外语系英语诵读比赛策划方案

① 英语学校外教活动策划方案有哪些

游戏活动中穿插英语教学(注重口语) 设立奖项 鼓励学生

② 英语活动策划书

1.活动目的：
对于刚入学一学期的初一新生来说，他们对中学充满了向往与与美好的憧憬，但其中也不缺乏兴趣与无助，为了同学们能更好的适应大学学习，以及对英语的学习掌握更好的方法，这是我写的英语活动策划书，可以讨论一下，并且研究一下。
2.具体方案:
参加对象：初一四班学生
具体内容：在这个班级里可以举办一个说英语短句的活动，全班轮流说一句短句，比比赛赛谁说的更流畅，更精彩！
3。活动时间：2010年3月15号4：00
4.活动地点：主教学楼408
通知：这个活动方案仅此参考

Aim: 1.
In the first semester first-year students, their yearning for middle school with full with beautiful dreams, but also not lack of interest and helpless, for students to better adapt to college English learning, and the method of better learn, this is me to write English activities planning books, you can discuss the, and study.
2 specific plan:
Instructor: junior students of class four
Specific content: in this class can hold an English sentences, the sentence, than say turns the who says the game more smooth, more exciting!
3. Time: 2010 at 4:00 on March 15
4 venue: the building 408
Notice: this activity plan that reference

③ 假如你们外语系要举办一次英语短剧比赛，请你代表英语系用英语写一篇...

Notice
In order to enrich the culture of the shool and improve students' level of spoken language,there will be an Enlish playlet match.The concrete condition is following.
firstly,the match will be hold in the school gym at 7p.m.on Dec.24,2012.
At that time ,there is 5 raters including foreign theacher Maryann.
there will be one outstanding award,three numbers' first prize ,four numbers' second prize and five third prize .
If you are interested in the match.please go to your moniter and enter your name .

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④ 我是外语系的一名学生，要举办一次读书节活动，哪位高手愿意为我出个方案或是活动主题宣传标语什么的

活动内容：学校将通过举行演讲比赛，进行读书笔记、手抄报展评等活动，还可以用英语讲故事，介绍一位外国名人的生平，让学生了解古代、近代、现代外国和世界的重大事件、社会风貌、风土人情、风俗习惯、思想变迁、宗教信仰、文化名人等，增强社会责任感，更好地关注世界、融入世界、服务世界。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力；教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生全面发展，营造和谐校园。
读书的内容其实可以自己选择，可以是科幻小说，也可以是有益的书籍刊物。

⑤ 求英语系有创意活动

适合英语系，既有创意又有趣的英语阅读活动：

1、故事类的文章。在正式阅读之前，教师可以简单描述文章背景、情节、主题、人物等。学生先动手画出故事的一系列场景。然后组成pair或者group，互相描述自己的画。然后再读文章，把自己的画和描述，跟文章进行对比。再讨论差异等。

5、让学生为书写“上架建议”。让学生尝试品读书的“封面、插图、书名、作者、书评、上架建议、价格”等等，让学生思考“什么因素促使你买这本书”？在班里举办书籍“拍卖会”。让学生解释“举牌加价”的原因。让学生解释自己选择一本书的原因。

⑥ 英语视听说大赛的介绍、策划

国贸系社团部、英语视听协会、英语口语协会多方联合，希望承办“英语写作大赛”这一部分，之所以要提出申请，不是“倚老卖老”而是相信我们有能力，有实力，能策划一个有高质量的英语活动，充分体现英语节的意义。以下是我们的招标书的内容：一、活动宗旨： 带动一大批英语爱好者，加入到丰富多彩的英语学习活动中。提高广大学生英语表达的能力和在实际中对英语的书面应用能力。切实增强学生的英语能力，浓厚学习氛围。二、活动策划方案：1.前期宣传：活动的成功与否，宣传是必不可少的，优秀的宣传能更好的调动同学们的参与热情。活动宣传主要分为三个阶段：前期倡导、中期调导、后期总结：2.前期倡导：最大程度的让同学们了解有我们的这个活动，其次让他们产生想参加活动的欲望。除了在校园、社区的大型海报外（提出活动、参赛方式、参赛规则）印发宣传单在校门口、社区门口、广播台的广播宣传。3.中期调导：在下面会提到，我们的活动安排分为两个阶段,每个阶段都会进行海报宣传。好的宣传海报可以吸引更多的同学来参与比赛。4.后期总结：公布比赛的冠亚季军等，用通讯的方式在校报团委的刊物上进行总结和感谢对我们活动支持的部门。（三个宣传配合活动的进度）三、大赛的具体设置：1.写作大赛分为两个阶段：第一阶段：以我举办方自行命题，写作大赛采取场外笔试的方式，模式为：我方以海报形式给出题目(例如：The View Of College Student Going Aboard)，有兴趣的同学可以在规定的时限内（预计为一个星期的时间）把完成的文章交到我们这里，我们将邀请资深的英语老师任评委集体讨论评分，以示公正。第二阶段：在英语老师进行评分的过程中，我们将在1号楼租借教室，把参赛选手的文章布置出来，每天中午和下午各开放1个小时，以供有兴趣的同学前来欣赏并为每篇文章打分。（我们会制作一份评分表以便同学打分；开放欣赏打分的时间暂定为一个星期）四、活动时间：5月10日公布写作大赛的题目5月17日晚21：00 截止收稿（文章交到1310，时间周一至周四17：00—21：30， 要求是两份打印稿，一份署名，一份不署名）；5月18日至5月20日 开放教室供同学打分同时由老师集中评分5月24日公布结果。 五、评分规则：短文写作：由英语老师对于当前形势进行出题、评卷（占70%）；并把文章张贴在一固定场所供同学欣赏打分（占30%），最后选取分数前6名同学进行评奖。（我们还将在众多参与我们评分并且预测结果和最终结果一致的同学中抽取一位幸运者，颁发小纪念品。）（①字数：200字左右；②内容40分，结构、表达各30分）六、经费预算：暂缺可行性方案：活动由国贸系社团部、英语视听协会、英语口语协会多方联合，开展这次的活动，锻炼同学有较强的英语应用能力去更好地展现自己，为将来有多一份的自信运用英语打好基础。风险性：我们将在活动前一个星期将准备工作全部就绪，若出现问题及时与有关部门协商，尽力承办一次完美的英语写作大赛。 附件：活动质量服务承诺条款 上海金融学院学生会：为了高质量的举办活动，以达到预期的效果。我承办方会严格按活动策划方案，将英语写作大赛各活动环节步步落实。将活动经费如实记录。如若出现违约现象，由校学生会按章程处罚。 承诺人：国贸系社团部 英语视听协会 英语口语协会

⑦ 举办英语演讲比赛的方案

给你一个示例

给你一个实例，照着做就可以了~~~~~
一、前言
在21世纪的今天，英语在国际交流与对外活动中发挥着越来越大的的作用，作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语水平,丰富同学们的业余生活,同时增强校园英语学习的良好氛围,我校决定在四月中旬举办名为“山东师范大学第一届风采英语演讲比赛”的比赛。

二、活动细则
1、活动名称：山东师范大学风采英语演讲比赛（按赞助企业进行冠名，如“科普杯”山东师范大学风采英语演讲比赛）
2、活动时间：四月（具体时间按“比赛具体流程”）
3、活动对象：山东师范大学长清校区各院系学生
4、活动原则：公平、公正、活泼、交流、自信
5、活动形式：初赛、复赛、决赛
6、主办单位：山东师范大学校团委
7、承办单位：山东师范大学学生会、山东师范大学英语俱乐部（其他单位待定）
8、决赛邀请嘉宾：
9、活动宣传：海报宣传、负责人通知、网上发帖公告
10、报名方式：学生报名时可以到自己所在的宿舍楼一楼物业、楼管处领取报名表，填写后交由物业楼管处保存。
11、报名时间：自2006年3月20日开始，截止日期为2006年4月10号

三、工作人员安排
1、宣传部：负责海报的制作与张贴，以及活动的宣传
2、文秘部、编辑部：负责整理报名表以及选手的决赛演讲稿
3、外联部：协调赞助企业
4、管理部：备置活动物品
5、策划部：作好每一场比赛的赛前策划工作
四、比赛具体流程（初步预计参赛人数为600人）
〈一〉初赛
时间：4月15号、16号，上午8：00—11：30；下午2：00—5：00
地点：综合教学楼C区260人教室两间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为两组，在两间教室同时进行海选。演讲为命题演讲，限时2分钟，分数排在前100名者进入下一轮比赛。
评委：2名专业英语老师、4名英语专业优秀学生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈二〉复赛
时间：4月20号、21号、22号，晚7：00—9：00
地点：综合教学楼C区260人教室一间
演讲主题：
评分标准：
1、发音 20分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 10分
5、总体印象 10分
规则：选手分为三组进行比赛。演讲为命题演讲，限时3分钟，分数排在前20名者进入决赛。
评委：2名专业英语老师、2名研究生
（比赛入围选手名单将通过海报和负责人通知的形式进行公布）
〈三〉决赛
时间：4月26号下午2：00—5：30
地点：综合教学楼C区101报告厅
演讲主题：
决赛由两部分组成：
1、先进行定题演讲（限时3分钟），演讲结束后，评委提问一个问题，选手回答限时1分钟。定题演讲是参赛选手围绕赛前给定的主题，写好演讲稿进行演讲；评委用英语提问，可以是与选手演讲主题有关的问题、选手在演讲过程中涉及的问题，也可以是评委感兴趣的问题，选手一律用英语进行回答。
2、即兴演讲（选手准备30秒。回答限时2分钟）由选手现场抽题，根据所抽的题目，做一定时间的准备，然后演讲。
评分标准：
参赛选手的分数由两部分组成
1、定题演讲部分（该部分占总分的70％）
2、即兴演讲部分（该部分占总分的30％）
评分细则为：
1、发音 15分
2、内容 30分
3、仪态仪表 10分
4、语言应用 20分
5、总体印象 10分
6、应变能力（回答问题与即兴演讲） 15分
规则：选手分为两组进行比赛，分数排在前10位的选手即可获一、二、三等奖，后十名可获优秀奖，一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，优秀奖10名
评委：3名外教，2名专业英语老师，2名研究生、1—3名嘉宾（由赞助商单位和校方领导出任）
决赛具体流程：
下午 1：30 工作人员入场准备活动前期工作
1：40观众入场
2：00嘉宾入场
2：05由活动主持人介绍出席嘉宾，并介绍此次活动的主要目的等事项
2：10 由校团委总书记开幕词，并宣布活动开始
2：15 活动正式开始
2：15—3：30 第一组选手进行比赛（75分钟）
3：30—3：45 由十大校园英语歌手演唱
3：45—5：00 第二组选手进行比赛（75分钟）
5：00—5：30 演讲结束，比赛进入评奖阶段，节目说唱英语，并抽取20名幸运观众。
5：30 主持人公布获奖名单，嘉宾进行颁奖，比赛结束，由赞助商嘉宾做总结陈词。
注意事项：进入决赛的每位选手欲4月25号中午12点之前必须将自己撰写的演讲稿打印一份交到4#507室

五、活动具体要求
1、工作人员着装统一，佩带绶带和学生证
2、工作人员提前30分钟入场
3、活动过程中要求参赛人员要维护现场秩序，保持全场安静，并要求把手机调到震动或者关机状态。
4、活动结束后全体工作人员留下负责现场的清洁
分给我吧~

⑧ 《英语演讲比赛》拉赞助策划书怎么写啊！！

先写下活动的简介,1.比赛的时间地点2比赛的主办方,和面向对象3预定的比赛奖项名回额4获奖者奖品估价等最答重要的是写可以怎么为赞助商宣传,尽量吸引赞助方.可选方案有1在校内为之发传单2以赞助方物品为奖品3海报横幅宣传4校园网站宣传5邀请赞助方人员来比赛现场做嘉宾.....等等尽量多列方案,再询问赞助方方面的要求方案什么.....