Ⅰ 教师节主题班会的策划、
楼上的绝对贴的、、、妹儿，你杰哥哥我给你说、这个东西我策划得多咯、你们是做教师节的活动策划吧？
准备：主持人4名、节日祝福的横幅、板报、
主题可以照着楼上那个写、便签纸、
一般你们活动时间是一个班会课，大概45分钟的样子，时间不多，所以主持人在开场的时候要精彩，因为这种活动很难做到娱乐，本来主题就比较严肃的、所以开头要显示文采，开场要好、
内容呢，朗诵诗歌，表达感恩的现代诗歌最好、然后还有就是感恩的文章。你们班上有才艺的人的表演（像你的钢琴啊，还有小提琴啊、、或者吉他啊、、、等等）。中间插入一两个互动的游戏、在活动过程中，用便签纸写上对老师的祝福、、完了贴在板报上。活动中邀请到各科老师的参加。在节目接近尾声的时候请老师发下言、老师说说期望什么的（这个很官方……不过毕竟是给老师的，所以还是要）。最后你们如果不害羞的话，组织全班同学一起唱首感恩的歌（PS:《感恩的心》最好）。
最后请老师站到讲台上，全班同学鞠躬敬礼，说声“老师谢谢您”之类的话（就是能表达你们的心情的话，自己去选。
把这些做完也就差不多下课了、呼呼，累死了、、
题外话，2011年家庭春节联欢晚会的活动策划妹儿你来搞咯哈、、、串词也你写、、、
就这样，最后选我的标答、、呵呵~！
Ⅱ 急！！教师节主题班会设计方案
供参考
高X（X）班主题班会：超越梦想
背景：
进入高三，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑.有些学生在学习上很被动,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以高三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己.
设计思路：
一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论.
二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划.
三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑.
四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想.
活动时间：2004.9.17班会课
活动地点：教室
活动目的：
1、让学生有很好的心态对待高三
2、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人:大家下午好
不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗?
听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）.
同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体.
主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉.
屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导.
主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证.
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱.
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.
班会点评: