Ⅰ 如何高效开展故事妈妈进课堂活动
1.
今天，是孩子们最兴奋的一天，开学那么久都没有这样开心过。孩子的天性就是喜欢热闹，好奇心强，对新鲜的事情有更浓厚的兴趣。淝河小学举办了故事妈妈进课堂活动，给枯燥的学习带了一丝欣喜，给平静的心理激起了层层涟漪。
五（4）之家邀请了两位孩子的妈妈：鲁敏俊的妈妈和曹晨的妈妈。孩子们为了迎接她们的到来，早早地在黑板上写标语，画图画，积极推荐自己当主持人，作为五（4）之家的一家之主，我看在眼里，乐在心里！无为而治是班级管理的最高境界。可我总要做点事情吧，于是我就利用中午休息的时间做了精美的课件，还大致构思了此次活动操作的流程和时间的安排，我做事前总喜欢统筹安排，往往能起到事半功倍的效果！活动的流程是这样的：主持人自我介绍——用掌声欢迎故事妈妈们——主持人导入活动题目——妈妈们讲故事，孩子们用心聆听——妈妈与孩子互动，让孩子讨论故事带给孩子的启示——妈妈们评价孩子的答案——两位孩子各自对自己的妈妈说点知心话——孩子们与孩子们合影留念——两个孩子送走自己的妈妈。
从昨天的主题班会到今天的故事妈妈进课堂活动，我在尝试着放手，给孩子更多的锻炼机会，信任他们的能力，尊重他们的意见。事实证明，这种发挥学生主动性的教育理念是先进而有效的。孩子们参加活动的热情大大提高，孩子更愿意回答孩子提出的问题，孩子学习的精神面貌焕然一新。
故事妈妈们讲了伊索寓言故事和成语故事，尽管孩子们对妈妈们讲的某个故事耳熟能详，却仍然专心的、静静地听着，并无厌烦之意，没有一个孩子发出杂音，扰乱课堂纪律。积极踊跃地回答妈妈们提出的问题，比平时的语文课堂都活跃、兴奋！孩子们懂事了！作为班主任，欣慰的是孩子们懂得了什么是尊重，激动地是孩子们明白了有妈妈的是一件幸福无比的事情。孩子们的表现不正是尊重妈妈们劳动成果的表现吗？孩子们很羡慕这两位妈妈的孩子，他们也期望自己的妈妈能来到学校给同学讲故事，可大多数孩子的妈妈不识字，甚至不会书写自己的名字；他们儿时的记忆里注定没有情节动人的故事，只有朴素动听的歌谣吧！看着孩子们羡慕的表情，他们一定在心中想象着自己在妈妈怀中听故事的情景吧！此情此景，让我的心中酸酸的！我，也是一位母亲，能深切体会到此时孩子对母亲的需要！其实，我们班的孩子确实学习基础很薄弱，可他们有权利知识的渴求，也有着和其他孩子一样的情感需求。可家庭条件的局限，让他们的卫生问题都很难解决，学习落后点谁又能把责任都推给无辜的孩子呢？我唯一能做的，就是给他们多点关爱吧！
故事妈妈们的两个孩子都对妈妈说了感恩的话，我清晰地看到她们的眼眶是湿润的。孩子还给了妈妈紧紧的拥抱，给了妈妈一个甜蜜的吻，给了妈妈久违的幸福！一幕幕现在回想起来，心里都觉得暖暖的！妈妈们对孩子毫无奢求，一个小小的拥抱和亲吻就足矣！
最后全班同学与故事妈妈的合影也进入了姚校长的照相机内，他来的太巧了，因为我们因为怎么照折腾了半天，刚刚整好队，摆好造型，他就“咔嚓”一声就抓住了瞬间。再来说说为什么折腾了好久，因为孩子们都想站在故事妈妈的身边，可故事妈妈只有两个，而全班有50个孩子，在我的吆喝之下，大家分散开来退到教室的后面，摆出自己经典的姿势，收拢在镜头之内！天下没有不散的宴席，故事妈妈们在孩子们热烈的掌声和不舍的眼神中离开了我们！本次的故事妈妈进课堂活动让孩子们的真情自然流露，毫无矫揉造作之感，孩子们深切的体会到了享受妈妈的爱是天底下最美妙的事！我，作为班主任要理性的对待这次活动，否则如何收场啊!我说，孩子们现在我要把你们拉回理性的现实中，请大家把今天的作业抄在备忘本上，因为老师知道你们最大的愿望就是能让妈妈幸福，可只有努力学习文化知识，才能让妈妈过上更加舒心的日子啊！稍后我又给他们简单介绍了大学生活是多么美好，让他们热血沸腾，对未来充满了憧憬！
2. 2013年12月27日下午，高新一小“故事妈妈”正式走进课堂，开始家校、亲子阅读教育新模式的有益探索。
为进一步营造校园书香氛围，更好的落实家校互动教育模式，鼓励家长走进校园，参与学校各项活动，参与学生共同教育，与孩子们一起分享经典故事，养成良好的读书习惯。2013年11月，在二五班家委会和班主任曹媛老师的协调下，我校邀请上海“故事妈妈”团队来校展示“故事妈妈进课堂”示范课，得到了师生和家长们的一致好评。
本学期末，在校领导和二年级全体老师的大力支持下，率先在二年级家长中招募热心公益事业的成员，组建高新一小二年级“故事妈妈”团队，并邀请上海“故事妈妈”做专业培训。通过大量的资料搜索与整理，经过多次集体备课，故事妈妈们确定故事内容，设置探究性问题和互动环节，选定二五班家长马兰老师率先走进课堂。
根据二年级学生的年龄特点，“故事妈妈”选择了图画书《小琼斯的家被风吹走了》，通过故事中小琼斯面对灾难的冷静、乐观表现，以及大家的互帮互助，教会孩子们在面对困难和突发事件时，要镇定、乐观、有坚定地信心，同时引导孩子们在别人有困难的时候也能够伸出援助之手……课堂上，马老师讲解得绘声绘色，孩子们听得津津有味，他们积极发言，踊跃互动，这种全新的课堂形式很受孩子们喜欢。
这是高新一小“故事妈妈”的首次尝试，课后曹老师和故事妈妈们对这节课进行了点评，妈妈们也进行了总结与反思，查找优点与不足，为后期活动的开展积累了更多的经验。
高新一小“故事妈妈”进课堂活动计划拟以二年级为试点进行初步尝试，逐步推广到低年级学段乃至全校范围内。让我们不断努力，让更多的孩子体验到读书的快乐！让阅读课变得更加多姿多彩！让孩子们沐浴在一个个精彩的故事中，享受阅读的幸福！
Ⅱ 老师要求家长写辅导计划，怎么写
初三的生活很紧张，所以从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的计划书来辅导我学习,那就是:学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维与节奏.课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵守。严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小考试的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。这就是我的学习计划书,希望我按照计划书中的去做,期末考试可以取的优异的成绩.
Ⅲ 小班家长会流程方案
1.发放调查问卷，了解家长需求
为了提高家长会的有效性，在召开之前，可以向家长发放一份问卷，也可以将“想要了解孩子的哪些方面”写下来，还可以让家长将“教育过程中遇到的困惑或棘手问题”写出来，老师们将这些资料汇总分析后，有针对性地策划家长会内容，给家长提供实实在在的帮助。
2.正式邀请家长
会前，给每位家长发送通知或邀请函（电子版即可），写清时间、地点、行车路线及停车方式，并将会议流程、主题提前告知，让家长感受老师们的努力和真诚，并对此充满期待。还可以让孩子亲手制作家长会邀请函，这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。
会中流程
1.家长签到
老师提前做好人员分工，专人负责家长的迎接、签到和拍照工作，让家长有一个良好的参会体验。
2.班主任开场致辞
这里给大家列举一份开场致辞模板，仅供学习：
亲爱的家长朋友们：
你们好！非常感谢大家冒着寒冷来参加今天的家长会。时间过得真快，新年的钟声即将敲响，您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声，留下了他们成长的足迹。在此，衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。
3.回顾幼儿园一学期的重大活动
老师播放幼儿本学期在园学习和生活的照片、视频，让家长看到孩子一日生活的精彩片段。
4.本学期教学工作总结
老师可分别从班级教学情况、幼儿行为习惯的培养、收获哪些知识、动手能力如何等方面进行总结和分享，让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者还可以进行教学成果展示！
5.家长代表发言
幼儿在园生活学习了一个学期，这其中的变化家长是最有发言权的。老师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言，相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。
6.表彰分享环节
以欣赏的眼光看待每一个幼儿，给幼儿颁发“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项，发现幼儿的闪光点，让每一个幼儿都有奖可得。
7.亲子互动游戏
亲子游戏不仅可以拉近家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离，还可以使家长及时获取先进教育理念，改善家庭教育方式，促进孩子的全面发展。
8.假期需要家长配合的工作
为了让孩子们合理有效地分配和利用假期时间，充分调节身心，老师还应该在会上向家长提出建议和意见，助孩子们度过一个安全、有意义的寒假。参考如下：
①注意通行安全
走人行横道，过马路时要看红绿灯，不疯跑，不独自横穿马路。
②注意用电安全
认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
③注意饮食卫生
在家饮食要规律，不吃太多的零食，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。
④规律饮食和生活
请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，养成良好的生活习惯。
⑥告诉孩子自己的事情自己做
假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。
⑦预防疾病
放假期间注意做好孩子传染病的预防工作，避免被传染。
9.结束语
到这里，家长会就渐渐接近尾声了，老师要对家长积极支持园所工作表示感谢，并送上新年的祝福。