1. 青少年爱国主义读书教育活动方案
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人
民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的
精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下
，大力发展社会主义市场经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家
。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族
力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有
十分重要的现实意义。各级党委和人民政府，各有关部门和人民团体，必须高度重
视这项工作，并结合各自的工作特点积极开展爱国主义教育。
一、爱国主义教育的基本原则
1．爱国主义教育必须以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本
路线为指导，必须有利于促进社会主义现代化建设，必须有利于促进改革开放，必
须有利于维护国家和民族的声誉、尊严、团结和利益，必须有利于促进祖国统一的
事业。这是新时期爱国主义教育的基本指导思想。
2．开展爱国主义教育的目的，是要振奋民族精神，增强民族凝聚力，树立民
族自尊心和自豪感，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把人民群众的爱国热情引
导和凝聚到建设有中国特色的社会主义伟大事业上来，引导和凝聚到为祖国的统一
、繁荣和富强作贡献上来，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，
为实现四化、振兴中华的共同理想团结奋斗。
3．爱国主义教育必须坚持重在建设的方针。要按照邓小平同志关于爱国主义
的一系列重要论述，搞好爱国主义教育的理论建设、教材建设、制度建设和基地建
设。把爱国主义教育贯穿于各项思想政治教育之中，作为社会主义精神文明建设的
基础性工程，作为我国社会的主旋律，坚定不移、长期不懈地抓下去。
4．爱国主义教育必须坚持对外开放的原则。爱国主义决不是狭隘的民族主义
，我们既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主
义发达国家所创造的一切文明成果。只有这样，中国人民才能和各国人民一道，为
促进世界和平和人类进步作出贡献。
5．爱国主义教育必须突出时代特征。爱国主义是一个历史范畴，在社会发展
的不同阶段、不同时期有不同的具体内涵。在当代中国，爱国主义与社会主义本质
上是一致的，建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。邓小平同志指
出：“中国人民有自己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社
会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”这
是对我国现阶段爱国主义特征最精辟的概括。爱国主义、集体主义和社会主义思想
教育三位一体，有机地统一在建设有中国特色的社会主义的伟大实践之中。
二、爱国主义教育的主要内容
6．爱国主义教育的素材非常广泛。从历史到现实，从物质文明到精神文明，
从自然风光到物产资源，社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教
育的瑰宝。要善于运用国情资料，并注意挖掘和利用各种宝贵的教育资源，不断丰
富爱国主义教育的内容。
7．要进行中华民族悠久历史的教育。我国人民的爱国主义精神是在中华民族
漫长的历史进程中产生和发展起来的。要通过中国历史特别是近代史、现代史的教
育，使人们了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程，了解我国各族人民对人
类文明的卓越贡献，了解我国历史上的重大事件和著名人物，了解中国人民反对外
来侵略和压迫，反抗腐朽统治，争取民族独立和解放，前赴后继，浴血奋斗的精神
和业绩，特别是了解中国共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神
和光辉业绩。
8．要进行中华民族优秀传统文化教育。中华民族在创造灿烂中华文明的过程
中，形成了具有强大生命力的传统文化，其内容博大精深，不仅包括了哲学、社会
科学、文学艺术、科学技术等方面的成就，而且蕴含着崇高的民族精神、民族气节
和优良道德；不仅孕育了无数杰出的政治家、思想家、文艺家、科学家、教育家、
军事家，而且留下了丰富的文物史迹、经典著作，这笔丰厚的文化遗产是进行爱国
主义教育的宝贵资源。要正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。
9．要进行党的基本路线和社会主义现代化建设成就的教育。党的基本路线和
我国社会主义建设成就是进行爱国主义教育最现实、最生动的教材。要特别注意运
用党的十一届三中全会以来改革开放和现代化建设的巨大成就与成功经验进行教育
，使人民群众进一步坚定社会主义信念，坚持党的基本路线不动摇。
10．要进行中国国情的教育。国情教育要放在整个世界环境的大背景下进行
。要帮助人们系统地了解我国经济、政治、军事、外交以及社会、文化、人口、资
源等方面的历史与现状，了解我国现代化建设的目标、步骤和宏伟前景，并从中国
和世界其他不同类型国家的对比中，看到我国的优势和差距、有利条件和不利因素
，增强使命感和社会责任感，更好地发扬艰苦奋斗、勤俭建国的创业精神。国情教
育要同省情、市情、县情的教育结合进行。
11．要进行社会主义民主和法制教育。我国的宪法和法律是广大人民意志和
利益的体现，要通过广泛深入的民主和法制教育，帮助人们了解我国的政治制度、
经济制度和其他各项制度。增强国家观念和主人翁责任感，养成遵纪守法的习惯，
在正确行使宪法和法律规定的公民权利的同时，忠实履行宪法和法律规定的公民义
务，坚决维护国家利益。
12．要进行国防教育和国家安全教育。要根据新时期的特点，重视现代国防
教育，增强全民的国防意识和国家安全意识，加强军政、军民团结，提高全民抵御
外敌入侵、捍卫祖国独立、维护国家主权和领土完整的自觉性。教育全体人民同一
切出卖祖国利益、损害祖国尊严、危害国家安全、分裂祖国的言行，进行坚决的斗
争。
13．要进行民族团结教育。中华民族是一个多民族的大家庭，不论是在内地
还是在边疆，不论是在汉族地区还是在少数民族地区，都要加强马克思主义的民族
观、宗教观和党的民族政策、宗教政策的教育，大力宣传各族人民为维护民族团结
和祖国统一做出的不懈努力和历史贡献。在各族人民中牢固树立汉族离不开少数民
族、少数民族离不开汉族的思想，自觉维护民族团结和祖国统一。
14．要进行“和平统一、一国两制”方针的教育。要全面、正确地宣传党和
政府在祖国统一问题上的基本立场和方针政策，使人们了解祖国统一工作的进展情
况和重点。要注意宣传港澳台同胞为祖国统一所做的贡献，宣传国外侨胞和海外归
来人员爱国、爱乡的事迹。
三、爱国主义教育的重点是青少年
15．爱国主义教育是全民教育，重点是广大青少年。学校、部队、乡村、街
道、机关和企事业单位，尤其共青团、少先队等组织，都要把培养广大青少年的爱
国主义感情，提高他们的爱国主义觉悟，引导他们树立正确的理想、信念和人生观
、价值观作为思想政治教育的重要内容。在当前和今后一个时期，要抓好党的基本
路线教育，中国近代史、现代史和基本国情的教育，中华民族传统美德和优秀传统
文化教育。
16．学校是对青少年进行教育的重要场所，要把爱国主义教育贯穿到幼儿园
直至大学的教学、育人全过程中去，特别要发挥好课堂教学主渠道的作用。各省、
自治区、直辖市教育部门要按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及
国情教育的总体纲要》和《中学思想政治、中小学语文、历史、地理学科教育纲要
》的要求，制定各学科（包括自然学科在内）爱国主义教育的分科计划，把爱国主
义教育的内容分解、贯穿到各相关学科的课堂教学中去。各类大专院校都要积极创
造条件，开设中国历史、文学、艺术、科技等内容的传统文化选修课，开设以爱国
主义教育为主要内容的专题讲座。大、中、小学校都要积极开辟爱国主义教育的校
外课堂，对学生进行直观、形象的教育。中学高年级和大专院校，要组织学生参加
适当的生产劳动、社会实践和军事训练等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家
的责任感。广大教师在爱国主义教育中要身体力行，为青少年做出榜样。
17．机关、企事业、乡村等基层单位直接负有培养社会主义“四有”新人的
责任，要特别重视和加强对青年干部、职工、农民的爱国主义教育，把这项工作列
为创建文明单位、文明村镇活动的重要内容。要教育广大青年牢固树立国家主人翁
的责任感，把个人利益与国家的前途、命运联系起来，正确处理国家、集体、个人
三者之间的利益关系，爱祖国、爱家乡、爱集体、爱岗位，立足本职，为国家多做
贡献。
18．城镇的街道居民委员会，农村的村民委员会，各级工会、共青团、妇联
等人民团体，要重视发挥家庭在青少年教育中的特殊作用，把热爱祖国作为开展五
好家庭、文明家庭活动和文明市（村）民教育的重要内容。
19．要针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事
会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。各地区和各有关部门要
认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片
在全国中小学开展爱国主义教育的通知》（教基〔1993〕17号），并将这些
优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚
持不懈地抓下去。企事业单位、乡村、部队也要利用优秀影视片，对青年职工、农
民、战士进行爱国主义教育。
四、搞好爱国主义教育基地的建设
20．各类博物馆、纪念馆、烈士纪念建筑物、革命战争中重要战役、战斗纪
念设施、文物保护单位、历史遗迹、风景胜地和展示我国两个文明建设成果的重大
建设工程、城乡先进单位是进行爱国主义教育的重要场所。各级党委宣传部门要遵
照当地党委和人民政府提出的要求，会同教育行政部门、共青团组织和文化、文物
、民政、园林等部门确定一批教育基地。城乡基层单位和共青团组织，要积极利用
基地开展教育活动。学校应将这类教育活动列入德育工作计划。
21．各级民政、文化、文物部门和各类专业博物馆、纪念馆，要继续贯彻落
实1991年中央宣传部等部门联合下发的《关于充分运用文物进行爱国主义和革
命传统教育的通知》，组织接待好青少年参观、瞻仰活动，提供必要的支持和帮助
。确定为收费参观的教育基地，对学校组织在校师生参观要免收费用。各个展出单
位都应建立和培养一支有较高素质的讲解队伍。
22．被确定为教育基地的重大建设工程、城乡先进单位，要把对青少年进行
爱国主义教育作为本单位应尽的光荣义务，主动、热情地配合有关单位，组织接待
好青少年参观学习活动。
23．各地的自然风光、文物古迹、名胜景点能够激起人们对祖国壮丽河山的
悠久历史文化的热爱之情，要注意发挥这方面优势，寓爱国主义教育于游览观光之
中。各旅游景点、自然保护区的导游讲解、文字说明、宣传材料都应包含爱国主义
教育内容。各级旅游部门要特别注意树立导游人员的爱国主义宣传意识，加强这方
面的教育和培训，充分发挥导游人员和旅游景点在爱国主义教育中的作用。
24．在建设“万里边境文化长廊”中，要注意把文化工程建设和思想道德建
设、爱国主义教育紧密联系起来，弘扬中华民族优秀文化传统，使之成为爱国主义
教育的重要阵地。
25．运用爱国主义教育基地开展活动，要精心设计，周密组织。各级教育行
政部门、共青团组织要和教育基地建立工作联系制度，共同研究制定活动计划。要
根据教育对象不同的年龄层次、心理特点、知识水平和接受能力，科学安排活动内
容，注意思想性和艺术性，力求富有吸引力和感染力。可以结合重要节日、纪念日
，组织参观、瞻仰、祭扫活动，结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活
动；利用教育基地开展党、团组织生活和少先队活动；开展美化基地环境和维护设
施的义务劳动；结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、
知识竞赛等教育活动。各类学校可在寒暑假利用基地举办“冬令营”、“夏令营”
，还可以把有关的历史事件、英烈事迹、建设成就编入党课、团课和职工轮训教材
、学校的乡土教材，贯穿到思想政治教育和课堂教学中去。
五、创造爱国主义教育的社会氛围
26．要使爱国主义思想成为社会的主旋律，必须创造一种浓郁的爱国主义氛
围，使人们在社会日常生活的各个方面，都能随时随处受到爱国主义思想和精神的
感染、熏陶。运用现代化的传播手段对群众进行爱国主义教育，是各级新闻出版和
影视部门的神圣职责。报纸、刊物、广播、电视除开设专栏、专题刊登和播发爱国
主义教育的文章外，还要积极运用各种新闻和文艺形式，宣传富有爱国主义精神的
先进人物和先进事迹，宣传社会主义建设事业的成就和经验，宣传中华民族的奋斗
历史、光荣传统和灿烂文化。要注意抓住有利于振奋民族精神的重大事件，形成爱
国主义宣传的高潮。电视台在黄金时间应以播放反映主旋律的节目为主。调频立体
声电台音乐节目，应以介绍优秀音乐作品特别是中国的优秀民族音乐作品为主。各
地方电视台必须保证有一个频道完整转播中央电视台的第一套节目。要防止在商品
广告和其他节目中出现有损国家尊严、贬抑本国产品的言辞和画面。
27．各级文化、影视主管部门要积极提倡和扶持弘扬爱国主义精神的各类文
艺作品的创作，在评奖、宣传等方面加强引导。各级出版主管部门对爱国主义教育
图书的出版要制订规划，针对不同读者群的年龄特点、文化层次和阅读需求有计划
地组织出版教育读物。要特别注意组织出版反映爱国主义主题的政治理论类、文艺
类、知识类、历史类、文化类读物。
28．各地党委和人民政府及有关部门、群众团体要注意利用重要法定节日、
各民族传统节日对群众进行爱国主义教育。把组织节庆、纪念活动作为弘扬爱国主
义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和“三八”、“五
一”、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、十一”等重要节日的庆祝活动
要突出爱国主义的内容。组织节庆活动一定要坚持群众喜闻乐见、广泛参与的原则
。以往一些行之有效的好做法，如重要节日的群众游园活动，各民族重要传统节日
的群众性文化娱乐活动，要继续提倡并使之不断丰富、完善。各地要在继承优秀文
化传统的同时，不断创造一些有助于形成爱国主义氛围的新的节庆活动形式。还可
以挖掘和选择一些既有中国传统特色又符合当今群众、特别是青少年情趣的民族节
日。总之，节庆活动既要让群众娱乐身心，又要使群众受到爱国主义教育。
六、提倡必要礼仪，增强爱国意识
29．进行爱国主义教育，需要提倡必要的礼仪，特别要提倡有助于培养对国
旗、国歌、国徽崇敬感的必要礼仪，增强人们的爱国主义情感。
30．国旗是国家的象征和标志，任何组织和公民都要遵守《中华人民共和国
国旗法》。凡属《国旗法》规定应当升挂国旗的单位和场所，必须依法严格执行升
旗制度。凡属《国旗法》规定可以升挂国旗的单位和场所，要积极创造条件，升挂
国旗。
31．当大力提倡在县级以上地方党委和人民政府的重要会议室、重要会场，
严肃、认真、规范地插挂国旗。全日制中小学，应根据国家教委《关于施行〈中华
人民共和国国旗法〉严格中小学升降国旗制度的通知》，坚持升降国旗的制度。学
校在开学典礼、毕业典礼、运动会等大型集体活动中提倡举行庄严、隆重升旗仪式
。提倡各地组织年满18周岁的公民举行对国旗宣誓的成人仪式。有条件的大中城
市，国庆节等重要节日可以在城市中心广场举行隆重升旗仪式。
32．唱国歌是公民表达爱国情感的一种神圣行为，在升国旗仪式和大型集会
等活动中，要奏国歌，而且要提倡齐唱国歌。奏、唱国歌时应庄严肃立。在国际体
育比赛的颁奖仪式上，升中国国旗、奏中国国歌时，运动员要面向国旗肃立，唱国
歌。
33．根据《中华人民共和国国徽法》规定，县级以上各级人民代表大会常务
委员会及其会议厅，县级以上各级人民政府，各级人民法院和专门人民法院及其审
判庭，各级人民检察院和专门人民检察院，外交部及驻外使领馆，出入境口岸适当
场所，应当悬挂国徽。乡镇人民政府也应悬挂国徽。
34．成年公民和小学三年级以上学生都应当会唱国歌，并能理解国歌的内容
和国旗、国徽的涵义。
七、大力宣传爱国先进典型
35．进行爱国主义教育必须加强典型宣传，发挥榜样的示范作用。中国历史
上涌现过无数的著名爱国者、民族英雄、革命先烈、杰出人物，新中国成立以后又
涌现出了许许多多的英雄模范人物，各种新闻传播媒介要经常对他们进行宣传介绍
。要配合革命领袖、革命先烈、著名爱国者的纪念活动及时组织发表和播出纪念文
章和歌颂、宣传他们事迹的文艺作品、文艺节目。提倡在大中小学的教室、图书馆
、礼堂等场所，悬挂为中华民族的发展作出杰出贡献的领袖、先烈和名人画像、诗
词、格言。企事业单位和街道、乡村的文化站、俱乐部等公共活动场所也可以贴挂
一些本地区、本行业、本单位、本部门著名劳动模范的画像、照片。
36．各级党政领导和宣传部门，要特别注意培养、发现和宣传改革开放以来
各条战线涌现出的具有爱国主义精神、作出突出贡献的先进模范人物。使各类先进
模范人物成为全社会的典范，成为群众特别是青少年崇敬、学习的榜样。
八、加强对爱国主义教育的领导
37．各级党委和人民政府要切实加强对爱国主义教育的领导，要把这一工作
列入重要议事日程，动员社会各方面力量，齐心协力抓好落实。要重视发挥各民主
党派在爱国主义教育中的重要作用。各地要依据本《纲要》制定出符合当地实际的
爱国主义教育规划，并认真贯彻到实际工作中去。要加强检查指导，把组织开展教
育活动情况，作为考核两个文明建设成效的重要标志之一。
38．各级党政机关要带头加强对全体工作人员特别是领导干部的爱国主义教
育。领导干部必须以身作则，做出表率。宣传、教育、文化、民政、旅游、园林等
部门以及工会、共青团、妇联等人民团体，直接担负着对群众进行爱国主义教育的
责任，要依据本《纲要》，结合各自的工作特点，制定出爱国主义教育的具体实施
细则，并切实抓好落实。人民解放军按本《纲要》总的要求，结合部队实际，制定
规划。
39．外事、侨务、对外宣传和主管港、澳、台事务工作的部门，要为海外侨
胞、港澳台同胞和其他旅居海外的中国公民提供有关祖国建设成就、国家方针政策
、民族历史文化以及优秀文艺作品等文字、图片资料和录音、录像资料，鼓励和引
导他们关心祖国、热爱祖国。
40．各级党委宣传部门要在党委和政府统一领导下，切实担负起协调、指导
的责任。要帮助有关部门建立工作联系，明确任务，抓好落实。要协同各方面的力
量，形成爱国主义教育的合力。要注意调查研究，实实在在地开展各种生动活泼的
教育活动，多做实事，注重实效，力戒形式主义。要不断总结和推广开展爱国主义
教育的典型经验，对工作出色的单位和个人应予以表彰、奖励。
2. 安全专项施工方案
第一章 安全保证措施
根据国家行政主管部门制定的各项安全生产法规、规章和制度，结合工程特点，制定本项目的安全生产保证体系。
一、安全生产目标
确保无重大安全生产事故，工伤事故频率控制在0。
二、安全生产保证体系
安全生产体系运转图
注:虚线为信息反馈线路 主要职能部门
实线为管理运行线路 配合职能部门
三、安全生产管理组织及职责
1、公司经理是企业的法人代表，对公司的劳动保护和安全生产总负责，公司安全领导小组负责对公司所属一切生产、工作场所进行安全督促检查，消除隐患，防止各类事故，保证施工安全生产秩序。
2、部门经理、主任、主管应对本部门劳动保护和安全生产工作具体负责任，认真执行安全生产规章制度并按规章指挥，制定和实施安全技术措施，经常进行安全检查，消除事故隐患，制止违章作业，对职工进行安全技术和安全纪律教育，发生事故要及时上报，并根据“三不放过”（即事故原因没有分析清楚不放过，事故责任者没有受到教育不放过，没有采取切实可行的措施不放过）的原因认真分析事故原因，提出和实现改进措施。
3、班组长负责本班的安全作业，有权拒绝违章指挥，上班前要对所使用的工具、设备、防护用具、作业环境进行安全检查，发现问题立即采取改进措施，指导和督促工人执行各项安全生产规章制度，经常进行现场检查，纠正违章作业现象，及时消除事故隐患。负责对新工人进行班组安全教育，开展经常性的安全教育，督促操作人员正确使用防护用具。发生了工伤事故要立即上报所在部门经理、主管，保护现场，并参加事故调查，组织安全生产竞赛，在评奖时应把安全生产情况作为考核内容之一。
4、专职安全员要经常对所属部门员工进行安全生产教育，督促员工遵守安全操作规程和各种安全生产制度，正确地使用个人防护用品，检查和维护本班组的安全设施，如发现生产中有不安全、不卫生情况，要及时报告，并参加事故的分析和研究，协助公司安全领导小组实施防止事故的措施。
5、生产工人要认真学习并严格遵守各项安全生产规章制度不违章作业，并劝阻他人不违章操作，根据工艺条件精心操作，各种生产记录要正确、清楚、可靠，正确分析、判断和处理事故，班前、班后检查所使用的工具、设备，保证安全可靠，并做到正确使用保持作业现场整洁，爱护和正确使用防护用具，积极参加安全活动，主动提出改进安全工作的建议；发生事故立即报告组长，保护现场，向事故调查人员如实介绍情况。
6、项目部经理安全生产职责和安全管理
项目部经理安全生产职责：
1）项目经理
A、项目部经理安全生产职责的核心是对参加施工的全体职工的安全与健康，在组织与指挥生产的全过程中，把安全生产责任落实到每一个生产环节中，严格遵守安全技术操作规程。
B、组织工程项目施工人员的安全教育学习，对作业人员按其各自的安全职责范围进行教育，建立安全生产奖惩制度对于违章者要加以处罚，对于避免事故，一贯遵章工作并做出成绩者予以奖励。
C、工程施工中发生工伤事故时，应立即组织施救伤员并派人保护现场，同时上报公司安全领导小组，协助调查事故原因，提出预防事故复发和防止事故危害扩延的初步措施，并组织落实。
D、参与编制施工组织设计中安全措施制定，建立项目安全生产保证体系。
E、贯彻执行各项有关安全生产的法今、法规、标准、规范和制度，落实施工组织设计中的安全技术措施和配备。
F、支持项目安全员及施工管理人员行使安全监督，检查和监督检查工作。
G、适时组织对工程项目部的安全体系评审和协调。
2）现场安全员
贯彻项目安全生产目标，组织实施安全生产保证体系。
负责临近洞口的安全防护的技术措施及施工用电的落实。
协助对施工班组的安全监督。
3）库管员
对合格供应商供应的安全防护用品的验收入库，并做好状态标识，储藏保管好安全防护用品。
对易燃、易爆物品进行重点保管。
对施工现场的中小型机具进行使用前的验收及日常保养和维修工作，并可追溯。
4）施工队长
负责施工现场的控制，安全交底人员管理，隐患整改，按规定进行操作。
5）工人
严格按照安全保证计划中安全操作规程进行操作，自觉遵守安全生产纪律，确保安全保证计划的顺利实施。
四、安全管理措施
为了搞好施工现场安全文明生产，我公司在进场前对所有现场施工人员进行安全及文明生产教育，使每位员工认识到安全生产的重要性，树立安全第一的思想，共同完成施工任务。具体做法如下：
（1）坚决贯彻和服从业主、监理及总包关于现场安全生产管理的各项规章制度，积极配合总包创建安全文明工地。
（2）对各类施工人员进行安全训练。工地安全工作由工地安全员专职负责。
（3）进场施工人员须戴安全帽，高空作业须系安全带。
（4）在需要的工地现场设安全扶手、围栏等安全措施。
（5）吊装产品须有专人负责。
（6）保持场地整洁，每天施工结束前，施工人员须进行现场清洁，并由监督人员向工地总指挥汇报。
（7）高层石材幕墙安装与上部结构施工交叉作业时，结构施工层下方应架设防护网，在离地面3m高处，应搭设挑出6m的水平安全网。
（8）定期进行安全检查。
（9）施工作业须小心操作，防止工具、挂板等从高空坠落。
（10）对施工机械和电动工具经常性进行检查和维修。
（11）搞好消防工作，加强对火源、电源的管理。
（12）严格执行《劳动安全生产条例》及国家有关规定，防止发生意外事故。
（13）严格执行我公司《安全管理手册》，按月对安全管理情况进行总结备案和监督。
（14）对现场防火应特别重视，特制定相应的措施及岗位责任制。
（15）作业人员的安全纪律和权利
1）安全管理九不准：
A、没有安全技术措施和安全交底不准作业。
B、安全设施未做到齐全有效不准作业。
C、危险作业面未采取有效安全措施不准作业。
D、发现事故隐患未及时排除不准作业。
E、不按规定使用安全劳动保护用品不准作业。
F、非特种作业人员不准从事特种作业。
G、机械、电器设备的安全防护装置不齐全不准作业。
H、对机械、设备、工具的性能不熟悉不准作业。
I、新工人不经培训或培训考试不合格不准上岗作业。
2）职工五项拒绝权：
A、在安排施工生产任务时，如不安排安全生产措施，职工有权拒绝上岗作业。
B、现场条件有了变化，安全措施跟不上，职工有权拒绝施工。
C、管理人员违章指挥，职工有权拒绝服务。
D、设备安全保护装置不安全，职工有权拒绝操作。
E、在作业地点条件发生恶化，容易造成事故的情况下不采取相应的措施，职工有权拒绝进入作业地点。
五、加强安全教育，建立安全检查制度
（1）建立安全教育保证体系和检查监督体系，建立以项目经理为第一安全责任人，设立安全科，逐级签定安全责任状，项目管理人员和施工班组各设一名专职安全员，认真落实安全生产责任制，保证安全计划、措施的落实。
（2）针对工程施工特点，及时对进场职工进行“三级”教育，并由项目经理、安全员与进场职工每人签定安全生产责任书。自觉做好生产过程中的施工防护和人力防护。坚持“五同时”、“三不放过”制度。
（3）进入施工现场人员，应严格遵守安全生产规章制度，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，确保安全生产。
（4）加强安全管理标准化，施工现场有安全标语、危险处设立安全警示标志，特殊工种坚持持证上岗。搞好机具的维修保养，保证电器和消防设施的安全有效。
（5）施工过程中，项目安全科应对现场施工用电、机械设备使用、防火等编制检查计划，定期按照检查计划对施工现场各项进行安全检查，对检查中发现的安全隐患，制定整改措施，防止类似问题的重复出现。
（6）项目安全科在工程施工阶段，加强与业主、监理、总包单位的协调沟通，随时将各类安全检查会议精神及时贯彻落实到各施工班组。
建立以项目经理为现场安全保证第一责任人、安全员具体负责和监督的安全生产小组，全面负责本工程的安全生产管理工作。
六、施工现场的安全控制
1、开工前做好以下准备：
1）落实施工机具、安全设施、设备及防护用品进场计划。
2）落实现场施工人员。
3）办理职工意外伤亡保险。
2、持证上岗
施工现场的管理人员，特种作业工人必须持证上岗，对电工、焊工还应进行培训、考核，持相关证件上岗。
3、一般性规定
（1）参加施工的工人（包括学徒、实习生、代培人员和民工），要熟知本工种的安全技术操作规程，在操作中，要坚守岗位，严禁酒后或带病工作。
（2）正确使用个人防护用品，进入施工现场，禁止穿拖鞋、高跟鞋和赤脚，在没有防护设施的高处，必须系安全带，不准穿硬底鞋、带钉鞋和易滑鞋。
（3）施工现场内一切生产、生活各项临时设施，应当按照施工总平面布置设置并进行管理，做到布局合理，整齐划一，符合安全疏散防火等要求。
（4）做好施工现场的安全保卫工作，采取必要的防盗措施，建立和执行防火管理制度，设置符合消防要求的消防措施。
4、施工用电
1）电工、焊工和特殊工种，必须经过专门培训，有国家统一颁发的上岗证，方准独立操作。
2）施工现场的电路开关、支路配电箱，统一由值班电工接驳、开合，其它任何人不得擅自开关操作。
3）电焊作业时，操作人员应配戴防护镜、防护服等防护设施，并设专人进行看护，配备足够灭火器材。
4）电焊作业时，下方应保证无锯末等易燃物品和材料。
5）施工用中小型电动机具应保证有可靠的接地接零保护，并且一机一闸。
5、“四口”防护
（1）施工现场的楼梯口、电梯口、预留洞口、通道口和悬空物边檐，应有防护蓬、防护栏等隔离措施或明显标志，距地面三米以上作业地点要有防护栏杆、档板或安全网,操作人员必须戴安全帽、安全带，安全网要定期检查，不符合要求的严禁使用。
（2）施工现场的脚手架、防护设施、安全标志和警告牌不得擅自拆动，需要拆动的要经工地负责人同意。
6、季节性安全施工措施
（1）暴风雨、及大风降温前后要检查工地临时设施、脚手架、机电设施、临时线路，发现倾斜、变形下沉、漏雨漏电等现象，应及时修理加固，有严重危险的应及时排除。
（2）机械、电气设备应有防雨、防潮措施，原料、半成品须有防雨措施。
（3）斜道、脚手板应有防滑措施，同时做好防雷。
7、事故隐患的控制
（1）安全员对施工各阶段、各工种要进行安全技术交底，并且结合具体施工对象作出有针对性的安全技术交底。
（2）任何人不得违章指挥作业，安全员是安全生产的执法人员，有权制止违章作业，任何人不得干涉。
（3）当生产与安全发生冲突时，必须服从安全需要。
（4）做好安全全员参与，使施工过程中存在的事故隐患能及时发现，及时处理，确保不合格设施不使用，不安全行为不放过。
（5）对已发生的事故隐患及时进行整改，以达到规定要求，并组织复查验收，对有不安全行为的人员进行教育和处罚。
七、纠正和预防措施
1、纠正措施
（1）由项目安全员查明原因,在有调查结论的前提下提出纠正,防范措施的建议。
（2）根据建议，由有关部门制定纠正措施，并进行审核批准。
（3）安全组监控纠正措施的落实，记录纠正措施的实施过程。
2、教育和培训
（1）做好进场工人的安全教育，并贯彻始终，全过程覆盖地进行安全教育培训，教育培训的重点是操作者的自我保护意识。
（2）在事故多发期及上级部门下达指令时，进行针对性的教育。
（3）采取多样化的培训教育形式，如黑板报、宣传标语等。
（4）实施施工队伍职工的安全进场教育及平时的安全教育培训，新工人必须经过三级安全教育才可上岗。
3、安全记录
（1）由项目安全员组织相关人员建立证明安全生产保证体系有效运行的安全记录，包括相关的台帐、报表及原始记录。
（2）安全记录应完整及时，并延续到工程项目竣工。
（3）安全记录由项目安全员进行收集、整理，并进行标识，编目和立卷。
八、针对性特殊安全措施
1、吊装安全措施
（1）所有钢丝绳、吊索及挂索等在使用前和吊装作业前必须经过合格起重工检查。如发现磨损、刮伤、扭结、绕夹或其它可能降低受力性能的现象，应停止使用，立即更换。安全人员应及时了解情况并采取恰当措施以确保有缺陷的吊具不再使用。钢丝绳索等在使用过横中避免与尖锐边缘接触，使用结束后应妥善保存。
（2）结构件之间接头连结和安装就位等高空连接工作，应搭设稳固可靠的临时工作平台或灵活安装可靠的活动平台。高空作业点下地面不允许站人，防止高空坠落事故。
（3）吊机必须由专人指挥，所有操作必须符合规范要求；吊用工具和钢丝绳，必须有足够的安全系数，一般不得不小于6倍。
九、安全用电措施
1、加强现场施工用电的管理工作，编制好临时用电施工组织设计。严格按照经过审批后的临时用电施工组织设计中内容要求组织施工用电。
2、施工现场所有用电设备均应装设漏电保护器，作到一机一闸，并应由取得上岗操作证的专职电工专人进行管理，防止触电事故的发生。收工时要切断电源，并检查施工现场，消除隐患。
3、安装幕墙用的施工电动机具，在使用前必须经过严格检验，手电钻、电动改锥、焊钉枪等电动工具需作绝缘电压测试。
4、做好施工现场、仓库、生活区的安全用电管理，应符合JGJ46.88《施工现场临时用电安全技术规程》要求。
5、施工用电设施应专人维护,定期保养,严重遵循用电规程，保证安全用电，节约用电。施工用电照明用电按规定分线路接线,对于绝缘保护层裸露的线要严禁使用。
6、保持施工机械整洁，电线、气焊带、风带等应沿柱成束至下而上拉放，并应捆扎牢固。
7、配电箱使用标准的铁配电箱，内配漏电开关，所有闸刀开关不得缺盖。移动电箱每个铁丝回路设漏电开关，均一机一闸一保险，下班拉闸断电，电箱上锁，严禁用铜丝代替保险丝。
8、使用电源电线应满足载流量，电压降和机械强度要求，相线与零线要用颜色区分，严禁架设在脚手架上。
9、线路上禁止带负载接电或断电，禁止带电作业，手持电动工具等移动设备采用二级漏电，电动工具应经电工检测后使用。
十、施工现场消防管理措施
1、具体防火措施如下：
（1）对每个员工进行防火安全教育，此项在员工进场时已进行。
（2）每周六定期召开员工会议强调防火安全的重要性。
（3）现场专职质安员随时检查，如发现不满足动火要求马上整改。
（4）凡烧焊人员要求有焊工操作经验及上岗证。
2、严格执行动火审批制度。
（1）施工班组需要动火前，必须按动火审批程序，先由施工班组长对施工现场进行考察，符合动火条件后，由施工班组长按规定填写动火申请表，再由施工员和项目部经理签名审批。动火证有效期最长不能超过一个星期，对于超过一个星期以上的动火点，要重新办理动火证。
（2）动火点的监督检查措施：动火前必须做到“八不”，动火中必须做到“四要”，动火后坚持做到“一清”。
A、所有动火人员动火前必须做到“八不”：
1)防火、灭火措施不落实不能动火。
2)周围的易燃物未清除干净不能动火。
3)附近难以移动的易燃设备或材料未采取安全防范措施不能动火。
4)凡盛装过油类等易燃液体的容器和管道，未经洗刷干净和排除残存的油质不能动火。
5)凡盛过气体，受热膨胀后会有爆炸危险的容器和管道不能动火。
6)凡储存有易燃、易爆物品的仓库现场所有未经排除易燃、易爆危险品的不能动火。
7)在高空进行焊接切割动火作业时，下面的可燃物品未清理干净或未采取安全措施的不能动火。
8）未有配备相应的、足够的灭火器材前不能动火，要做到四有：即要备有水桶、收集电焊条杂物桶、防火档板、灭火器。
B、施工人员在动火前必须做到“四要”：
1)施工人员在动火前要指定现场安全负责人 。
2）现场安全负责人和动火人员必须经常注意动火情况，发现不安全苗头时，要立即停止动火，并报告施工员处理。
3）发生火灾、爆炸事故时，要及时扑救，并马上打119报警电话报警。
4）施工人员在动火前需办理动火申请表，并经主管批准同意。
C、所有动火人员在动火后坚持做到“一清”：
动火人员和现场安全负责人在动火后，应彻底清理现场火种，确认安全后才能离开现场。
（3）项目经理要经常教育全体员工爱护消防器材，并掌握其使用方法，保证消防器材时刻处于有效的可用状态，发现火灾必须速打火警电话“119”，并积极组织所有人员进行灭火。
（4）凡是故意损坏消防措施器材及消防警示标志，或者撕毁消防器材的有效日期，私自拆除消防警示标志，挪用消防器材和设施，警示牌的个人，将予以严厉处罚。
1）项目经理部须加强对参与施工人员的消防意识教育和消防指导，认真贯彻消防制度，经常开展消防活动，定期进行防火检查。
2）工地设立联防小组，以预防为主。按有关规定设置消防设备。工棚、更衣室、料具间等临时设施均应适的灭火器具。
3）施工现场应严格按《施工现场防火规定》等文件规定进行施工消防工作，定期检查灭火设备和易燃物品的堆放处，消除火警隐患，休息室，更衣宿舍更要注意防火。
4）加强对电焊，气焊设备的整治，要注意防火防爆，现场动用明火前，必须按规定办妥动火证，并加强防范工作。要进行焊割作业中必须严格执行“十不烧”规定。
5）建立动火审批制度。动用明火前要预先申请，经批准后才可进行，操作时要带好特殊工操作证、动用明火审批许可证和灭火器，并落实动火监护人和监护措施。
6）非电工严禁擅自拉接用电器具，拉设电线。禁止擅自使用非生产性电加热和煤油炉等明火器具。
7）消防器材不得挪用作它用，周围不准堆物，保护道路畅通。在每层施工楼面内设置灭火机，在结构阶段设专用消防灭火机、水源。
8）重点部位必须建立严禁吸烟、动火等有关规定，有专人管理，落实责任，按规范设置警示牌，配置相应的消防器材。
第二章 文明保证措施
1、在保证安全生产的同时，加强文明施工教育，具体包括：
（1）坚决贯彻执行业主、监理和总包方制定的现场文明施工总目标，服从业主、监理和总包方的有关现场文明施工的各项规章制度，创建文明标化工地。
2、加强现场项目经理部的思想建设，从根本上认识文明生产的重要性，抵制只抓生产，不抓形象的落后思想，并遵循公司企业文化建设规章制度。
3、完善项目经理部组织建设，现场项目经理部设置专人负责文明、安全生产并建立班组文明生产责任制。
4、加强项目经理部制度建设，制定文明生产制度，定期进行检查，内容包括：
（1）保卫消防管理。
（2）现场形象管理（CI形象管理）。
（3）现场料具管理及仓库管理。
（4）现场环境管理及防噪声管理。
（5）现场卫生管理。
（6）现场食堂管理及厨师体检管理。
（7）现场职工宿舍管理。
（8）项目经理部办公室标准化管理。
5、加强职工教育和职工培训，包括管理现代化知识培训、岗位职务培训、技术培训。
6、为发扬落实文明施工精神，提高建筑工程的管理水平，有利于发展生产，制定下列文明施工措施。
（1）施工现场必须挂牌施工，以便社会监督，促进文明施工。
（2）建立和健全文明施工、安全管理网络，做到分工明确，责任到人，定期活动。
（3）施工区域设置安全设施和交通路线标志，施工现场平整，确保行人和车辆安全畅通。
（4）切实做好施工现场的临时供水、排水管道，必须保证排污畅通、无积水。
（5）加强职工的文明教育，从思想入手，使文明施工贯彻落实到每个职工的工作中，以确保文明施工。
（6）工地项目经理指派专人负责，必须对本工地工程范围的环境定时、定岗进行全面的负责和清理。
（7）加强施工现场管理，严格按照总包方施工现场指定的仓库区、加工区组织生产、加工。
（8）加强现场的材料管理、材料物品，机具堆放整齐，层次分明，分类堆放，作好各类材料的标识，保证材料的受控状态。
（9）施工过程中尽可能减少噪音污染，并注意保持工作面或工作段的卫生，每日工作结束后，要对当天作业面清理整洁。分部、分项工程结束后，要对该工作区进行彻底清理，确保将美观、整洁的幕墙工程交付业主验收使用。
（10）为配合总包单位争创文明工地，施工现场成立环保小组，项目经理任组长，全面负责整个施工现场的保护工作，积极贯彻落实执行党和国家有关环境保护的方针、政策。
（11）机械设备噪音超过国家规定标准的都应装有消音设备，尽量减少机械灰尘、噪音。使用大型机械、机械加工等尽量安排在白天工作，避免工程施工噪音发生扰民现象。
（12）施工现场所用材料都必须有环保标志，不符合环保规定的材料，不允许使用到工程中，禁止使用易挥发、易对人或环境造成污染有害的化工原料和放射性材料。
3. 哪些技能培训政府给予补助,在职人员怎么享受技能培训补助
您好，不同地方的培训补贴政策不一样，需视具体情况而定哦。
以武汉市职业技能培回训补贴政策为例，答补贴共有3种：
1、以工代训补贴
每人每月500元，截止到2020年12月31日。每人最多可补贴2000元。
2、新型学徒制补贴
每人每年4000~6000元。
3、大学生实习见习补贴
每人每月补贴1050元，每位符合条件的员工最多补贴6个月。
具体申报条件、申请流程，可在【时代光华】官微查看！
作为首批入选武汉市线上职业技能培训的学习机构，时代光华的业务涵盖E-learning软件、内训设计、在线课程、公开课等，为企业、政府、组织机构提供综合、高效、全方位的学习解决方案。此次针对职业技能培训政策而推出的系列培训课堂，可以轻松解决课程、平台两大难题，并且还有专家全程指导补贴申请。
希望对你有帮助哦！
4. 关于如何开展"文明学生~和谐校园"实施方案(一定要有创新)急需!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
我校1998年评为自治区文明单位，精神文明建设意识强。学校领导一致认为，校园文明建设既包含着物质文明建设，也包含着精神文明建设，既有硬件，也有软件。它是加强学校精神文明建设的重要内容、重要载体和重要措施，对于坚持社会主义办学方向，促进教育教学改革、发展和稳定，优化育人环境，树立优良的教风、学风、校风，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人，具有重大的战略意义。学校以文明单位的标准规划办学目标，把"做文明市民、创文明单位、建文明校园"活动纳入办学过程，作为落实“三个代表”重要思想的重要举措，动员全校教职工及学生，积极行动起来，以争创市先进文明单位的高要求，提高教育、教学、管理、服务等各项工作水平，加强思想政治工作，提高全体教职工的高度职业责任感、道德纪律性，以良好的师德、师风，来促进良好的校风、学风。不断强化服务人民、奉献社会的意识，提高自身整体素质和职业道德水平，教育好学生，为创建文明行业和文明学校创造良好条件，为加速桂林现代化国际旅游城市建设、推动全市精神文明建设深入发展，积极参与教育活动，以争创自治区和全国示范性学校为契机，学校各项工作取得了较好的成效。
一、深入学习，落实方案 。
学校领导，组织师生大会、教职工大会、主题班会等形式学习《公民道德建设实施纲要》、《桂林市民文明行为规范学习资料选编》、《桂林市社会主义精神文明教育读本》《做文明市民1000题问答》、《桂林市民公约》。进一步学习《中小学德育工作规程》和《中小学教师职业道德规范》等。传达秀峰区开展2001年文明市民教育系列活动实施方案，认真讨论“怎样做一个文明学生、文明教师、文明市民”。制定了桂林中学2001年文明市民教育系列活动实施方案。
二、从四个专题认真开展文明教育：
第一个专题是《社会公德教育》，认真学习了“精神文明建设资料选编》有关内容，讲清四个问题：（1）什么是社会公德；（2）社会公德的基本内容及范围；（3）遵守社会公德有什么意义；怎样遵守社会公德。第二个专题是《中小学教师职业道德规范》教育，讲清了4个问题：（1）“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教”的基本内容及规范；（2）教师个人与教育事业的关系；（3）教师作为劳动者与其劳动对象学生的关系；（4）教师的职业劳动与其自身人格塑造的关系。第三专题是在学生中深入开展中学生行为规范养成教育。讲清四个问题：（1）讲清仪表、礼貌、守纪、孝敬、公德五个方面的主要内容，使学生知道做什么、怎样做；（2）强调知、信、行统一的重要性；（3）讲清遵守“六要六不要”的必要性；（4）讲清继续深入开展“六爱五心”教育主题活动的要求（爱党、爱国、爱家乡、爱校、爱师、爱同学；把忠心献给祖国，把爱心献给社会，把关心献给他人，把孝心献给父母，把信心留给自已）。第四个专题是《家庭美德教育》，讲清了四个问题：（1）家庭美德的内函；（2）家庭美德的重要内容及规范；（3）开展家庭美德教育的重要意义；（4）怎样养成自觉遵守家庭美德的良好习惯。
三、创建文明校园，树立新形象。
在扎实开展文明市民教育活动中，坚持深入开展以一条主线（提出高思想道德素质）、两项建设（校园环境和校园文化建设）、五项教育（爱国主义、集体主义、社会主义、教职工职业道德、学生基础文明）为基本内容的创建文明校园活动。通过不断实践和完善，逐步形成了思路明确、重点突出、机制健全、管理规范的格局，呈现出全员参与、争创文明校园的活跃局面。
1、制定了 文明校园管理规则：（1）举止文明，保护环境清洁，不准随地吐痰，不得乱丢瓜皮、果壳或包装袋等杂物；（2）爱护校园绿化，严禁攀折花木果实跨越绿篱，绿化区内不得进行体育锻炼活动；（3）非经学校同意，外来车辆不得进入校园；（4）爱扩公共财物，不得随意移动和毁坏公共设施；
2、重德育，正本清源。
（1）在教职工中有机结合“行风评议”、以“三讲”为主要内容的专题学习活动，有声有色地开展精神文明教育活动，强化崇高思想、顽强意志、进取精神、无私奉献的意识。强化宣传，树好典型。形成讲政治、讲学习、讲正气，讲文明、讲奉献、潜心育人的良好氛围，树立争当“文明市民”的好风尚。把师德建设作为重中之重，自上而下层层组织全体教师认真学习教育法律法规，明确权利义务，强化责任意识和敬业精神。制定了师德八条： 师心慈：爱护学生，诲人不倦；师仪端：仪表端正，言语文明；师风正：谦虚谨慎，团结互助；师志坚：致力教育，勇于奉献；师学勤：勤奋学习，力求上进；师业精：业务熟练，指导有方；师德高：作风正派，道德高尚。师纪严：纪律严明，遵纪守法。 开展“重师德、立师表、铸师魂、练师能、树形象”、“讲崇高师德、树敬业精神”等教育活动。举办“师德形象大家谈”、“怎样做一名合格教师”等形式的专题讨论。以及在教师中开展各种教育教学竞赛活动，评选先进、标兵。制定师德量化标准及评估办法，推行师德一票否决制，把教师的师表现与其职称评定、工资奖金持钩、对师德优异的个人破格倾斜，对玩忽职守有明显问题的高职低聘。从而树立了“为人师表，严肃认真，刻苦钻研，勇于创新，循循善诱，关心学生”的良好教风。
（2）对学生进行“五爱”情感、文明行为习惯、良好的道德品质和遵纪守法的意识、科学的世界观、人生观、价值观和社会主义理想信念的教育。坚持以正面教育为主的形式，以行为规范养成教育为主要措施，以强化管理为主要手段的校纪校风规范管理。落实“三从四为”，引导学生从我做起、从身边事做起、从小事做起，做到“六要六不要”，“四进家，五个好”，“五要”和 “一唱三要三不要”。
坚持降低重心，讲求实效，由浅入深，由低到高的原则，训炼学生。让学生在礼貌语言、仪容仪表、勤俭仆素、举止端庄、品格修养等方面养成良好的文明学生的外表形象。制定我校文明学生标准，做到五热爱：遵纪守法；学习勤奋，目的明确，认真完成作业；坚持锻炼身体，积极参加各项文体活动；仪表整洁大方，生活俭朴；热爱集体，爱护公物，讲究卫生；积极参加公益劳动，乐做家务；尊老爱幼、团结同学，待人有礼；诚实谦虚，有错就改。按照“区分层次、循序渐进、生动具体、重在养成”的原则，采取多种多样的形式，加强学生的思想政治教育工作，加强后进生转化，从纠正不文明言行抓起，坚决杜绝校园内说脏话、不讲礼貌、衣着不整、长发染发、乱画乱扔、打架斗殴、损坏公物、浪费粮食水电不良现象，引导学生从自身做起，从现在做起，从点滴做起，逐步养成良好文明习惯。做到“五有六会”。即：课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步；学会做人 学会求知 学会劳动 学会生活 学会健体 学会审美；提高对学困生帮助的力度。组织学生参加各种有意义的活动：组织学生开展学雷锋、李向群活动，参加秀锋区组织在桃花江边植树、给漓江洗脸等活动，组织学生听广西师大李汉华教授作环保报告、听秀锋区综合治理报告，参加桂林市青春艺术节活动，组织高三参加全市成人议式，向我校身患尿毒症的康枫同学捐款“献爱心”活动，参加桂林市青少年禁毒知识竞赛、桂林市及全区的卫生知识竞赛、参加全市中小学生“四不四多”系列活动，组织全体学生参加全国学生《走向新世纪》和“三个代表”读书活动，开展新生的军事训练活动和五项达标创优活动。开展创“十无”校园评比活动，（即：“墙上无鞋印；地面无垃圾；教室无脏物；公共设施无损坏；用水用电无浪费；谈吐文明无脏话；穿着大方无怪装；团结友爱无打骂；完成作业无抄袭；考风端正无作弊”。）进而认真组织开展“爱国成才”、“时代与青年”、“理想与行动”“走四个统一之路，做跨世纪‘四有’新人”等主题班会教育活动，帮助学生摆正个人的理想追求与国家民族利益的关系，树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的人生理想。坚持在学生中开展创文明班级、三好学生、优秀学生干部评比活动、促进文明素质的提高。推动创建文明的开展。
（3）在强化校园管理，优化育人环境方面。加大力度抓落实门前“三包”，坚持值周班校园清扫制度，做好保洁工作。学生单车一律进校园，划定位置，分班摆放有序。加强门卫值责和内保防范措施，保证稳定的校园环境。营造正确舆论，树立良好榜样，弘杨学校精神面貌的主旋律，利用校内橱窗宣传文明，树立典型。在学习、办公、活动场所挂立校训、警句、文明用语、标语牌等。创设德育氛围，让学生自勉、自律、陶冶情操。建设文明校园环境，催人奋进，促进了校园文明建设。落实校园总体规划建设。遵循四个原则，即科学性原则，注意绿化美化校园；艺术性原则，符合美学要求；实用性原则，考虑到教学、活动、生活、休息的各种需要；教育性原则，使校园文化，发挥其德育、智育、美育的功能。强调人人争做诚实守纪的人，乐于助人的人，彬彬有礼的人，珍惜时间的人，自立自动的人，具有责任心的人，勇敢顽强的人，勤劳检仆的人，热爱大自然的人，奋发向上的人。
3、文化建设，文明敬业
进一步强化科研兴教，科研兴校意识，坚持不断地学习和应用现代教育理论，要求领导班子每个成员要自选科研课题一个，做到既是组织者，又是研究者，深入实际，调查研究。举行年度科研论文报告会，出优秀论文集。坚持“五育”并举。做到：德育领先，全面发展；坚持“教育独立论”，做到按教育规律办学，不用政治经济规律代替；坚持“教育人本论”，要尊重学生，坚持学生主体论，发挥主体作用，培养具有主动性，创造性人才；坚持素质教育论，全面发展，面向全体，提高素质教育主渠道----课堂教学效益；建立适应素质教育评价制度和培训一支适应素质教育的教师队伍。坚持科学管理，做到三个结合：一是坚持制度管理与情感管理相结合。先后制定了有关制度，做到事事有章可循，在坚决执行制度的同时，把情感管理作为一件大事来抓；二是坚持分级管理与封闭型管理结合。由决策机构、执行机构、监督机构、反馈机构组成封闭型管理体制；分级管理做到政教处、教务处、总务处、办公室各负其责，年级组对本年级全面负责；分级管理做到四分四合：职责上分，思想上合；工作上分，目标上合；管理上分，关系上合；小事上分，大事上合。三是坚持行政管理与行为管理相结合。培养高素质教师，坚持： 一是鼓励上进，学历上拨高，（现在已全部达标），人人做到基本技能，学科技能达标并有一门专长，树立学科带头人，对有突出成绩的可以低职高聘； 二是抓教学行政管理，每月召开一次备、教、批、辅、讲评会；鼓励教师参加教科研实验，每年在教师中开展“五个一”评优活动（一节公开课、一份优秀教案、一篇教学论文，一次专题讲座、一项专题研究）。 三是深刻认识教师自身素质和人格形象是影响教育教学全过程的关键因素，抓全面提高教师素质为治学之本，为实施素质教育的关键。以建立一支“团结向上、业务上乘、结构合理、素质优良”的教师队伍为目标，重视师德和教风建设，不断加强以教育教学工作为载体的教职工思想政治工作，尊重教师的主体地位，激发广大教师的内在动力；四是在动态管理中稳定和优化教师队伍：制定青年“一年入门，三年过关、五年成熟、八年骨干”的培养目标，开展“师德、师魂、师能”的教育。建设师德好、教风严、风气正、干劲足的教师队伍。强化“时代呼唤名师，名校造就名师，名师支撑名校，名校培养高徒”的素质教育意识，把不断提高办学效益和教育质量这一核心任务化着全校教职工的内在动力和共同追求，提高五率（学习成绩提高率、巩固率、中考高考上线率、三考达标率、优秀率），树立了构建“高、特、谐、美”的学校形象的意识，（高：高质量、高层次、高品位；特：校有特色、师有特点、生有特长；谐：学校稳定、师生和谐、内外协调；美：心灵美、行为美、语言美、环境美）努力实现“学校管理科学化、教师素质优良化、教学过程现代化、办学条件标准化、教育质量整体化”的高水平、高质量、高声誉的现代化学校的目标。
四、成绩显著
1、加大力度建设良好的校园环境，对学校簿弱环节的整改得到加强。加快了部分陈旧建筑的拆修和新教学大楼新建工程进程。校园花木及时移裁。大力支持解放西路改造工程，加快校园合理规划，在创设清新、宁静、空气新鲜、建筑美观，树绿花香的学习场所和育人环境建设中取得可喜的成绩。
2、队伍建设，数足质优。领导班子年龄结构合理；能力结构合理，班子中，既有长于管理的，又有长于思考的，既有实干精神，又有科学态度，80%以上干部已掌握电脑技术；组织纪律性强，办事效率高，注重联系群众。教师队伍结构合理，职称、学历层次高，达标率100%，有研究生2 人，在读研究生15人，本科96人，专科4人；高级51人，中级30人，初级31人；特级教师2人。还有国家级教学骨干培养对象4人，自治区A类人才2人，B类人才5人，均为中青年教师。业务水平高，总体实力平均，师德好，技能强，科研风气浓厚。我校现我校现已实行教职工聘任制，这项人事制度改革激发了活力，教师队伍精神面貌有了质的变化。树立起正确的教育观念：端正教育思想，转变教育观念，明确教育方向，切实加强和改进教育工作；热爱教育、热爱学生，全面推进素质教育，切实减轻过重课业负担，关心每一个正在成长中的学生身心健康发展。创设民主和谐的教学环境 ，让学生主动积极地参与学习。从学生发展的规律出发，重在开发潜能，培养他们的创造精神、创造性思维能力和创造性个性品质；培养学生个性与特长，挖掘学生潜能是素质教育的重要内容。树立全面的质量意识。在加强学生文化知识教育的同时，注意对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。认真研究新时期青少年学生思想品德状况，有针对性场地进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。加强德育在各学科教育环节的渗透。树立正确的价值观，质量观、人才观，增强教书育人、以身立教和社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。努力做到思想人格健全、道德风范垂先，真正为人师表。成为正确引导的帮助青少年学生健康成长的楷模，真正成为广大青少年的良师益友。为在我校教育教学实践中，争创有现代教育思想观念的教学法能手、教学新秀、师德楷模。树立新时代的教师典型形象。
3、设备建设，登高望远。由于 保证教育投入，学校办学条件越来越好，校园基本建设不断上台阶，现代化教学设施日趋完善。现代教育技术装备成绩突出：我校99年建成计算机校园网络，终端联结到每个办公室，全员初级培训已经完成，网络正常使用运行。99年我校被确定为广西首批网络实验学校，00年又建成全区标准化考场等级的视频监控系统，在高考期间投入使用，运行良好。今年，又建成电子阅览室。目前在建的还有校园视频点播系统和校园网教学系统，建成后终端联结到每个教室和每个教师家中。今后还要建成由中心控制系统，节目采制系统，传递系统，利用系统，评价系统组成完整校园网络。我校的外线直拨电话现已加装到72部，校内已无通讯盲点。我们的目标是两年内实现教学网络化和办公智能化。
4、00年6 月9日，市纪委、市总工会在桂林中学召开《桂林市事业单位内部事务管理公开现场会》，会上，我校作了实行“校务公开”的发言 ，介绍我校调动全校教职工知校情、参校事、议校政，行使当家作主的权利，明白了学校工作的方方面面，并充分发挥教职工的民主监督作用，从而使他们激发出主人翁精神，换发出很高的积极性，主动为办好学校献计献策出力。促进了学校管理民主、决策科学，解决难题，办事效率提高的情况，得到大会好评，肯定了我校创建文明全面工作取得的成果。
5、教育教学特色鲜明质量高。桂林中学是国家教委授予称号的“全国德育先进学校”。我校德育方面的特色是：讲传统，严管理，抓两头，突重点，降重心，重实效。在教学方面我们的特色是：落实“两全”，落实课程计划，严格课程管理，突出科研兴教。实施现代教育思想、现代教育观念、现代教育方法和现代教育手段，培养创新能力和创新精神，注重三考质量，全面提高水平。近几年来成绩比较突出：中考，平均分、重点上线、普高上线均在桂林市前三名；高考，平均分、上线率均在广西前三名；学科竞赛方面：我校获得的自治区、全国的奖项（一等奖，二等奖，三等）桂林市第一、全区前三名。由于学校加大力度狠抓精神文明建设，依法治教，全面贯彻教育方针，教育平等，学术民主，内强素质，外树形象，体现重点，发挥示范，追求高目标，培养高素质、创新人才，大面积提高质量。为各类高等院校输送了大批德才兼备的高质量学生
5. 如何短时间内学好工会相关的法律法规
1、基层工会委员会每届任期几年？
答:三年或者五年。
12、《中华人民共和国工会法 》第十三条就设立专职工会主席是如何规定的？
答：职工二百人以上的企业、事业单位的工会，可以设专职工会主席。
13、我国职工民主管理的基本形式是什么？
答：是职工代表大会制度。
14、《新疆维吾尔自治区厂务公开条例》是哪年哪月哪日经什么会议通过？什么时间施行？
答：2008年7月31日新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第四次会议通过，2008年10月1日起施行。
15、厂务公开的基本形式是什么？
答：是职工代表大会。
16、厂务公开程序有哪五个环节？
答：提出、审查、公开、议事、整改。
17、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》是哪年哪月哪日经什么会议通过的？什么时间施行？
答：2005年9月22日，新疆维吾尔自治区第十届人民代表大会常务委员会第十九次会议通过的。2005年12月1日起施行。
18、什么是职工代表大会？
答：职工代表大会是企事业单位民主政治建设的基本制度，是协调劳动关系的重要形式，是职工行使民主管理权利的机构，是实行厂务公开的重要载体。
19、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第六条中就企事业单位工会委员会在职工代表大会中的角色是如何规定的？
答：企事业单位工会委员会是职工代表大会的工作机构，负责职工代表大会的日常工作。
20、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第十九条就职工代表中代表构成的比例如何规定的？
答：职工代表中的一线职工比例应当不低于百分之六十，中层以上管理人员不超过百分之二十，其他人员不超过百分之二十。少数民族职工代表比例不低于其在本单位职工中所占的比例，女职工代表应占适当比例。
21、什么是集体合同？
答：集体合同是企业与职工一方根据法律、法规的规定就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全生产、保险、社会福利等各项管理的书面协议。
22、集体合同内容有哪些？
答：（一）劳动报酬；
（二）工作时间；
（三）休息休假；
（四）社会保险和福利；
（五）劳动安全卫生；
（六）职业技能培训；
（七）劳动纪律；
（八）女职工和未成年的特殊保护；
（九）企业经济性裁员的条件和程序；
（十）双方履行集体合同的权利和义务；
（十一）集体合同的期限；
（十二）变更、解除、终止集体合同的条件和程序；
（十三）履行集体合同发生争议的处理；
（十四）违约责任；
（十五）双方约定的其他事项。
23、集体合同期限为几年？
答：集体合同期限一般为1至3年。
24、组建工会的程序有哪些？
答：1、成立组建工会筹备组；
2、提出建会申请；
3、发展工会会员；
4、召开会员大会选举产生工会委员会，经费审查委员会；
5、将选举结果报上级工会审批；
6、刻制印章，办理法人资格登记，建立工会经费账户。
25、企业工会在签订集体合同中的地位是什么？
答：集体合同由企业工会代表职工与企业签订。
26、在市场经济条件下，工会协调劳动关系，维护职工合法权益的机制是什么？
答：有两种。即平等协商，签订集体合同和职工代表大会制度为主要内容的职工民主管理制度。
27、集体合同草案应提交什么大会通过？
答：应提交职工代表大会或者职工大会通过。
28、《中华人民共和国工会法》的立法依据是什么？
答：根据《宪法》制定《工会法》。
29、工会教育职能目标是建设“四有”职工队伍，是哪“四有”？
答：建设有理想、有道德、有文化、有纪律的四有职工队伍。
30、企业签订集体合同须报哪个部门审查登记？
答：报劳动和社会保障行政部门审查登记。
31、建立工会组织的企业、事业单位、机关怎样拨缴工会经费？
答：按每月全部职工的工资总额的2%向工会拨缴经费。
32、我国安全生产工作方针是什么？
答：安全第一 预防为主。
33、《中华人民共和国工会法》的立法宗旨和立法依据是什么？
答：为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利和义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用，根据宪法，制定工会法。
34、《中华人民共和国工会法》第二十二条中规定。哪些侵犯职工劳动权益的情形，工会可以请求当地人民政府依法作出处理？
答：1、克扣职工工资；2、不提供劳动安全卫生条件的；3、随意延长劳动时间的；4、侵犯女职工和未成年工特殊权益的；5、其他严重侵犯职工劳动权益的。
35、《中华人民共和国工会法》第二十三条中劳动安全卫生“三同时”指的是？
答：是指对新建、扩建企业和技术改造工程中的劳动条件和安全卫生设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用进行监督。
36、《中华人民共和国工会法》第二十条规定了两个重要的劳动法律制度是什么？
答：是劳动合同和集体合同制度。
37、《中华人民共和国工会法》中关于工会的根本活动准则是如何规定的？
答：工会必须遵守和维护宪法，以宪法为根本的活动准则，以经济建设为中心，坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论，坚持改革开放，依照工会章程独立自主地开展工作。
38、《中华人民共和国工会法》第十四条中就依法取得社团法人资格是如何规定的？
答：中华全国总工会、地方总工会、产业工会具有社会团体法人资格。
基层工会组织具备民法通则规定的法人条件，依法取得社会团体法人资格。
39、《中国工会章程》第三条就工会会员享有的权利是如何规定的？
答：（一）选举权、被选举权和表决权。
（二）对工会工作进行监督，提出意见和建议。要求撤换或者罢免不称职的工会工作人员。
（三）对国家和社会生活问题及本单位工作提出批评和建议，要求工会组织向有关方面如实反映。
（四）在合法权益受到侵犯时，要求工会给予保护。
（五）享受工会举办的文化、教育、体育、旅游、疗休养事业、生活救助、法律服务、就业服务等优惠待遇；享受工会给与的各种奖励。
（六）在工会会议和工会报刊上，参加关于工会工作和职工关心问题的讨论。
40、《中国工会章程》第四条就工会会员应履行的义务是如何规定的？
答：（一）学习政治、经济、文化、法律、科学、技术和工会基本知识。
（二）积极参加民主管理，努力完成生产和工作任务。
（三）遵守宪法和法律，维护社会公德和职业道德，遵守劳动纪律。
（四）正确处理国家、集体、个人三者利益关系，向危害国家、社会利益的行为作斗争。
（五）维护中国工人阶级和工会组织的团结统一，发扬阶级友爱，搞好互助互济。
（六）遵守工会章程，执行工会决议，参加工会活动，按月交纳会费。
41、《中国工会章程》第二十八条就工会基层委员会的基本任务是如何规定的?
答：（一）执行会员大会或者会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持基层工会的日常工作。
（二）代表和组织职工依照法律规定，通过职工代表大会、厂务公开和其他形式，参加本单位民主管理和民主监督。企业、事业单位工会委员会是职工代表大会工作机构，负责职工代表大会的日常工作，检查、督促职工代表大会决议的执行。
（三）参与协调劳动关系和调解劳动争议，与企业、事业单位行政方面建立协商机制，协商解决涉及职工切身利益问题。帮助和指导职工与企业、事业单位行政方面签订劳动合同，代表职工与企业、事业单位行政方面签订集体合同或者其他专项协议，并监督执行。
（四）组织职工开展劳动竞赛、合理化建议、技术革新和技术协作等活动，总结推广先进经验。做好先进生产（工作）者和劳动模范的评选、表彰、培养和管理服务工作。
（五）对职工进行思想政治教育，鼓励支持职工学习文化科学技术和管理知识，开展健康的文化体育活动，办好工会文化、教育、体育事业。
（六）监督有关法律、法规的贯彻执行。协助和督促行政方面做好工资、劳动安全卫生和社会保险等方面的工作，办好职工集体福利事业，改善职工生活。依法参与劳动安全卫生事故的调查处理。
（七）维护女职工的特殊利益，同歧视、虐待、摧残、迫害女职工的现象作斗争。
（八）搞好工会组织建设，健全民主制度和民主生活。建立和发展工会积极分子队伍。做好会员的发展、接收、教育和会籍管理工作。
（九）收好、管好、用好工会经费，管理好工会资产和工会的企业、事业。
42、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第二十条就职工代表的权利是如何规定的？
答：（一）对本单位涉及职工权益的事项有知情权、建议权，在职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。
（二）有权参加职工代表大会及其工作机构对本单位执行职工代表大会决议、决定、办法、方案和落实提案情况的监督检查，有权参与对本单位领导人员的评议和质询。
（三）因参加职工代表大会或经本单位同意参加工会组织的行使职工代表职权的其他活动而占用工作时间的，其工资福利及其他待遇不受影响。
43、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第二十一条就职工代表的义务是如何规定的？
答：（一）认真学习国家有关法律、法律、政策，不断提高综合素质和参与民主管理的能力。
（二）密切联系群众，代表和维护职工的合法权益，如实反映职工群众的意见和要求，认真执行职工代表大会的决议、决定，做好职工代表大会交办的各项工作。
（三）模范遵守国家法律、法规和本单位的规章制度，遵守劳动纪律，完成本职工作。
（四）对本选举单位职工负责，定期向职工通报参加职工代表大会活动和履行职责的情况，接受职工的评议和监督。
44、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第二十七条就企事业单位建立职工大会和职工代表大会制度是如何规定的？
答：五十人以下的企事业单位应当建立职工代表大会制度，不足一百人的企事业单位应当建立职工大会制度或者职工代表大会制度，一百人以上的企事业单位应当建立职工代表大会制度。
45、《新疆维吾尔自治区职工代表大会条例》第三十四条就职工代表大会工作机构的职责是如何规定的？
答：企事业单位工会委员会作为职工代表大会的工作机构，履行以下职责：
（一）组织职工选举职工代表
（二）征集职工代表备案，提出职工代表大会建议议题。支持职工代表大会筹备工作和会议组织工作。
（三）提出职工代表大会主席团、专门委员会或者专门小组的设立方案；组织专门委员会或者专门小组、职工代表开展日常的巡视、监督和调查研究。向职工代表大会提出建议；监督检查本单位执行职工代表大会决议、决定和办理、落实提案的情况；组织职工落实职工代表大会的决议、决定。
（四）定期培训职工代表，向职工代表进行民主管理的宣传教育，组织职工代表学习法律、法规、政策和企业管理知识，提高职工代表的素质。
（五）建立与职工代表的联系制度，受理职工代表的申诉和建议，维护职工代表的合法权益。
（六）提名职工董事、职工监事候选人。
（七）组织企事业单位民主管理的其他工作。
46、集体合同签订的程序是什么？
答：第一，签订集体合同之前，工会应收集职工和企业有关部门的意见，单独或与企业共同拟定集体合同草案；
第二，工会根据拟定的集体合同草案与企业进行平等协商；
第三，经协商达成一致的集体合同草案文本应当提交职工代表大会或全体职工审议，工会代表应当就草案的产生过程、主要劳动标准条件的确定依据及各自承担的主要义务作出说明；
第四，集体合同草案经职工代表大会或全体职工审议通过后，由企业法定代表人与企业工会主席签字，集体合同草案经审议未获得通过的，由双方重新协商，进行修改；
第五，集体合同签字后，在报送劳动行政部门的同时，企业工会应当将集体合同文本、附件及说明报送上一级工会；
第六，集体合同生效后，应向全体职工公布。
47、《中国工会章程》第二十六条就工会会员大会或者会员代表大会的职权是如何规定的？
答：（一）审议和批准工会基层委员会的工作报告。
（二）审议和批准工会基层委员会的经费收支情况报告和经费审查委员会的工作报告。
（三）选举工会基层委员会和经费审查委员会。
（四）撤换或者罢免其所选举的代表或者工会委员会组成人员。
（五）讨论决定工会工作的重大问题。
48、《中华人民共和国工会法》第六条就工会维护职工的合法权益是如何规定的？
答：维护职工合法权益是工会的基本职责。工会在维护全国人民总体利益的同时，代表和维护职工的合法权益。
工会通过平等协商和集体合同制度，协调劳动关系，维护企业职工劳动权益。
工会依照法律规定通过职工代表大会或者其他形式，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督。
工会必须密切联系职工，听取和反映职工的意见和要求，关心职工生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。
6. 党支部工作计划如何立意
党支部2012年工作计划
2011年，我们的各项工作都取得了长足的进步，但是也存在一些不足。2012年，中心将以创建省级文明单位为契机，努力开创中心党支部工作新局面。
（一）与时俱进,创新学习方式，加强领导班子和党员干部队伍建设，提高职工队伍素质
我们将始终坚持以“四好”班子建设活动为载体，加强组织建设、作风建设和党风廉政建设，继续坚持自学与集中学习、提高素质与解决问题等相结合，认真制定学习计划，组织党员学习党的路线方针政策和时事政治，并根据中心实际情况，因地制宜地通过各种形式开展学习教育活动,增强学习的针对性和实效性,不断提高领导班子和党员干部的政治素质和理论素质，不断解放思想，强化科学发展意识，提高领导班子创新工作能力；
在职工队伍建设、素质提升方面，我们要重点造就“四有”职工队伍，即有理想、有责任、有激情、有技能，使职工队伍思想道德水平和整体素质普遍提高，凝聚力、战斗力和创造力明显增强，更好地适应形势发展需要，推进我中心快速、健康、和谐、可持续发展。
（二）加强党组织建设,不断提高凝聚力和战斗力
我们要继续在党员中普遍实行“工作目标管理办法”，坚持党的组织生活制度，严格按党章的规定,坚持党的组织生活,坚持和完善“五个一”制度，每月召开一次党小组会，每季召开一次支部党员大会，每半年上一次党课，每半年召开一次民主生活会，每年一次民主评议党员，并围绕目标继续深入开展丰富多彩的党建活动，促进党员干部的团结与合作；此外，要注重实效，深化思想政治工作。在服务全中心工作的过程中，要切实加强思想政治工作，上下要进一步统一认识，不断增强思想政治工作的融入性，贴近生产、贴近职工去开展思想政治工作，围绕职工关心的热点、难点问题去关心职工生活，把处理思想认识问题同解决职工群众的具体问题结合起来，主动从日常的工作中去感化广大职工，不断增强思想政治工作的时效性，不断提高凝聚力和向心力。
（三）以廉政教育为抓手，加强党风廉政建设
我们要进一步加强廉洁自律教育，把学习《廉政准则》纳入理论学习的重要内容，通过多种形式，组织全体党员干部，特别是领导干部认真学习理解《廉政准则》的指导思想、基本精神、主要内容和具体要求，使《廉政准则》成为中心广大党员干部普遍遵行的行为准则，教育党员干部必须注意自重、自省、自警、自励，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。
（四）、加强宣传阵地建设，推动中心文化建设
2012年，中心将进一步完善宣传体系，加强中心的宣传工作。针对中心通讯员提议多加强培训的意见，结合我们的实际情况，适当开展通讯员交流会，让大家在会上充分发言，一起分享，一起交流，共同进步；加强与各级媒体的宣传互动工作，使社会知晓和理解我中心工作动态，增强自信感和荣誉感；充分发挥中心宣传报道小组的核心力量，做好中心的推广工作；同时，我们的宣传工作要与党建活动相结合，把文化建设作为党建工作的切入点，发挥政治导向作用，引导和促进企业两个文明的同步发展；此外，要通过树立典型、正面引导等方式加强宣传教育工作，激励广大职工奋发向上、积极进取，营造和谐奋进的局面。
（五）发挥党组织政治核心作用，以创建省级文明单位为契机，加强精神文明建设
我们要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，把精神文明建设纳入单位的目标管理，物质文明、政治文明、精神文明建设有机结合、协调发展；把创建活动摆上领导重要议事日程，创建机构和人员落实，计划周全、目标明确、措施具体、责任到人。我们将紧紧围绕全中心工作大局，以建设一支“政治过硬、廉洁奉公、作风优良、文明礼仪、服务规范、大胆创新、科学养护”的高素质养护队伍为载体，带动广大干部职工心往一处想、劲往一处使，以推进瑞**路养护建设为中心，认真对照省文明单位评选条件，以全面实现省级文明单位创建要求为目标，抓实抓好系列创建工作，切实使全体干部职工的思想观念有新的转变，道德素质和思想作风有新的提升，道路养护水平有新的提高，整个单位全体职工呈现出朝气蓬勃、积极向上的精神面貌，树立科学养护、同行同德的养护新形象，努力开创我单位精神文明建设新局面。