ge培训方案

⑴ 谁知道GE（通用电气）的人才培养策略是怎样的

GE（通用电气）向来都比较看重人才的培养，目前员工的大多数课程都以全球通用的准则来设计和授课，特别是领导力发展的核心课程。而GE这些年为了适应各大市场的发展，本土化也是必然的趋势，在这方面，GE有针对性的提供了课程，授课会选取具有当地特色的案例融入到课程中，或是根据本土业务、合作伙伴的需求进行课程的开发和教授。

⑵ GE DSQR日志 怎么写呀！~~~ 有参加GE培训的高手指点下，最好有样本，我邮箱：[email protected] 谢谢！

仁兄，你好专业！

⑶ GE克劳顿管理学院的克劳顿管理学院的培训方式

咖啡冰沙式的混合培训。十一个业务集团，一万多名员工，如果都采用课堂培训的方式，在组织效率上会带来很多麻烦；而培训与工作之间的时间冲突，也是挺让员工们头疼的问题。杨忠伟对一年多以前的一次领导力培训还记忆犹新：培训让人兴奋，但也非常辛苦。白天上课，做案例，晚上才能处理大量的电子邮件，每天都要工作到凌晨。从厦门调到上海来负责一个大型项目的王鹏，两年来只去培训中心集中上过一次加速改变的流程，而在厦门时，一年差不多有七八次的培训机会。
这种现状让GE决定对Elearning网站投入更多。这几年，因为在线培训便于普及也能够节约成本，很多企业都在推行内部的学习网站，但效果并不尽如人意。一方面自我学习需要很大的决心和自律，另一方面，即使花很多时间进行在线培训，员工还是会有饥饿感。GE的做法是，把不同的培训方式混合起来，称为咖啡冰沙。
混合培训，既有课堂，也有e课程。事实性的培训课都会上传到网上，员工可以自己根据个人发展的培训计划去选择。先自学一遍理论概念，课堂上就以互动交流和案例分析为主，提高了效率。我可以自己控制什么时间去学，也可以随时在上面做测试。王鹏很喜欢这种弹性设计，现在他每个星期都要花五六个小时的时间在网上自学，也要求自己的员工经常使用Elearning。
混合式培训的思路，也同样体现在GE培训的其他方面。与现在流行的各种培训课程类似，角色扮演、情景模拟之类的培训手段与案例分析、行动计划制定等穿插在一起，增添了课程的互动感和真实感。此外，最有特色的是，在领导力项目中，员工都会被要求综合利用学习的课程，完成一个真实的项目。
杨忠伟参加的那次亚太区部门经理培训，为时两周。包涵的课程内容非常丰富，主题是要建立以客户为中心的领导力。我们要利用学到的内容，去做一个以前完全没有接触过的项目。当时，他的任务是和来自印度、韩国、日本等不同国家的学员组成一个团队，研究如何整合家电业务和工业系统业务，通过之间的资源互补，创造出更多的商业机会，或者是降低更多的成本。
这个整合需要涉及到客户、渠道、人力资源等很多方面。在项目的最后，把两个业务的负责人都请来，像咨询顾问那样提出我们的观点和建议。让杨忠伟感到特别兴奋的是，过了不到半年时间，GE宣布将这两项业务正式合并。那当然不仅仅是我们这次项目的结果，但是大家都非常兴奋。而在这个过程中，得到提高的是每个人的综合能力。

⑷ 医疗设备课程培训内容所有型号都培训GE/飞利浦的学好了其他厂家的是否会使用维修电路板维修讲吗

不可能使维修

⑸ 海尔公司和GE公司，分别是如何将培训与员工绩效相联系的

培训的要求是按照权重和比例及年初制定的本年度工作计划来在年底统一核定的。

⑹ 培养方案中的intge 什么缩写

返回 值。
调用方法的时候 可以获取到这个return出的值。
例如 age=10 则int a = getAge() a就等于10了， return把age的值返回。

这里的get和set 是为了封装age这个私有变量的。 外部访问getAge时， getAge方法可以控制返回， 同理访问setAge时，可以再setAge中控制外部传来的参数值的准确性，例如本来age代表年龄，但是外部调用的时候：setAge(-1); 这肯定会有问题，因为年龄不可能为负数。 所以你可以再setAge中做数据校验，如果参数i的值小于0，则抛出一个自定义异常或者做些其他提示操作。