节日开幕式策划方案

Ⅰ 汽车文化节暨汽车博览会开幕式策划方案的选题依据和意义

粉墨登场估饰预售游肪

Ⅱ 节庆活动策划的注意事项

地方节庆活动的成功举办，已成为当地地区富有特色的文化经济活动，其开幕式的策划也成为越来越难的事情。从某种程度上，地方节庆的开幕式演出策划，已经陷入投入大、规模大、效果差的怪圈。
在项目策划过程中要注意克服主要弊病是：1、主题不明确，缺乏贯穿开幕式演出的主线；2、明星云集，喧宾夺主，形成天上星多月不明的局面；3、节目陈俗，堆砌痕迹明显；4、盲目出新，哗众取宠；5、无特色，品位定位不准；6、指挥失控，协调困难；7、人财物力的不必要浪费；8、不适合转播，宣传效果差；9、单纯追求规模效应，越大越好；10、忽视商业运作，过分依赖财政支持。
针对以上提出的弊病，策划要有专题创作、主题明确、以国家艺术表演团体为主兼顾明星效应、热烈欢快而不奢华、适合直播或转播并保证现场气氛、以成本核算演出费用，力求优质低价。并可以提供多方面媒体支持。策划要注重艺术性、市场性、公益性的三者结合。

Ⅲ 女生节开幕式工作安排策划怎么写

为迎接我校第五届女生节的到来，提高我校女生的综合素质，树立女大学生形象，展示当代女大学生的青春靓丽，多才多艺，健康、积极向上的形象。特举办“女生节形象大使选拔大赛”，即体现当代女大学生的个性魅力——绽放自我，挑战自我。

参赛条件：
(1)、学习良好，品行端正，体育成绩达标，未受到过纪律处分的全日制本专科在校女生。
(2)、身高160cm以上，体型匀称。
活动步骤
比赛分初赛、复赛、培训、决赛四个阶段进行。
（1） 初赛阶段：
此阶段由各个院（系）在规定时间范围内,自定具体时间以及比赛内容;最终每个院（系）选出一名选手代表该院（系）参加复赛.
（2） 复赛阶段：
复赛内容包括自我介绍、形体展示及才艺展示部分。
选手自带比赛所用服装、道具。

根据选手比赛情况，在预定人数的情况进行微调。
（3） 培训阶段：
培训内容：着装、礼仪、气质、台风。
（4） 决赛阶段：
决赛内容包括自我介绍、形体展示、才艺展示和现场问答四部分。
比赛程序安排：请各系选派一名女生代表参加复赛。
七、决赛流程：
第一项：自我介绍（限时1分钟）
要求用简洁有特色的语言进行自我介绍，内容包括：姓名、系别、班级、性格、爱好以及参加此次活动的目的。风格要鲜明，语言表达清楚流利，仪态自然大方。
第二项：魅力秀场

展示形体步伐，台风人气，各个选手以走秀形式依次出场，此环节分两个部分。第一部分：运动活力装展示，要求选手穿着运动装展示，秀出青春活力；第二部分：魅力气质装展示，要求选手选择自己适合的风格搭配衣服（除运动装外），展示自身魅力。
第三项：才艺展示
展示自我才艺特长，形式不限。主题要求健康向上，能体现此次活动的主题思想，台风自然，具有青春活力。
第四项：知识问答
此环节分为两部分，即：必答题（共4道），主观选答题（共2道，二选一）。内容包括：自然科学和日常生活常识、礼仪知识等。主观问答题为与女生有关问题以及现代社会热点话题。主观问题的回答限时1分钟，要求内容要有深度，能体现此次活动的主题思想，语言表达自然流畅。
八、评分标准
满分100分，其中基础分为40分，自我介绍10分，魅力秀场20分，真我风采10分，知识问答10分，台风10分，其中知识问答主观题额外附加分2分，最后以累计得分高低排出名次。
九、奖项设置：
1、一等奖：1名

二等奖：若干

三等奖：若干
2、形象大使1名
3、另设最佳人气奖、最具上镜奖、最佳才艺奖、最具知性魅力奖各一名。
十、注意事项：
本次活动设有现场气氛环节。即要求每位参赛选手组建自己的啦啦
队、有自己的个性口号，啦啦队成员要主动积极配合，并保持良好的会
场秩序。该项不记分，但作为选手最后成绩的参考。

注：1、 进入复赛和决赛的选手会统一组织彩排训练，时间另行通知；
2、 参赛选手比赛及表演服装均自行准备，主办方及协办方均不提供

Ⅳ 好的科技节开幕式方案

供你参考

电脑科技节开幕式方案
主题：引领科技时尚 畅游信息时代

时间：

地点：图书馆副馆200座报告厅及图书馆广场

图书馆副馆200座：开幕式仪式

图书馆广场：现场活动

参加人员：

组委会领导、各二级学院团委书记、校学生会主席、各二级学院学生会主席、

在杭高校信息类学院学生会主席、各班级学生代表

开幕式流程：

主持人介绍杭州师范学院第一届电脑节所取的成果及第二节电脑节的活动——>播放优秀作品——>信息工程学院领导讲话——>冠名赞助商讲话——>学校领导宣布电脑节开幕­——>带领导参观现场活动——>组委会领导合影

现场活动：

1．电脑咨询、维修

2．电脑硬件数码产品现场秀

3．网络组建现场演示

4．电脑DIY

5．电脑知识有奖竞猜及文艺表演

6．电子竞技大赛

Ⅳ 校园文化节开幕式的计划书该怎么写

校园文化艺术节开幕式策划书
本次艺术节开幕式共分为三个部分，其中包括项目前期宣传展示、舞台暖场表演以及艺术节开幕典礼。
项目前期宣传展示宣传展示：由学院学生会宣传部主负责。
舞台暖场表演：由院学生会.院团委团委、社团联合各系部选节目。院学生会文艺部负责.
艺术节开幕典礼：由学院学生会文艺部负责：
舞台暖场表演
该项目由文艺部负责，主要是在艺术节开幕典礼之前做现场气氛调动表演。以各个院学生会院团委各系部.社团为单位，表演时间为45分钟。初定开始时间为1..月…日下午14:00分
一、项目前期宣传
搞好一个活动的关键在于宣传，只有扩大活动在同学们心目中的影响度才会将活动的气氛和同学们的积极性推向一个高潮。
在开幕式之前在校园里插彩旗、贴标语、播放音乐，并且在校园的某处设置一个校园文化艺术节活动咨询台。(委员会具体负责)
联系院团委. 校舞蹈队 各系部.邀请他们参加开幕式和校园文化艺术节。(外联部具体负责)
召集所有社团以及各班班长、团支书开会，宣布活动概况和注意事项。(各系部团总支学生会负责)
网络宣传。(网络信息部具体负责)
二艺术节开幕典礼
1.开幕时间：2009年11月30日 下午2：00。
2.活动地点：学院大礼堂
3.活动主题：舞动青春  飞扬才华   展现自我
4.活动目的：为了校园艺术节更好的开展。
5.参加人员：联系院团委. 校舞蹈队 各系部.老师及学校领导。
6.活动内容及流程：
第一：以朗诵开头，为本次开幕典礼增添艺术气息。
第二：领导进行剪彩仪式时，将在舞台上空以及舞台前方燃放冷烟雾，并放烟花,增加舞台氛围。
第三：结尾大合唱的歌曲由我校学生创作，以体现电气学生对艺术的热爱以及无限追求，该曲目将作为艺术节的主题曲。
7、活动筹备工作：
1．前期筹备工作
1)节目招募与宣传（11月17日开始）：由学院下达宣传工作以及初选节目到各系。院文艺部组织各系开会，布置任务和传达学院领导指导活动精神并通知各系辅导员。
2）通知院学生会 院团委. 校舞蹈队 各系部递交节目招募报名表。院学生会3个节目 院团委3个节目.每个系部1个节目.机械系2个以上节目.其他系部2个节目(11月23日）
3）节目选拔。11月26日晚上
（4）11月27日组织节目入选演员，节目负责人和主持人以及全体工作人员开会。
（5）11月28日晚上邀请嘉宾领导，并确定出席晚会的领导人和嘉宾名单。
(6)11月30日进行演出
2．中期宣传节目工作。11月16日开始
（1）宣传海报的制作。
（2）幕布、侧幕以及相关KT版

六、活动流程:
集体舞蹈→主持人出场→本届校园艺术节活动情况介绍→节目表演→领导为本次校园文化艺术节致辞→节目表演→领导宣布艺术节开幕并剪彩→同时有醒狮表演（领导宣布艺术节开幕后表演）→节目表演
表演节目中将采用“穿插式”作为穿插的环节，本环节分两轮进行，开幕典礼最后以大合唱（艺术节原创主题曲）作为尾声。
六．本次开幕典礼的亮点：
第一：以朗读开头，为本次开幕典礼增添艺术气息。
第二：领导进行剪彩仪式时，将在舞台上空以及舞台前方燃放冷烟雾，同时将有醒狮采青表演，增加舞台氛围。
第三：各类舞蹈，不仅体现了电汽莘莘学子的艺术修养，也给本次开幕典礼加上了流行元素。
第四：结尾大合唱的歌曲由我校学生创作，以体现南国学生对艺术的热爱以及无限追求，该曲目将作为艺术节的主题曲。
二)流程
（1）主持人开场白
（2）领导讲话。(黄河处长)
(3)活动负责老师发言
（4）学生代表发言
(5)………………..
（6）宣布活动内容及注意事项。
（7）开幕式结束并放烟花（院学生会选2名男生负责）
（8）在烟花中校园文化艺术节正式开始——举行校园舞会（文艺部负责）
(9)节目
二．活动具体安排
三．活动主要细节
1.会场布置：（搬椅子、桌子和结束后的卫生）生活部.劳卫部负责。
2.会场次序：请院护校对队维持，并实施突发事件责任制。（由院学生负责）
3.会场服务：由生活部负责（茶水等）。
4.礼仪：六名（临时招聘）文艺部负责.
5.主持人：办公室负责
6.会场装饰：宣传部负责
7. 话筒及音响效果由广播站负责
要求：有关部门必须全力配合、协调工作，确保开幕式顺利进行。
参加人员必须保持会场纪律。
突发事件由负责该区域的负责人及时处理。
五、活动说明：
1.开幕式放在下午的原因是希望开幕式结束后马上举行一个校园舞会，俗话说乘热打铁这样一来会大大提高同学们参加的热情，将会使同学们对校园文化节充满期待和信。，当然舞会要办的盛大，参加人员越多越好如果可能可以邀请老师们或会跳且跳的好的先跳以活跃气氛。
2.开幕式后的烟花燃放是很有必要的，大学生要的是活动的气氛，而且燃放烟花也是一个可行且有效的宣传方式。我来校也有半年但学校举办活动从没有燃放过烟花，如果实行这也许是开创了先例。效果好不好也要看时间安排的好不好！
3.在学校设置一个校园文化艺术节咨询台希望能够重视。
四．开幕经费预算
开幕式后的烟花：200元 茶水：50元
横幅及宣传报：100元
奖品200元
舞台装饰物：300元(包括海报)
其他费用：200元
致此：预祝校园文化艺术节举办成功！
策划组：文艺部
  院学生会文艺部
二00九年十二月

Ⅵ 谁有六一儿童节活动策划方案

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

Ⅶ 节目策划书格式

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

2、以班为单位作好参加活动的准备
（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；
（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）
（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏计划第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。
（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。
（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、**做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

五、活动时间及场地安排

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

5月30日：“二幼之星”比赛；

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

三、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖：
根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

4、“二幼之星”比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

四、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月20日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

Ⅷ 求一份有创意的企业文化节方案

你这个问题没办法给到标准答案，因为何谓有创意？你能定义吗？
但可以给一些建议：1、既然叫文化节，那么活动类目上至少也得三个以上、时间上怎么也得整个三天以上吧，否则就叫单一主题的活动得了，比方某某比赛、某某活动；2、一般来说文件节活动可以有拔河、篮球、乒乓球、书法、歌唱、比舞等这些赛事或者展出，你要有创意，估计就是要与这些稍有不同吧？那你可以从两方面考虑：1、内容。就是在节日内策划一些与企业相关的活动（如：技能PK、产品展示，甚至如果功力到位，可以类似电视上真人戏那样，任务形式把几个活动串起来）；2、游戏规则上。比方说在做篮球比赛时，肯定会有个国际标准规则，但在这基础上，可以根据企业的状况（主要是参考理念系统），把企业提倡的东西融到规则中，使得这个活动更具企业特色。

补充：回答后才发现你的细文，这里稍作补充，如果你希望与员工互动，那么两个方面：1、不要把所有的活动都压在你所谓的演艺部门上，因为那样会让员工被边缘化，结果就是员工觉得“事不关已高高挂起”，记住--成年人只对自己参与的事情感兴趣；2、所有的活动策划，首先要确定活动的定位，我不清楚你活动的目的是什么，但如果是文化节、又希望员工参与，建议定位的基调是：给员工搭建一个展现自我的平台。这句话的理解就是：天生我才必有用，只要是人（哪怕是清洁工），都会有自己的长处。而这些长处有时候因为工作关系，不得不被埋没，那么作为企业文化主导者，就应该给他们提供这样的机会。一方面体现出企业的人性化，另一方面也提升员工自己的存在感、进而提升其对企业的认同感...所以切记别把文化节变成是自己的独角戏，那样很快你就会没戏了