急救应急演练培训方案

① 应急预案培训的主要内容包括哪些

应急培训的基本内容

基本应急培训主要包括以下几方面:

1、报警。内

2、疏散。

3、火灾应急培容训。

4、不同水平应急者培训。

在具体培训中，通常将应急者分为5种水平，即初级意识水平应急者；初级操作水平应急者；危险物质专业水平应急者；危险物质专家水平应急者；事故指挥者水平应急者。

(1)急救应急演练培训方案扩展阅读

应急预案的体系构成：

1、综合应急预案

综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策，应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对各类事故的综合性文件。

2、专项应急预案

专项应急预案是针对具体的事故类别（如煤矿瓦斯爆炸、危险化学品泄漏等事故）、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案的组成部分，应按照应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预案的附件。专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。

3、现场处置方案

现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。现场处置方案应具体、简单、针对性强。现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制，做到事故相关人员应知应会，熟练掌握，并通过应急演练，做到迅速反应、正确处置。

② 如何做应急预案演练方案

消防安全疏散演练
为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特进行制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。
演练时间：2010年11月9日
演练地点：暂定南操场
一、疏散演练的组织：
组 长：***
副组长：*** ***
组 员：*** *** ****
紧急救护组成员：[略]
如当时楼梯口疏散指挥员紧急救护组成员正在上课，则应先组织本班学生疏散，待与班主任交接后楼梯口疏散指挥员到原安排的楼梯口指挥，紧急救护组成员则到中心办公室集中，如没能与其他教师交接本班，则不能离开本班学生。
二、情景预设：
1、上课时幼儿园伙房发生火灾，警报响起，全体幼儿立即疏散。
2、警报响起，全体幼儿立即脱离离火情较近的教室现场。
三、报警程序：
1、发现火情，立即敲响警报器（演习时用校园广播系统代替，体育教师负责响警报）。消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，各人员到指定位置指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
2、各班学生听到警报，马上逃离教学楼到田径场，跟班的老师负责组织学生逃生。
3、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“我是霍家街小学附属幼儿园，位置位于黄家街 5号，霍家街小学总校黄家街校区院内，学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后再挂机（***校长负责）；***校长负责向120求救；***校长向区教育局领导汇报情况。
2、学校后勤王俊忠主任负责指挥门卫值班人员打开学校大门，等待引导消防车辆进入校园。郭珩主任负责检查疏散校园消防通道；如情况需要，关闭学校总电源。
四、组织实施安排：
（1）教室逃生演习安排：（逃生路线另附图）
a、当时在教室上课的教师迅速（组织学生排队）带领学生有次序下楼疏散；
b、当时在管理室内办公的班主任、科任教师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到南院操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到校外安全地带）；
C、疏散演练，楼梯口疏散指挥员：
楼层总指挥：【略】
东出口：：【略】 西楼梯: ：【略】
D、各班老师组织学生按照逃生路线图，指挥学生有秩序地离开运动场集合。
（2）操作过程
①假如发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。
②学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带
③先由进行急救，待救护车到达后送医院就医。
五、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后（急促电铃声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按集会位置在内操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、疏散顺序：
教师领队，学生排二列纵队，分别按下列方案疏散：
大一、大二、大三从东出口疏散。
中一、中二从西出口疏散
小班从北出口疏散
4、严禁推，拥避免踩踏发生。