学习的真谛。
大学的学习生活并不比高中轻松，甚至比高中生活更紧，只是高中的学习大枯燥无味，大学的生活内容比较丰富，他靠自己自觉的学习，学会自己管理自己，学会用科学的方法去学习，用最短的时间去学会尽可能多的东西，这就是现在社会所讲求的效率。
在人才济济的大学校园中，他始终信守着“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。学习要刻苦，工作需努力，做人应踏实！相信凭借这些追求自我综合素质全面提高的优秀品质，他一定会不断进步。

『贰』 共青团干部培训总结

这次培训使我对以后的素质工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。而这些决定了学生如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。
首先，在素质方面，这也是学生工作的关键，通过培训后，我觉得我们要具备一定的素质。
第一，政治素质; 第二，精神素质;第三，智能素质； 第四，心理素； 此外，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱。
其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下几点：
一，组织能力; 二，表达能力; 三，收集处理信息的能力,另外学生干部还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。
再次，在学习方面,要想处理好工作和学习的关系必须做好以下几点：
一，统筹兼顾;二，提高效率，效率高的人，时间安排是和越主动，余地就越大。最后，在生活方面，做为学生的带头人，当然要树立一个好的榜样，注意关心同学的生活，作到从学生中来到学生中去。
总之，作为一名学生干部就要求比其他的同学付出更多，承担更多的压力，面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的，因为，他们身肩着更多的责任。
在培训中我知道团干部应具备各种能力：
（一）科学决策能力；（二）贯彻执行能力；（三）组织管理能力； （四）综合协调能力；（五）选材用人能力；（六）处事应变能力；（七）开拓创新能力。
此次学生干部培训不仅让我们充分认识到自己的不足，也给我们指明了改进的方向！行动是最响亮的语言，敢想还要敢做，相信通过此次培训我能更好的提升自己！
以上就是本人通过参加本期培训之后的所想所悟，其实这一期的培训班还谈到了其他很多方面，例如学生干部的人际交往能力、公文写作能力等等。虽然这一期的培训只有短短的几个小时，但就是因为参加了这样的一个培训，才让我更加清楚作为一名学生干部应当具备怎样的素质与能力。在实践活动的过程中让我看到更多干部出色的工作能力，因此，在以后的工作学习中，我要不断加强自己在各方面的素质和综合能力，争当成为一名符合新时代要求的高校学生干部。

『叁』 大学生如何开展团干培训

高校党团建设若要充满生机与活力离不开广大团员干部在基层充分发挥积极作用因此积极大胆地在创新中选拔与培养优秀的团员干部进而建设一支高素质的大学生团干部队伍是极为必要的而建设一支高素质的团干队伍就离不开团干部培训的支撑但是往往团干部培训课程以及交流会开占了很多但是团干培训的效果依然甚微团干部身上存在的种种问题依然未能解决这就不能不引发我们的思考团干培训收效甚微的原因是什么团建工作中出现的种种问题的根源又什么 一、当前高校学生团干部主要存在的问题 1.学生团干部自主性差 1多数学生团干部缺乏创新意识 上级团委或团总支将一个学期的工作计划安排下发到支部后有的团支部不是主动召开支委会参照上级团组织对一个学期工作的指导思想和原则结合本支部的实际出主意、想办法提出切实可行的支部计划并制定出本支部开展独立活动的安排意见而是被动地照搬下传满足于完成上级团组织交给的任务这样使支部工作显示不出特点体现不出生动活泼的气氛。这些具体表现为: ①工作方法简单。面对新形势、新情况不能以情感人、以理服人不能创造性地去做广大同学的思想政治工作。 ②主观能动性发挥不够。在工作中按部就班上面怎么说下面就怎么做上面指到哪就只能跑到哪不会或者是不敢发挥主观能动性不能创造性地开展工作。 ③探索精神不足。表现在工作中就是缺乏闯劲和朝气工作死气沉沉没有生机与活力。 2工作态度不认真 学生团干部在高校是学生团支部工作的主力军他们不仅是学校联系学生的桥梁和纽带也是党紧密联系团员的重要环节而且是学校思想政治工作的得力助手是为学生服务的“公仆”。但在实践中有相当部分学生团干部这方面的作用并没有充分发挥出来根本原因就是在工作中缺乏自主性。具体表现为: ① 服务意识差。有些学生拥有了干部的“官衔”就开始滋生官僚主义思想骄傲自满不尊重同学从而得不到同学的支持缺乏群众基础致使学生工作的开展陷人被动。 ② 上传下达的工作不到位。例如有的学生团干部没有因为自己是一个支部的团干部应该对本支部团的工作活动开展得好坏负责的观念。少数团干部甚至认为“自己是同学推出来的任期一年自己管好自己就行了”的思想个别的还有“只要荣誉不管工作”的动机和表现。 2.学生团干部主动性差 在日常的团工作中许多团干部认为团的工作就是不断的接受与完成上级团组织下达的各种任务不会主动的去思考自己身处团干的位置到底应该去做些什么工作才能更好的服务青年服务社会。在涉及具体人和事时怕得罪人说话含糊其辞、遮遮掩掩问什么说什么不问的不说积极主动到学生中调研了解情况的少照本宣科机械传话存在效果不佳的问题。 作为大学生中优秀分子的学生团干部作为共青团中重要的领军人物担负着对成百上千的团员的培养和向党组织进行优秀团员的输送重担但是团干部自身都缺乏主动性缺乏积极向组织推荐自己与表现自己的能力的主动意识那么他们如何挑的起这样的重担
二、当前团干部培训工作的重点 我国当前团干部培训有以下几个重点 1创建创新型、学习型团组织 周强同志在团十五大报告中明确指出“加强团组织的学习能力和服务能力建设。能力建设是团的建设的重要课题。要按照建设学习型组织和服务型组织的要求加强团组织的学习能力和服务能力建设。增强学习能力。学习是共青团的重要任务。在新的历史条件下只有不断增强学习能力团组织才能永葆生机与活力。要增强学习意识形成全团重学习、人人讲学习的良好氛围。建立健全学习制度团的领导机关要通过中心组等形式开展经常性学习团的基层组织要把学习作为组织生活的重要内容。完善教育培训体系加强团属教育培训阵地建设注重在岗学习开展有针对性的脱产培训。弘扬理论联系实际的学风把学理论、学知识作为推动工作的重要动力”。要把共青团组织建设成为“学习型、服务型、创新型、实干型”的团组织这一目标明确要求我们共青团组织创建学习型团组织是进一步提高团组织战斗力、增强为青年服务的能力和水平的现实需要。 因此如何创建学习型团组织是当前团干部培训工作中的一项重点。 2红色理论的知识的学习 各级团组织一直坚持党建带团建的工作思想组织团干部认真的学习马列主义毛泽东思想邓小平理论三个代表以及科学发展观等重要思想并要求各级团干部要坚持以这些思想为指导思想进行青年的思想教育工作贯彻党的教育方针按照团章要求遵循青年身心成长规律满足团员成才发展需求突出大学生思想政治教育以丰富多彩的课堂教学内容和社会实践活动培养勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年马克思主义者。 3社会实践培训 社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现。当今社会的竞争是人才素质的竞争, 随着人才被推向市场, 大学生的自我优越感将逐渐消失, 发展方向更加扑朔迷离。 因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质。 团干培训过程中一直在强调团干部应以社会实践作为青年教育的重要方法青年参加实践活动, 对德智体本身来说是课堂教育的延续。大学生积极参加社会实践,是高校思想政治教育的一条重要渠道, 使他们按着现代社会的要求健康成长。当代大学生要成为现代化建设的有用人才, 就不能闭门读书, 而必须敞开大门, 走向社会, 与工农相结合,积极投身到改革的洪流中去。目前, 相当部分的青年在注重实现自我的同时, 往往忽视和拒绝贡献社会, 从而削弱了社会责任意识, 在自我与社会之间横着一条不浅的鸿沟。社会实践能萌生责任意识, 只有到实践中去, 才能迸发出炽热的社会责任感来, 才能为社会做贡献。
三、问题分析 对比以上团干部存在的问题和目前团干部培训的重点可以看出当前的团干部培训工作存在很大的漏洞对于一个优秀的团干部来说不仅需要有过硬的工作技能和创新的工作思想还要有相当出色的人格魅力以及良好的个人素养最关键的是团干部培训过程中应该考虑到如何培养团干部使其拥有积极主动的工作态度使其能够不单纯的是为了完成任务而开展工作而是把任务当成机会当成是自己奉献社会服务青年的机会可以通过以下方法尝试实现这种目标 1建立榜样教育机制 用培训者自身的人格魅力进行教育是符合审美性原则的隐形教育方式这可以使团干部心悦诚服耳濡目染。因此培训这应该是团干部心中的榜样和心中的偶像一举一动甚至与被培训人员的交往的眼神、语气都可能会对其产生良性的影响。 2营造和谐的培训氛围 将教育渗透于培训工作和日常生活中对团干部进行细致入微的融情工作充分调动团干部的一年、想象、情感等的积极作用使其自愿接受教育应时时刻刻投入对团干部的教育状态及时帮助团干部解决遇到的问题热情的为他们服务对团干部产生自然的同化作用。 3延伸教育 对团干部的培训不仅局限在培训期间还应当延续至培训之后这样更能够具体、有效、充分的实现对团干部的指导同时可以注意到团干部自己的需要和特点对不同层次的团干部具有一定的包容性更尊重了团干部的独立自主性为团干部的思想发展提供了更广阔的空间同时开辟团干部自我教育的一个重要的途径。 4由授课制转向交流制 学员之间因职务经历等相近可以充分的交流接触相互影响相互促进同时学员之间的经验交流可以使学员自然的接受教育大大增强了学员接受教育的自觉性。

『肆』 关于共青团团内培训工作的现状及成功经验、存在问题

做好团干部的教育培训工作，是加强团组织建设，实现共青团工作可持续发展的保证。几年来，以实施“读书工程”为手段，以学习贯彻“三个代表”重要思想为首要任务，以培养造就“党放心，青年满意”的团干部队伍为目标，改进教育培训方法，建立完善教育培训制度，全面部署，狠抓落实，切实把“十五”干部教育培训规划落到实处，截止目前，各级团组织共开展各类教育培训500余次,培训各级团干部约5000人次，对机关干部开展教育培训近300人次，取得了较好地教育培训效果。
一、缜密规划，构建共青团“三横三纵”教育培训格局
做好共青团系统教育培训工作是一项长期的工作。团区委紧紧围绕我区的中心工作，结合区情、青情，认真研究制定了教育培训的长远规划，以丰富理论基础、业务技能等为重点，提高干部队伍的整体素质；以集体培训与自我教育相结合，完善运行机制；以健全教育管理制度为保障，强化激励与约束机制，逐步在全团形成了“三横三纵”的教育培训格局。“三横”即，面向新任团干部,开展以基础业务为重点的专项培训;面向全体特别是骨干团干部,开展以丰富理论为重点的全面培训;面向机关干部,开展以符合时代要求为重点的技能培训。“三纵”即，针对各级团干部，以强化学习效果为目的开展述学、以检查工作业绩为目的开展评优、以促进学用结合开展测评。格局的建立，保证了近几年来共青团系统教育培训工作的扎实推进。
二、着力创新，多渠道多形式开展干部教育培训
团区委坚持多层次、多渠道、重实效、充满活力的教育培训理念，从五个方面加强教育培训力度。
1、建立三级体系，奠定组织基础
成立以基层团组织负责人为成员的“东城区青少年思想政治联系会”，在重点团组织中成立“东城区共青团干部理论学习中心组”，推动团干部深入学习政治理论知识，认真研讨新时期共青团工作的思路、方法，带动全团理论学习热潮。强化全委会学习意识，通过定期的述职制度，促使委员主动学、带头学、提前学。同时，可以通过委员将各方面的意见集中起来，推动教育培训工作符合青年实际。三级体系的建立，为教育培训工作落在实处奠定了组织基础。
2、加强分类指导，扩大教育对象
针对各级团干部的不同特点，团区委坚持区分层次、分类指导。通过不同类型的教育培训，引导团区委委员、团干部理论中心组成员结合区情和单位实际，挖掘整合工作资源、发展延伸品牌工作、研究分析薄弱项目，深入思考本单位团工作的发展；带动新任团干部迅速掌握团务知识、熟悉业务流程、提高工作能力；促进机关、企业等不同行业的团干部抓住行业特点，研究发展规律，加强诚信教育，打造本行业“青年文明号”品牌。同时，将分类指导的理念延伸到团员青年，针对不同层次团员青年的不同特点，“因地制宜”地开展教育培训活动。
3、丰富培训内容，突出教育特色
紧紧围绕党政中心、区情青情和团干部需求，在教育培训内容上下功夫。在全团开展“建设学习型组织、打造服务型团队”系列活动，围绕提高理论素养，先后举办了“坚定共产主义信念，走社会主义道路”讲座，“学习七一讲话、勇挑历史重任”、“学习十六大精神，与时俱进促团建”座谈会等活动；围绕丰富团务知识，先后开展“贯彻团十五大精神，推进北京共青团现代化建设”，“社区与社区青年工作”，“当代城市青年的追求与共青团工作”等主题报告；围绕增强政治辨别力，组织开展“台湾问题的由来和现状”、“科学的发展观”、“构建和谐社会理论和实践问题”等时事讲座；围绕增长业务技能，先后开展“青春华彩 绚丽篇章”风采展示、非公青年技能展示、“文明沐东城，礼仪映赛场”赛场礼仪知识竞赛等活动。
4、实施多层培训，丰富教育形式
开展多种形式的集中学习，以团干部调训班为载体,将时事报告、理论讲解、团务培训融为一体，用讲座、讨论、现场模拟展示等环节将知识加以串连，使团干部从感性到理性、从学习到实践得到了全方位的提高；以参观考察为载体，将先进科技、优秀理念通过有形、无形的媒体传递给团干部，使他们从中得到启迪、拓展眼界、增长知识；以多种学习活动为载体，通过座谈会、知识竞赛、征文比赛等将单纯的学习变为学而思、思而进的过程，在全团营造勤于学习、善于学习的氛围，创建有团组织特色的学习型组织；以编辑发放的团内刊物为载体，以无声的方式推介好的经验、方法、思路，展示优秀活动案例，宣传先进集体和个人，以无声的方式在各级团干部中营造比、学、赶、帮、超的良好风气，激励他们在工作中大胆实践、勇于创新。
5、加强规范管理，构建保障机制
在构建保障机制上，团区委努力从两方面着手进行。
（1）进一步健全完善规范制度——团干部综合素质测评制度。素质测评制度借鉴科学方法，创新管理，通过逐步完善述学、考勤、调研、考核四项制度，加强对团干部的管理力度，并已向二级团组织延伸。述学制度，即通过参与团区委开展的不定期集中学习培训、交流、参观、论坛等活动，每季度上报学习书目，季度末进行不定向抽查，公布抽查结果等方式，增强学习的针对性和时效性；考勤制度，即通过为每位成员建立参与活动考勤表，记录成员参加团区委组织的学习、培训、会议等各项活动情况，年终进行公布，提高活动的参与率；调研制度，即通过每年初上报一至二个调研课题，年终上交至少一篇有观点、有举措、有思路的调研文章，加强工作的针对性；建立考核制度，即通过完善考评机制，对全年学习情况进行考核，并将考核纳入到年终评比工作中，加强监督管理。在此基础上，建立了《委员述职评议工作办法》，《项目化运行管理办法》、《委员调研及提案制度》等。
（2）进一步丰富教育培训教材。一方面，向基层团干部配发学习教材，几年来，先后配发了《共青团十五大报告学习辅导读本》、《理论热点18题》、《人性的弱点》等十余本学习教材；另一方面，总结几年来共青团各项工作成绩，先后编辑出版《团务知识手册》、东城共青团“七彩青春”系列丛书（《青春?社区》、《青春?王府井》、《青春?风采》、《青春?追求》、《青春?思索》、《青春?引航》、《青春?团队》），总结了几年来，在社区团建、功能区团建、志愿者行动、中学生业余党校、青少年维权、团干部队伍建设等方面取得的经验，对各级团组织起到了很强的指导作用，推动全区共青团工作再上新台阶、取得新发展。
三、加强机关教育培训，满足机关干部的各类需求
加强对机关干部的教育培训，是团区委教育培训计划中一个重要的组成部分。
抓学习。首先抓好班子中心组学习，指导督促常委会和集体会学习，实施了“常委会、集中会会前学习半小时”制度，并充分发挥“两支部一会”（即党支部、团支部和机关工会小组）作用，开展丰富的学习活动，领导好学习型机关的创建工作。其次抓好干部学习，将集中学习与干部自学、部室学习结合起来，将党支部、党小组、团支部学习结合起来，通过文件导读、“人人讲党课”等形式，调动每名干部的学习自动性、自觉性。
抓培训。一是鼓励干部参加各类继续教育、专业技能培训，先后组织参加了计算机INTERNRT网络培训、电子政务培训以及英语培训等的学习；二是积极为干部上青干班、中青班，参加赴港培训等积极创建条件，先后有30余人次参加各类培训；三是先后推荐干部到创建全国文明城区创建小组、区先进性教育活动办公室、区委组织部等部门挂职锻炼共8人次，增长他们各方面的知识和能力；四是引进优秀大学生毕业生到团区委工作，对团市委挂职干部、人才直通车高校实习大学生、基层锻炼团干部的引进等，保持机关充沛的人力使用资源，为机关工作作风和方法注入新的气息。
抓调研。以调研促进机关干部教育培训效果。结合团市委要求，团区委在进一步深化“团区委中层联系基层制度”的基础上，将联系范围扩大到机关每一名干部，形成了全体机关干部联系基层制度，提出了“参加基层团组织的一次活动，帮助基层团组织设计、组织一次活动，帮助基层解决一个具体困难，挖掘、总结基层一条好的工作经验，调查研究基层联系点情况，撰写一份调研报告，认真填写好一本团情工作笔记”等“六个一”要求。通过联系基层，机关各部室每年至少完成一篇调研文章。
抓制度。建立健全《机关干部学习制度》、《团区委关于中心组学习的规定》、《团区委机关关于机关干部再教育的有关规定》、《团区委机关干部联系基层制度》、《机关党员每日自省5分钟制度》等七项制度，有效保障了机关培育培训工作的落实。
回顾和总结几年来的工作，团区委干部教育培训工作虽取得了一定成效，但也存在着一些不足，主要是对干部教育培训规律的研究和把握还不够，在学与用的结合上需要进一步加强，对于新技能、新知识的教育培训力量还需加强等。今后，我们将不断加强学习调研，自加压力，开拓进取，扎实工作，努力把干部教育培训工作提高到一个新水平。

『伍』 浅谈如何做好中青年干部的培养工作

青年，是社会中最积极、最活跃、最有生气的一部分力量（其中尤其指青年大学生内）。但容缺乏政治和生活经验，辨别是非的能力不强等不足也是这一群体的明显的缺点。所以，对青年进行教育和思想引导，使其坚定理想信念，增强前进信心，对我国全面社会改革有着保障社会安定、提供人才资源和劳动力支撑等重要意义。共青团组织作为党联系青年的桥梁和纽带，在做好青少年思想引导工作方面有着巨大的优势，这也是共青团承担的一项具体工作职能。

『陆』 高分急求~团委学生会年度工作计划或年度活动方案

大学的这篇足够你用了，你还可以根据不同专业安排一些专业性强的活动，不过这要与系学生会商量商量，各部门的相关职责你可以根据具体情况在下文做改动，这些活动我觉得就够做足一年的了。
给你个一级棒的范文，自己揣摩一下看着写写吧，内容挺全的。活动丰富，部门有分工，每月有侧重点，启发性强，有很大的借鉴意义。
共青团某某学院委员会

2009年年度工作计划

2009年某某学院团委工作的工作重心是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深刻领会党的十七大和团的十六大精神，按照校团委、院党总支和行政的工作部署，以强化青年理论教育，提高青年素质为重点，认真履行教育、带领、服务青年的职责，按照“搭建舞台、竭诚服务、维护权益、树立形象”的思路，创新团的工作，切实做好“学习、创新、服务、奉献”等，为某某学院的建设和为全面提升建设某某学院示范性高职院校贡献力量。

现将1—12月份的主要工作思路整理如下：

一、深化对"三个代表"重要思想、党的十七大、团的十六大精神和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，切实加强学生的思想政治教育。

1．通过学院党校课程的学习、团支部主题班团政治课讨论等活动，引导学生深入学习“三个代表”重要思想、党的十七大、团的十六大精神以及团的基本理论知识，深入落实实践科学发展观，提高团员的思想政治素质。

2．充分发挥学生干部团员的先锋模范作用，使其利用在党校中所学的知识及深刻认识来指导各团支部的工作，从而将“党建”与“团建”有机结合起来。

3．坚持团支书工作例会及学生干部例会，广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。

二、加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。

1．开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。

2．开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如开展学雷锋、缅怀革命先烈即祭扫烈士墓等活动。

3．开展大学生素质拓展活动，帮助大家结合自己的人生目标和自身的资质条件自主性地选择参加有主题的课外学习教育活动，进行各个方面的素质测评。

4．围绕学校中心工作在学生中开展“创建节约型校园”活动。

5．通过教育活动引导学生正确对待勤工俭学，提倡人文关怀，引导学生正确对待贡献与索取的关系，树立学习意识和服务意识，使学生从对经济的关心引向对人的存在价值和精神需要的关注。

6．组织青年志愿者开展活动。

三、加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。

1．保持合理的团青比例，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。

2．对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。

3．要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。

4．各团支书对支部开展的活动要做出总结。

四、加强对学生会工作及学生社团工作的指导。

1．本学期将重点加强对学生干部的自身素质的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团学的各项工作，并使团学工作焕发生机和活力。

2．建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。

3．认真做好团代会以及学生会换届选举工作。

五、以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。

1．举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、作文比赛等。

2．举办各类文艺活动，如文艺晚会、卡拉OK大赛、主持人大赛、十佳歌手大赛等。

3．举办各类体育活动，如篮球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛等。

六、切实做好宣传工作。

1．充分利用好黑板、宣传栏、展板等宣传工具。

2．每年出一期迎新宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报两期，出每一期黑板报前做出策划，一学期内黑板报要有一次对学生安全知识的宣传教育活动。

3．加强对学院期刊《风华》的指导，使其真正成为广大同学喜爱的刊物，本学年得完成三期，并作出策划。

七．认真做好“推优”工作。

1．制定评优方案，严格按照学院“优秀团干”“优秀团员”“优秀学生干部”评选条例，做好评优工作。

2．根据团的要求，制定“推优”方案。真正发挥团组织的后备军作用。

八．认真组织暑期社会实践，开辟社会实践的新空间。

1．组织策划学生参加社会实践方案。

2．以学生回乡度假就近原则参加社会实践活动。

具体工作安排：

一、二月份：

1．期末团委学生会各部门汇报总结，学生干部考核评定工作；

2．第六届学生干部的前期培训工作；

3．布置2009年学生活动招标工作；

4．利用农历过年及假期，开展亲情设计月活动，加强家庭、社会、学校的教育融合，提高教育效果；

5．布置做好2009年寒假期间大学生社会实践工作；

三月份（精英风采月）：

1. 团员年度注册工作，上半年团费收缴；（组织部）

2. 寒假社会实践报告和相关资料的收交和评定工作；（实践部）

3. 第十期业余党校的结业工作；（组织部）

4. 开展信息学院第二届寝室文化节的系列活动；（重点）

5. 开展学习雷锋纪念日；（文艺部）

6. 指导学生干部对活动方案、计划、总结、通知等书写，并给出统一的规范；（团委）

7. 组织学生干部进行部门、社团之间的友谊赛活动；（如：跳长绳比赛、排球赛、篮球赛、乒乓球赛等）（体育部）

8. 布置和落实2009年工作思路并组织学生活动方案招标工作；

9. 提出并落实学生骨干的培养工程，开展学生干部系列风采活动；（学生干部培训班开班）

10.调整志愿者队伍，开展丰富多彩的志愿者服务，初步落实志愿者服务基地；（生活部）

11.初步提出2009年思想政治教育纲要，开展爱国主义教育；

12.第十一期业余党校的前期工作；（组织部）

13.着手组织“挑战杯”创业大赛的参赛队伍；（团委）

14.初步设定2009年学生社团的发展框架；（办公室）

15.本学年团组织活动信息上报的框架安排；（团委）

16.第三届团委委员的换届选举。（团委）

17.其他程序性工作。

四月份（电子科技月）：

1．入党推优工作；（组织部）

2．第十一期业余党校的开学及教学工作；（组织部）

3．开展“卡拉OK”歌手大赛；（文艺部）

4．趣味定向赛；（社管会）

5．开展信息学院第五届电子科技节系列活动；（重点）

1)开幕式；

a)高新技术展；

b)与计算机和电子有关的知识竞赛；

c)文明网络校园行签名活动；

d)义务电脑家电维修活动；

e)轮滑秀。

2)开展与计算机知识有关的讲座；

3)文字录入竞赛；（体育部和组织部）

4)班徽设计大赛；（宣传部和组宣部）

5)AutoCAD平面图形设计竞赛；（社办）

6)流动科技馆进军营活动；（社实践部）

7)ACM程序设计竞赛；（纪检部和宿管部）

8)多媒体设计比赛；（社管会）

a)flash制作大赛；

b)网页设计大赛；

c)POP电子海报设计大赛。

9)小发明，小创造比赛

10)电子设计回顾交流座谈会

11)机器人组装大赛

12)颁奖典礼及闭幕式。（社管会）

6. 着手组织2009年暑期学生骨干社会的挂职锻炼工作；（团委）

7. 组织扫墓祭英雄的爱国主义活动；（团委）

8. 班级团干部的团务知识培训工作；（组织部）

9. 其他程序性工作。

五月份（文化艺术月）：

1．着手组织2009年信息学院暑期“三下乡”社会实践工作；（团实践部

2．2009年第一期的《风华》刊发工作；（期刊部）

3．开展第六届文化艺术节系列活动；（亮点）

1)服装秀

2)化妆学习

3)母亲节

4)毕业晚会

4．班干部的相关培训；

5．社会实践基地工作交流会；

6．五·四青年节系列活动；

7．毕业生服务工作准备；

8．院田径运动会；（体育部）

9．其他程序性工作。

六月份(精品社团月)：

1．毕业生毕业环节服务工作的开展，文明离校的倡议；

2．学生干部、学生党员思想交流会；

3．拟定“三下乡”社会实践方案，组织队伍实施方案；（团实践部）

4．选定优秀学生干部，组织挂职锻炼；

5．开展学生社团系列活动；（社管会）（重点）

1)开幕式（声乐汇演）；

2)风行评花表演赛；

3)星光篮球赛；

4)英语游园竞猜；

5)电脑知识讲座与产品展示会；

6)文学即景写作；

7)命题式电子制作竞赛；

8)家电义务维修、计算机维护及维修(各校区及社区)；

9)社团民意调查；

10)社团工作总结报告（暨闭幕表彰仪式）。

6．总结、交流本学期大学生思政教育情况，布置下学期思政教育计划；

7．其他程序性工作。

七、八月份：

1．组织形式多样的大学生社会实践，并总结材料；

2．指导学生干部社会实践和挂职锻炼；

3．开展大学生创业调查活动；

九月份（始业·军训月）:

1. 组织本学期学生活动招标；

2. 社区主任助理工作的总结和新一届的选派；

3. “三下乡”社会实践的省市级优秀集体、个人的申报；

4. 第十一期业余党校结业工作；（组织部）

5. 配合学院做好2009年级迎接新生工作；（重点）

6. 策划制作宣传栏、黑板报，协助做好迎新工作；（宣传部）

7. 指导学生会，学生社团开展工作，并制定工作计划；

8. 新生团员组织迁入工作；（组织部）

9. 始业、军训的辅助工作；

10. 优秀团支部、团干、团员、优秀学生干部的评定工作，上学期学生干部的考核工作；

11. 暑期社会实践报告的收交和评定工作；（实践部）

12．围绕学生有关思想动态，组织班长、团支书开展一次座谈会；

13．校企联营晚会的组织、参与等工作；

14．其他程序性工作。

十月份（新生活动月）：

1. 开展青年志愿者工作；（团实践部）

2. 主要学生干部的后备建设工作；

3. 积极开展推优工作 ；（组织部）

4. 业余党校第十二期的报名等前期工作；（组织部）

5. 开展第七届新生活动月系列活动；（重点）

1)新生足球赛（文体部）

2)社团会员招新（各社团）

3)团委、学生会、社管会各部门干事招新

4)新生书画大赛（宣传部）

5)迎新文艺演出（文艺部）

6)新生征文比赛（期刊部）

7)班级安全规范教育，党建宣传活动等（组织部）

8)拔河比赛（体育部）

9)新生定向赛（文体部）

10)新生班团活动课（组织部）

6. 校运会的参赛组织；（体育部）

7. 新农村建设的基地建设工作；

8. 学生社团的调整和组织建设工作；（社管会）

9. 2009年第二期的《风华》刊发工作；（期刊部）

10.第三次团代会暨第七次学代会的筹备工作；（团办、学办）

11.其他程序性工作。

十一月份（思政活动月）:

1．开展冬季安全教育活动；（亮点）

2．第十二期学生业余党校开学、上课；（组织部）

3．开展第六届思政活动月系列活动；（重点）

1) 暑期社会实践经验交流会暨第六届思政活动月开幕式；（组织部）

2) 立志成才大讲堂；

3) 学院各班团支部（团员）践行“六诺”活动；

4) 党员、学生干部培训交流活动；

a)学院党校创建省级示范工作研讨会；

b)各级学生干部培训班；

c)入党积极分子、学生党员培训活动。

5) 开展主图图片展；（组宣部）

6) 院学生干部户外培训活动；

7) 寝室卫生、安全、和谐创建活动；

8) 班团政治课；（组织部）

9) 文明礼仪讲座；（团委）

10) 观看教育片；（团委）

11) 演讲比赛。（女生部）

4. 布置元旦文艺晚会的主题和节目选排；（文艺部）

5. 第七届团委、学生会、社管会主要学生干部的选聘工作；

6. 开展和组织学生操作技能大比武；

7. 召开第三次团代会暨第七次学代会进行团学换届选举工作；（团办、学办）

8. 学生党建工作的进行（发展党员工作）；

9. 学生社团的规章制度和活动建设、开展；

10. 评选和表彰优秀团员（干）及先进团支部、社会实践先进工作；

11. 学生社会实践组织筹备工作开展；（团实践部）

12. 围绕学生有关思想动态，组织班长、团支书开展一次座谈会；

13. 其他程序性工作。

十二月份（自主活动月）：

1．元旦文艺汇演的组织和进行工作；（文艺部）

2．指导新一届学生会、学生社团开展工作（学生干部培训班开班）；（团委）

3．学风、考风的宣传及班团活动组织；（组织部）

4．年度省市级先进个人和集体的申报工作；

5．2009年第三期的《风华》刊发工作；（期刊部）

6．开展第七届学生自主活动月的系列活动；

7．其他程序性工作。

2010年一月份：

1．完成各项交接工作；

2．年终工作总结。

4月份—6月份：（文明礼仪季）

（一）宣传动员

1. 通过各种载体宣传活动意义，营造活动氛围

地点：教学楼、寝室楼、信息大楼等

2. 学生骨干动员会（学生干部培训班开班仪式）

地点：另定

参加人员：学院全体团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员

3. 每周一语（文明礼仪标语）宣传

时间：每周一前完成，展示一周

地点：信息楼门厅、实训楼门厅

展出形式：宣传展板

（二）学习实践

1. 扫墓、入党团宣誓、学生干部授牌仪式

地点：革命烈士纪念碑前

参加人员：学院全体团学学生干部、各班团支书班长、全体学生党员、新团员

2. 金职院大学生文明礼仪手册编辑

参加人员：信息学院编辑组成员

3. 文明礼仪讲座、培训

1) 身边的礼仪——交往的艺术》教育片（主讲：人民大学金正昆教授）

地点：另定

参加人员：教工团支部成员、学院团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员

2) 校园文明礼仪知识》讲座（主讲：浙师大老师）

地点：另定

参加人员：学院全体团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员

3) 《身边的礼仪——交往的艺术》教育片（主讲：人民大学金正昆教授）

地点：暂时定某某学院楼516会议室

参加人员：教工团支部成员、青年教工

4) 各班级组织观看《身边的礼仪——交往的艺术》教育片（主讲：人民大学金正昆教授）

时间：班级自定

地点：班级自选

参加人员：各班同学

4. 演讲（班级演讲赛与学院演讲赛）、征文、摄影比赛

地点：另定

参加人员：学院全体团学学生干部、各班学生干部、全体学生党员（征文与摄影比赛为全院同学参加）

5. 班级研讨活动、实践活动

1) 《大学生文明礼仪手册》学习、讨论、实践

地点：自选

参加人员：各班同学

2) 文明礼仪经典案例讨论、《文明礼仪手册》学习交流会

地点：自选

参加人员：各班同学

6.接打电话、寝室待人礼仪抽查活动

地点：电话、寝室

参加人员：全体学生

7.《文明礼仪手册》实践、文明礼仪知识竞赛

地点：自选

参加人员：各班同学

（三）总结提高

各班级总结提高活动

另外，按月积极开展社团活动及指导学生会及各团支部开展活动，每月组织开展两次学生干部座谈活动及各类讲座。

各部门每月月底进行部门、个人月工作总结和下个月的部门、个人月工作计划，并上交各办公室统一整理。

各部门开展相应的自主活动，以增进成员的沟通和友谊。（如：组织烧烤、爬山、春秋游等）

继续加强与某某大学某某学院以及各个兄弟学院的合作与交流。

共青某某学院委员会

署名

2009年x月x日

『柒』 青马工程培训内容有哪些

1．大学生主干造就

任务宗旨：赞助大学生主干学习和控制党的实际翻新效果，理解国情，熟悉社会，进步思维政治素质，坚决幻想信心。

重要课程：

——实际学习。每年组织大学生主干进行不少于一周的集中实际学习。邀请专家学者、党政官员等为学生讲解马克思主义中国化的最新效果，举行局势报告会，剖析社会热门问题，提矮小学生主干的实际素养和辨析才能。

——实际锤炼。每年组织大学生主干进行不少于两周的基层实际锤炼。深刻到乡村落落、社区、企业等基层一线展开消费休息、社会考察、民宿体验、观赏考察等运动，增添大学生主干对国情和社会的理解，匆匆进与国民大众的情感，进步社会适应才能。

——志愿效劳。组织大学生主干每人每年加入不少于100小时的志愿效劳。通过在校园内、城市社区、乡村落落基层加入扶危济困、支教支医、文艺上演、政策宣扬等公益运动，增壮大学生主干的社会义务感。

——对内政换。发明条件，组织大学生主干在造就时期加入一次国内交换运动或与港澳台地域青年的交换运动，赞助大学生主干宽阔视线，增添见识，进步对外来往才能。

——课题钻研。请求每个大学生主干在造就时期，联合本人所学专业和个人兴致，抉择一个人文社会科学类的课题，在导师的指示下展开钻研，实现并提交一份钻研报告，以进步钻研剖析问题的才能。

任务格式：贯彻落实《全国高校学生干部造就规划（2006－2010）》有关请求，构建全国、省（区、市）、高校及院系四级造就的任务格式，分工担任，分层实行。团中心、全国学联举行“中国大学生主干造就学校”，每年对全国重要高校200名左右学生主干进行动期一年的集中培训和跟踪造就，树立相应的学籍治理、导师辅导、评估考察等机制。各省级团委、学联参照这一情势，每年对本省（区、市）重要高校学生主干进行集中培训不少于200人次。各高校校级团学组织每年对该校重要学生主干进行不少于200人次的轮训，院系团学组织对班级重要学生主干进行轮训。

2．共青团干部造就

任务宗旨：用马克思主义中国化的最新效果武装团干部，赞助团干部理解国度展开局势，造就大局意识，进步在经济社会展开过程中应对庞杂问题的才能，加强贯彻党的途径、方针、政策的盲目性和坚决性。

重要课程：

——实际钻研。以各级团校和团干部教导培训基地为重要依托，举行情势多样的实际学习钻研班，缭绕社会主义中心价值系统、党的途径方针政策和国度法律法规、国度革新展开稳固中的新状态新问题等重要课题进行教导培训和钻研，着力加强团干部加入经济树立、政治树立、文化树立、社会树立的身手。

——观赏考察。有规划、有针对性地组织团干部到沿海兴旺地域、西部贫穷地域进行观赏考察，理解国度经济社会展开现状、国民大众的生涯状态，并依据造就宗旨设计展开专项的课题调研，提交考察报告。

——挂职锤炼。一是加大基层团干部到下级团的机关挂职学习的力度，二是扩张下级团的机关干部到基层的挂职锤炼比例，三是增大不同地域、不同行业、不同单位间团干部的互相挂职造就。同时，踊跃推动团的干部到中心、企业等其它单位的挂职锤炼。

——出国培训。进一步加强各级共青团、青联组织和各国青年组织的友爱交换与合作，组织优良团干加入青年国内来往运动。加大优良团干部国外研修培训的力度，在继承实行好百名优良青年国外研修培训等已有名宗旨基本上，进一步拓展培训渠道，扩张培训范围，进步培训质量。

任务格式：遵照分级分类、全员培训的准则，联合实行共青团干部“百千万”教导培训工程，进一步突出重点，进步档次。针对团的各级指示干部，团中心每年有规划地培训省级团委书记、副书记50人，培训地（市）级、县（市）级团委书记1000人，团的省级、地级各级指示机关担任下一级团组织班子成员的教导培训任务。针对基层团干部，要争夺将其归入各级党委的干部教导培训规划，在五年内使全国乡村落落基层团干部、企事业单位、学校和社区基层团委书记广泛接收一次培训。

3．青年常识分子造就

任务宗旨：加强党史、反动史和革新凋谢教导，引诱青年常识分子理解国度展开过程，学习马克思主义中国化的最新效果，盲目走与实际联合、与国民大众联合的途径。

重要课程：

——社会效劳。继承深刻“科技之光”青年专家效劳行动、博士团效劳中心、“青年社会科学任务者下基层”等任务，通过各种灵巧多样的方法，拓展青年常识分子走入社会、效劳基层的渠道，施展他们的常识、技巧劣势，在为社会效劳的同时，进一步加强他们的社会义务感，匆匆进他们的学术钻研与实际更严密地联合。

——国情考察。启动“青年常识分子国情考察团”，每年活期组织局部青年常识分子联合各自的学术钻研方向，就触及国度展开、社会民生的热门问题或基本性课题，深刻到党政机关、厂矿企业、乡村落落基层等展开有针对性的深度考察调研，造成具备较高实际水温和运用价值的钻研报告。

——高端钻研。通过举行高档次的钻研班、论坛、交换会等方法，组织青年常识分子集中学习党的历史、中国反动史和马克思主义中国化的最新效果，钻研社会热门问题，交换各自学术范畴的前沿展开，打造一个青年常识分子之间交换沟通、共享信息、钻研合作的平台。

任务格式：重点完美全国、省（区、市）两级青年常识分子造就网络。团中心依托全国青联、青年科技任务者协会、全国青联社会科学任务者联谊会等组织，与中科院、社科院、教导部、科技部等部委合作，每年至少组织展开300人次的社会效劳、200人次的国情考察和200人次的高端钻研等运动。各省级团委可参照团中心的做法，加大对本地优良青年常识分子的造就和团结力度。

『捌』 团干部培训团员青年的方法和艺术是什么

培训，是各行业各单位为员工提供的一次学习机会，但这个机会给了大家后，有的人却不怎么珍惜。团干部在培训团员青年的过程中，如何避免这些问题的发生，是当前共青团工作中的一项重要内容。对团员青年进行培训的意义团干部认识清楚培训的意义，对掌握培训要义，对待培训态度，按照科学有序的方法进行培训以及由培训的结果而带来的波纹效应，都有实际作用。

1．从团组织方面来看，培训有着很多方面的作用

(1)培训是团的活动的一种极为有效的方式。

(2)培训是宣传团组织，影响社会、影响青年的手段。

(3)培训是履行团章的途径，可团结、教育青年。

(4)培训是服务青年的具体行动。

(5)培训是团干部自己投身社会工作课堂的途径。

2．从青年方面来看，培训有诸多益处

(1)增长知识，了解现代社会发展，跟上时代步伐。

(2)满足需求。培训能够部分满足青年的现实需要，青年有成长、学习、生活、工作的多方面的需要，例如，在交往方面，他们需要结交朋友，确立自我，了解他人，培训可以满足这种愿望。

(3)学会学习。现代社会，原有的知识已远远不能满足需要，需从概念、方法、新的思维方式等方方面面不断学习，培训就是给青年灌输这样的理念和提供所需要的平台。

(4)促进成长。当代社会，要求青年要有紧迫感；看待事物要有新角度；会容纳不同的认识和看法；常思考哲学问题“人为什么而活?”通过培训，团员青年可以进一步意识到自己的责任，自己的职业角色、家庭角色、行业责任以及社会责任，以及国家、民族的前途、命运，肩负起自身的光荣使命。

(5)得到奖赏。培训所获得的知识，在将来的工作、生活中可以应用；培训中的经历可让青年在其中获得快乐，如交上知心朋友，展示自己的特长等。

虽然这里归纳了许多培训的益处，但也不是说每次培训就会有这些收获，必须在认识清晰、准备精心、实施完善的情况下，才可能达到。培训是相当特殊而有价值的事，因为帮助学习是令人兴奋的活动，就如一位智者所言，在一切生物中，人类独特之处是他们基本上有适应能力的专门性，且不取决于某个特定的具体形式、技能或其在一个生态环境中的适合性，而取决于其同适应过程本身的关联——即取决于学习过程。基于这样的认识，我们关于培训的学习就更有意义了。