1. 民兵连训练内容有哪些
一般的军事训练啊，就是正步走、跑步、队列啊跟部队差不多，就是训练没有部队那么大的强度
2. 民兵训练有哪些内容
1、民兵训练的重点是民兵干部和民兵专业技术兵；
2、民兵训练时间，按年度训练区分为25天、15天、10天三个不同时段；
3、民兵训练由县(旗、县级市、市辖区)人民武装部统一组织，在民兵训练基地集中进行，部分训练难度较大的民兵专业技术兵干部；
4、随着科学技术的发展和武器装备的不断更新，民兵训练内容将与现役部队基本一致，训练方式将向基地化方向发展，民兵专业技术兵的训练比重不断增大，电化教学和模拟训练等先进手段将得到广泛应用，民兵训练将逐步走向正规化和现代化。
3. 民兵军事训练的组织程序有哪些
当前，社会经济的快速发展，使得过去的民兵训练模式已难以适应新时期的训练环境。如何规范民兵军事训练成为新时期民兵发展急需解决的问题。为此，应从以下几个方面着手，努力提高民兵军事训练水平。
调整思路，把民兵整组作为抓好训练的切入点。编非所训、训非所用、编训用脱节，在很大程度上制约着民兵训练质量的提高。为此，应从“编”入手，以“编为训、训为用”为指导，将训练因素贯穿于民兵整组工作全过程。在考虑民兵布局时，既按编组任务布局、兼顾组建单位负担均衡，又充分考虑完成军事训练的实际需要。对民兵各专业中的必训分队，根据需求采取相对集中与多头分解相结合的办法，分别集中布局在不同的企事业单位，确保相关单位在不同时间段都有民兵参训任务。在组织民兵训练时，根据不同情况酌情选择参训对象和时间，实现编谁训谁、编训一致，以此解决编、训、用脱节的问题。
科学规划，把盘活资源作为抓好训练的关键点。要把用好用活训练资源、实现效益的最大化，纳入到制定训练计划的重要参考因素中，既要根据本单位的实际承训能力，还要考虑到未来参战支前保障中应当发挥的作用，切不可让“无效训练”影响民兵队伍的质量建设，让民兵训练流于形式。可以参照现役部队逐级上报年度军事训练计划、经上级批准后下达训练任务这一做法，把民兵年度军事训练任务与时间的确定，由过去的“一刀切”改为由下而上规划上报，再由上而下逐级下达，从抓民兵军事训练任务规划入手，合理安排年度民兵训什么分队、训多少人、训多长时间、在什么地方训、达到什么标准等问题，力争解决以往民兵训练安排不尽合理的问题。
分类组训，把提高能力作为抓好训练的着力点。民兵训练必须注重突出重点，开展分类组训。例如，为提高民兵干部平时应急、战时应战所需的综合素质和能力，可采取理论辅导、实际操作、专题研讨、参观见学和经验交流等方式，重点对军事理论、军事技能、业务知识、民兵工作、组织建设、战备工作等本职业务进行学习、训练和考核，对实践中遇到的重难点问题，分专题进行讨论交流。对应急分队则突出实战需要，采取讲方案、练技能、练行动、练指挥、练程序、练保障的方法，按照共同合训打基础、专业分训学操作、联合演练熟方案的步骤，重点对反恐维稳、抢险救灾、应对公共突发事件所需的战技术课目进行演练。
提高效益，把从严管理作为抓好训练的支撑点。实现民兵训练的规范化，训练管理是关键。必须把依法从严管理作为民兵规范化训练的重要保障。在组织领导机制上，要坚持把民兵军事训练列入议事日程，定时召开党委议训会，分析训练形势、明确组训任务、调整组训力量、落实训保投入，促进训练落实。在教员队伍的组织上，把现役干部及有教学能力的职工动员起来，根据特长分配相应的教学任务，并充分发挥专武干部中专业对口、能教学和会组训人才的作用，赋予相应的组训教学任务。对专业性较强、教学难度较大的课目，可以协调现役部队、公安、武警和地方专业单位派员参与教学。在训练过程的管理上，加强各类组织建设，成立教学保障组、训练督导组、后勤保障组和文化活动组，加强组织领导，严格训练考评，及时纠正发现的各种问题。
4. 如何提高基层民兵训练积极性
——工训矛盾没有协调好。人武部按照第一季度编兵整组、二三季度训练、第四季度考核的惯例，以我为主抓训练，可是，滦县是个以农业和矿业为主的县，二三季度正值农忙和厂矿企业生产高峰期，导致民兵参训率不高。有的民兵即使来了，也是人在训练场，但心里却想着生产，找个理由就请假走了。
——训练计划缺乏针对性。人武部单纯追求参训率，只要参训率高就认为训练落实了，而民兵训练的课目设置、组训实施和考核年年一个样，不管是新民兵还是老民兵，训练“一锅煮”，有的民兵入队多年，年年参训都是队列、射击等课目。组训“走过场”，必然影响民兵参训积极性。
——组训方式缺乏灵活性。以前，人武部组织民兵训练主要靠“集训”一招，而民兵分散于城乡各系统、各行业，空闲时间、居住位置、家庭情况和专业基础各异，需要灵活多样的组训方式，如果方式不适应主体，训练落实自然难。