团工委培训方案

⑴ 团委应该设哪些委员

通常正副书记各一人，组织委员一名，宣传委员一名。

团员在3人以上的单位，可以建立支部。团员在30人以上的单位,可以建立总支部。团员在100人以上的单位，可以建立基层委员会。

基层委员会设三个部门：团务部、组织部、宣传部。团委设书记1名，副书记2－3名，各部门设正部长1名，副部长1－2名，委员若干。下设总支部团，总支部下设团支部。

(1)团工委培训方案扩展阅读：

中国共产主义青年团委员会的简称是团委，是中国共青团的组织之一，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。.

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团原名中国社会主义青年团。

⑵ 华北水利水电学院大学中的团工作计划是什么急需！谢谢！

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划，用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲，比较长远、宏大的为“规划”，比较切近、具体的为“安排”，比较繁杂、全面的为“方案”，比较简明、概括的为“要点”，比较深入、细致的为“计划”，比较粗略、雏形的为“设想”，无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类，计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。
（一）各种工作计划特征和写作特点
1、规划
规划是计划中最宏大的一种：从时间上说，一般都要在三五年以上；从范围上说，大都是全局性工作或涉及面较广的重要工作项目；从内容和写法上说，往往是粗线条的，比较概括，如《××省经济和社会发展十年规划》，《××省工业结构调整规划》等。规划是为了对全局或长远工作作出统筹部署，以便明确方向，激发干劲，鼓舞斗志；相对其它计划类公文而言，规划带有方向性、战略性、指导性，因而其内容往往要更具有严肃性、科学性和可行性。这就要求写作者必须首先进行深入的调查和周密的测算，在掌握大量可靠资料的基础上，根据党、国家和具体单位的发展方针确定发展远景和总体目标，然后充分吸收有关意见，以科学的态度，反复经过多种方案的比较、研究和选择，确定各项指标和措施。
规划的具体写法：规划因具有严肃性，所以一般都是通过“指示性通知”来转发的，其格式都是由“标题”和“正文”两部分组成，一般不必再落款，也不用写成文时间。规划的标题是“四要素”写法：单位名称＋时间期限＋内容范围＋“规划”二字。如《××省“八五”期间经济发展规划》。规划的正文一般都比较长，大致有以下几方面内容：（1）前言，即有关的背景材料，也就是制定规划的起因和缘由。这是制定规划的依据，因此不能简单地罗列事实，而应把诸多有关情况以过认真地综合、分析，找出其有得因素和不得因素。这样才会使人相信下面所提的规划目标言之有据，有可靠性。（2）指导方针和目标要求。这是规划的纲领和原则，是在前言的基础上提出的，因此既要写得鼓舞人心，又要写得坚定有力，要用精炼的语言，概要地阐述出来。（3）主要任务和政策、措施。这是规划的主体和核心，是解决“做什么”和“怎样做”的问题，因此任务要提得明确，措施要提得概括有力。这部分写作通常有两种结构：对于全面规划或任务项目较多的规划，因其各项任务比较独立，没有多少共同的完成措施，一般采用以任务为主线的“并列式结构”（措施都在各自的任务之后分别提出）；对于专题规划或任务较单一的规划，因其任务项目较少而其项目之间的联系又较大，一般采用任务、措施分说的“分列式结构”。（4）结尾，即远景展望和号召。这部分要写得简短、有力、富有号召力。
2、设想
设想是计划中最粗略的一种：在内容上是初步的，多是不太成熟的想法；在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的，范围也不一定都是宏大的。一般说来，时间长远些的称“设想”；范围较广泛的称为“构想”；时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的，是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些，因为它是为正式的规划或计划作准备，不是给各级领导看的，就是交群众讨论的，不必也没时间考虑得太周密，只要基本成形就可以，且在提出任务或目标时，往往还有一些简短的论述语句。设想与规划一样，在内容的写法上都是比较原则和概括，不可能也没有必要写得太细、太具体。
设想的具体写法：设想因具有超前性，所以其写作要求并不十分严格，其格式也不大一样：如果是给领导看的，报给上级，就要严肃一些，随报告报送，不必落款，也不必写行文时间；如果是交给群众讨论的，或者不以通知或报告的形式转发或上报，就要落款并写明具体行文时间。设想的标题可以是“四要素”，也可以是“三要素”，或省略单位名称，或省略时间期限，还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限，如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法，适用于时间较长远的“设想”或工作计划的最初构思或打算。第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构，只是内容粗略一些的想法，适用于预备性计划，即只是征求意见的“构想”、“思路”或“打算”。
3、计划
狭义的计划是广义工作计划中最适中的一种。这个特点表现在，时间一般在一年、半年左右，范围一般都是一个单位的工作或某一大项重要工作，内容和写法要比规划具体、深入，要比设想正规、细致，要比方案简明、集中，要比安排阔展、概要。
计划的具体写法：计划由于大多以一个单位的工作内容范围，只在单位内要求执行，所以一般不以文件形式下发，因而除标题和正文外，往往还要在题下或文后标明“×年×月×日制定”字样，以示郑重。计划的标题也是“四要素”写法，其中哪一个要素都不应省略。正文写法，由于计划是对一个单位的全面工作或某一项重要工作的具体要求，所以写作是要比规划和设想都要具体、详细得多。一般包括以下几方面内容：（1）开头，或阐述依据，或概述情况，或直述目的，要写得简明扼要；（2）主体，即计划的核心内容，阐述“做什么”（目标、任务）、“做到什么程度”（要求）和“怎样做”（措施办法）三项内容，既要写得全面周到，又要写得有条不紊，具体明白。全面工作计划一般采取“并列式结构”（任务、措施分说）。（3）结尾，或突出重点，或强调有关事项，或提出简短号召，当然也可不写结尾。
4、要点
所谓要点，实际就是计划的摘要，即经过整理，把主要内容摘出来的计划。一般以文件下发的计划都采用“要点”的形式。
要点的具体写法：要点大多是上级机关某一项重要或较大工作计划的摘要，一般都要以文件形式下发，因而多用某个通知作“文件头”，所以只要有标题和正文两部分内容就可以了，不必再落款，再写成文时间；但也有些要点，由于
涉及的工作重大，为郑重起见，往往要在标题下标明发文机关名称和制发具体时间。要点的标题可写“四要素”，也可写“三要素”，但“三要素”的写法一般要在题下标明被省略的发文机关名称。正文写法，由于要点的内容是摘录计划的主要之点，所以其正文都写得比较概要，既不要兼顾到各个方面，也不必讲具体做法，更不用讲道理；没有过渡段，段落也不长。在结构方式上，大都是并列式，可分若干项目一贯到底，也可分几大项，大项下分若干小项，其中的小项可在每一大项下单独排列，也可全文排列。
5、方案
方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。
方案的具体写法：方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《东北师范大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
6、安排
安排是计划中最为具体的一种格式：由于其工作比较确切、单一，不作具体安排就不能达到目的，所以其内容要写得详细一些，这样容易使人把握。
安排的具体写法：安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作，所以一般有两种发文形式：一种是上级对下级安排工作，尽管涉及面较小，也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。另一种，如果是单位内部的工作安排，也可直接下发文件，格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。但不管哪种形式，作为“安排”本身都不该有受文单位，如果必须有，则或者以“文件头”形式下发，或者以“关于.....安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法，也可是“两要素”写法（省略机关名称）。安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成；也有的省略“结尾”，“主体”结束，正文即随之结束。“开头”同计划的开头差不多，或阐述依据，或概述简明扼要。“主体”是正文的核心，一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写；也可把任务和要求合在一起，把步骤和措施合在一起来写；还可以先写总任务，然后按时间先后顺序一项一项地写具体任务，每一项有每一项的要求及措施，要依据工作性质及具体内容来定。但不管怎样结构，其任务都要具体，其要求都要明确，其措施都要得当。
方案和安排有共同之处，即写作题材都是单项的工作，即只对一项工作作出部署和安排。这也正是方案、安排与规划、设想、计划、要点的根本不同。但二者在内容范围上也有个大小之分：方案的内容范围适合于上级对下级或涉及面比较大的工作，安排的内容范围则适合于单位内部或涉及面较小的工作，如《××市关于计划生育的工作安排》。方案和安排还有一种较为概要一点的写法，以便于下级具体实施时灵活掌握，叫做“意见”：方案大多称“实施意见”，如《××市“七五”期间社会主义精神文明建设的实施意见》；安排往往称“安排意见”，如《××××系统关于开展增收节支活动的安排意见》。在此需要说明的是，有些机关把单位内部或涉及面很窄的单项工作计划也称之为“方案”，这是不合适的，因为这些工作都比较切近、具体，也并不复杂，只要用“安排”就足够了，如果较为原则，则可称为“安排意见”。

（二）写好计划的方法
写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事，还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题，需要有长远眼光和领导魄力，这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先，写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类，适合用哪一个具体的计划种类来表达，从而确定具体文种，即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后，再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划，就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细，只要能起到明确方向，鼓舞人心，激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际；但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划，就要用“设想”。因为设想是为计划作准备的，也不必写得很细，甚至不用写得很好，只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理，而只是说它更注重“想”，即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作，一般则用“方案”或“安排”，工作项目比较复杂者用“方案”，较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得很细（或很全面，或很具体），否则工作就没法开展。当然，若考虑到要给下级执行中留有余地，这方案可变成“实施意见”，这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作，又不是很宏大的，这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然，若只想把这计划摘要加以公布，则可用“要点”来写。
（三）计划写作注意事项
不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法.</

⑶ 急需一份“团支部工作计划”

希望对你有所帮助。

初中团支部工作计划

回顾过去的一年，我校团队组织在学校党支部的的关心和支持下，在学校各处室的共同配合下，认真按照上级团市委和市少工委的工作要求，紧紧围绕学校党政工作中心，开展了丰富多彩的活动，有力地促进了我校青少年思想道德教育和综合素质的提高，树立了良好的人生观、价值观，团队工作取得了明显的成效。
在新的一年里，学校团支部将继续以“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指导，围绕我校工作大局，以更新的姿态投入到工作中去。在抓好基础工作和常规活动的同时，突出做好三个方面的重点工作：一是夯实一个基础，即团队组织建设；二是抓好两项教育，即思想道德教育和心理健康教育；三是培育两大载体，也就是’迈好青春门，走好成人路”和“三个现代”为主题的教育。

一、夯实基础，实现学校团队建设新突破

学生团员是我们学校团组织工作和战斗力的重要基础，抓好学生团员的管理是我们做好团队工作的着力点。在过去一年的团队工作中，学生中涌现出了一大批优秀的团员，成为我们学校团队工作的中坚力量；但从中我们也发现了团员中存在的不少问题：如团徽配戴不规范，团员的意识不明确，团的基础知识不熟悉，班级团支部凝聚力不够强，所有这些都直接或间接地影响到我们团队工作开展的力度与效果，因此，在新的一年里，很有必要的建全团的组织基础作为今后工作的一个重点，通过加强团队基础知识的学习，增强班级团支部的凝聚力，加大学生干部的培训力度，拓宽团的工作领域，以团带队，团与队之间活动互相渗透，加强团队工作的一体化，争取在团的建设等方面有新的突破，并取得较大的发展。

二、加强思想感情道德教育界和心理健康教育

中学生的思想道德状况、心理健康程度和能力素质不平如何，将直接影响今后晋江的发展状况。培养出具有良好的思想道德素质和健康心理的一代新人，我们学校团队责无旁贷，要切实发挥团队自身的组织优势和活动优势，切实把晋江的新一代教育好，引导好。要突出理想信念教育的核心内容，直一步加大宣传力度，围绕新一代文明人为目标，广泛开展希望工程、手拉手互助活动，突出活动的思想感情内涵，强化道德要求，引导青少年学生在实践中不断加强自身修养，帮助其养成良好的社会道德行为习惯，引导他们自觉追求良好的现代生活方式和风尚。

同时，要密切关注青少年的心理健康，通过开展形式多样的实践教育活动，教育引导青少年辨别真、善、美，摒弃假、恶、丑，帮助他们学会宽容、坦诚，学会互助、友爱。要注重加强与学生的心灵沟通，帮助他们养成诚实守信、自立自强的个性，促进青少年学生各方面的健康成长，为提高综合素质打下良好的基础。

三、开展主题教育，推动团队工作

“迈好青春门、走好成年路”是中学阶段素质教育的重要内容，也是搞好团队工作的一个很好的主题活动。针对青少年的具体实际，加强对青少年的爱国主义教育和18岁成人公民素质的目标，赋于更加鲜明的时代色彩，使活动更好地贴近实际，贴近生活，贴近青少睥的需求与特点。同时把活动开展与发生在我们身边的人和事相结合，晋江的经济社会发展目标和实践相结合，让青少年学生明白成人意味着光荣与责任，作为在校生更应端正学习目的和态度，树立远大理想和志向，努力去提高自身的综合素质。

二00七秋团队工作安排月程表：

九月份：
1、做好本学期团队总体工作的安排
2、开展教师节、中秋节系列活动（板报评比、参加镇活动）
3、训练初二年新长旗手

十月份；
1、庆祝中华人民共和国成立58周年活动
2、加强团队建设开设XX年秋团校，吸收入团积极份子

十一月：
1、配合学校做好运动会工作
2、成立三年各班团支部并召开半学期工作小结会议
3、团队干部培训班
4、“迈好青春门，走好成人路”主题讲座

十二月：
1、辛兴第二初中校园十佳歌手比赛
2、“新世纪中学生形象”主题演讲比赛

元月份：
1、“迎新年、庆元旦”主题活动
2、总结本学期团队工作

⑷ 中央企业团工委的主要工作

几年来，中央企业团工委在国务院国资委党委和共青团中央的正确领导下，紧密结合中央企业改革发展的实际，按照“一条主线、两个重要载体”的工作思路，始终把大力加强青年思想政治教育作为首要任务，贯穿于团的各项工作之中，坚持把青年创新创效活动和创建五四红旗团委活动作为主要工作载体，全面推进团的各项工作。特别是深入开展增强团员意识主题教育活动和“与祖国共奋进，与企业同发展”主题教育实践活动以来，进一步增强了团员意识，健全了团的组织，活跃了团的活动，锻炼了团的干部，巩固了党的青年群众基础，有力促进了中央企业改革发展稳定的工作。中央企业团工委成立以来的主要工作体现在以下几个方面：
一是切实加强青年思想政治工作，使青年进一步坚定正确的理想信念
用“三个代表”重要思想武装青年，构筑广大团员青年强大的精神支柱。以重要历史纪念日为契机，相继组织 “心中的旗帜”——纪念建党80周年主题读书演讲比赛和观看舞剧“Nanjing1937”等活动，激发了青年的爱国之情和报国之志。组织“共享成长——十杰走进中央企业”、中央企业先进模范报告会等形势任务教育活动，坚定了青年与祖国共奋进、与企业同发展的理想抱负。组织中央企业广泛开展青年文明号文化节和青年廉洁教育等活动，努力将青年文化建设与企业文化建设相结合。开展重点单位抗击非典、“真情助困进万家”和北京奥运会驾驶员志愿者招募等活动，进一步树立了中央企业承担社会责任的良好形象。
二是大力开展青年创新创效活动，调动和发挥青年在企业改革和发展中生力军的作用
中央企业团工委相继在中国北车集团和中铁工程总公司举办了青年创新创效现场推进会，并发出“激扬青春活力、勇担创新责任、争做创新尖兵”的倡议书，广泛动员青年投身创新实践。据不完全统计，青年创新创效活动开展以来，创造成果价值逾百亿元。中央企业团工委联合中央企业青联、国家科技奖励办公室、中国企业联合会开展了“中国铝业杯”中央企业青年创新奖评选活动，将对五年来青年创新成果进行集中表彰。团工委始终重视发挥榜样的模范带动作用，五年来，共授予40名同志“中央企业十大杰出青年”称号，393个青年集体“中央企业青年文明号”称号，617名青工“中央企业青年岗位能手”称号，52名青工“中央企业杰出青年岗位能手”称号。国资委党委、团中央命名和认定了335个中央企业系统的青年集体为2005年度“全国青年文明号”，相继授予在青藏铁路、西气东输、三峡工程建设中工程建设中做出显著成绩的青年集体和个人“国家重点工程建设青年贡献奖”。中央企业共青团工作在全团青工工作中发挥着示范和带动作用，团工委办公室也获得了“2005年度全国青工战线红旗单位”等荣誉称号。
三、认真抓好中央企业团的基层组织建设，不断增强团组织的各项能力
五年来，中央企业团工委共确定了667个基层企业团委为“中央企业五四红旗团委创建单位”，303个基层团委为“中央企业五四红旗团委”，136个基层团支部为“中央企业五四红旗团支部”，430名团员青年为“中央企业优秀共青团员”，411名团干部为“中央企业优秀团干部”。共举办了4期中央企业基层团委书记培训班，对351名团委书记进行了集中培训。联合中央财经大学商学院，举办了中央企业团干部MBA学位班和研究生课程进修班，36名团干部参加学习。相继开展了中央企业青年思想状况、结构状况、人力资源战略、青年职业生涯导航调查和中央企业共青团组织状况和重点工作调研，为增强青年工作的针对性提供了第一手资料和理论探索，并获得了“全团调研奖”（组织奖）荣誉称号。随着中央企业青年网的改版完成，中央企业共青团工作的信息化建设也迈向了新的里程。
四、加强交流，充分发挥青联组织的特有作用
中央企业团工委始终重视发挥共青团在青联组织中的核心作用，加强对青联工作的指导，整合委员优势、促进合作互补，不断发挥青联在服务中央企业发展壮大，服务青年成长成才，服务委员工作学习方面的积极作用。

⑸ 团工委与少工委是一个组织吗搞台账要分开吗组织机构之类的

当然不是一个组织。分别负责所属系统共青团、少先队组织建设和思想建设工作；负责基层团组织、少先队组织和学生会工作；负责团干部、少先队辅导员培训和管理工作；依法维护未成年人的合法权益；负责学区、社区少工委建设。
台账会分开建立。

⑹ 团的领导干部和基层团委到岗后必须接受多久的任职培训

团委是学校主要负责团口工作的组织，一般由老师担任书记、副书记；团总支是学校内各个院系里负责团口工作的学生组织，一般书记由老师担任，副书记有学生担任；团支部是各个班级里负责团口工作的学生组织，团支部书记是由学生担任；以上三个组织按层级划分：团委领导团总支，团总支领导团支部。至于基层团委和基层团工委就不太清楚了，我觉得也就是团委的别称吧

⑺ 团员活动方案

为贯彻落实胡锦涛总书记在大会上的重要讲话精神以及文件，扎实推进学院团员意识教育活动，增强团的凝聚力和战斗力，特开展“青春献祖国”系列活动。具体活动方案如下：
一、活动主题
以“青春献祖国”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在广大团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，引导团员青年围绕社会主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会的建设，在各自岗位上勤奋学习、努力工作。
二、活动时间 ：
三、活动内容
1、重温入团誓词。以团支部为单位，进行入团誓词活动，由团支部书记领誓，增强青年团员的团员意识，懂得团员的责任和使命。
2、戴团徽、挂团旗、学团歌。参加团日活动时佩带团徽，在团支部左角挂团旗，团日活动开始前播放团歌。要求每一位团员会唱团歌。知道团旗、团徽的意义。
3、关工委干部为团员上一堂课。邀请关心下一代委员会的老干部为团员上一次团课，讲述自己参加革命的故事，教育团员珍惜时光、继承艰苦朴素的优良作风。
4、组织一次志愿服务。以团总支为单位，组织志愿服务活动，可以在班级、学院内开展，也可走向社会，服务社会。
5、以团支部为单位，开展“青春献祖国”主题团日活动。各支部可以朗诵会、报告会、辩论会、文艺晚会等多种形式开展主题团日活动，要求主题鲜明，全体参与，富有成果。
6、优秀革命影片展。播放革命题材的露天电影，使学生对党的历史、团的历史有更为深刻的认识。

⑻ 青年大学习如何加入班组织

为做好该项工作，团广德县委高度重视、精心组织，通过开展学习切实提升组织力，加强团员青年学习教育，坚定理想信念。

1

团教一体化“强协作”

充分发挥教体团工委的作用，发挥团教协作机制。在队伍建设上，选优配强，配备专职负责学校共青团工作的副书记，将中学团干部培训纳入全县培训计划；在组织建设上，将团建工作纳入学校党建工作计划和年度考核内容，整体部署、同步推进，一体考核，其中青年大学习作为考核的重要一部分；在载体创建上，由教体团工委牵头，各校团组织根据实际争创“一校一品”，充分提升共青团组织的活力和吸引力。

2

培训全方位“强指导”

在学习方式上，由团县委对所辖第五级团组织负责人进行培训，再由五级带六级、六级带七级，层层覆盖，确保每一名团干、每一名团员都熟知操作流程；在学习内容上，以强化青少年思想政治引领为目标，以推动“青年大学习”为手段，线上推行“一分钟团课”便利学习方式，线下谋划开展党团知识竞赛检验学习成效，并把“青年大学习”作为入团前教育的重要载体，有效扩大学习面，最大程度保证学习效果。

3

包保零死角“强督促”

对参学的各类团组织，按照乡镇、县直单位、学校、两新组织分为四类，建立团干部直接联系支部制度。机关干部根据自身分工，每人分别联系一定数量的团组织，负责指导并督促开展学习，教方法、比进度，到边到角，确保每个团组织都有人联系、有人管事。