㈠ 手卫生持续改进措施及效果评价
1、各科室主任、护士长加强监管，定期自查，发现问题及时整改。公共卫生管理科加强监督、监测与指导，使手卫生工作真正得到落实。医务人员能够熟练掌握正确洗手方法及手卫生五个时刻，特别是容易被医务人员忽略的“接触患者周围环境后”这一手卫生时刻，真正将其应用到具体工作中，做到双向防护。
2、继续加大教育培训力度，掌握手卫生知识。发挥科室医院感染管理小组成员的积极作用，经常性地以各种方式如晨会培训、现场指导、提问等对医务人员进行教育培训，促使广大医务人员能够熟练掌握手卫生知识和方法，并能根据实际情况采取最科学合理的手卫生方法，逐步提高医务人员手卫生依从率，争取保持在院级质量控制指标。
3、由于护理人员执行力较强，依从率和正确率均高于医师群体，在下一步培训计划中要加强对医师群体的培训和督导力度。
4、将手卫生依从率多次未达标科室列为重点督导对象，公共卫生管理科加强日常培训和督查力度。
㈡ 手卫生知识培训计划都有些什么内容啊
季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行性传染病的内容...什么...卫生院 2011年健康教育工作计划 健康是人人应当享有的基本权利，是...
㈢ 卫生培训制度
职责如下来： 一、认真自落实《学校卫生工作条例》，贯彻预防为主的方针，保证学生身心健康，做好学校领导的参谋和助手，为师生提供医疗保健服务。二、认真制定好学期和学年的健康教育计划，学年末进行一次全面的评价和总结，举办健康知识讲座，每学期四次，确保授课质量，开课率达100%。三、建设好健康教育各种宣传阵地，充分运用校报、广播、健康小报、文化长廊等进行健康教育，使健康知识知晓率达85%以上，健康行为形成率达90%以上。四、在上级防疫部门协助下，每学年对全校学生进行一次健康查体，切实做好常见病及传染病的防治工作。五、按时完成各种预防接种、计划生育工作。六、有计划地搞好健康教育师资培训工作，以在岗学习培训为主，每学年组织一次外出参观学习。七、检查、督促、指导、搞好环境卫生，坚持做到每天检查、公布结果，协助伙房搞好膳食和饮水卫生，检查饮食卫生的执行情况，预防食物中毒和传染病的发生。八、做好面向学生的简易治疗、急救及转治工作，保证不发生事故。九、严守作息、轮值制度，完成临时突击性任务和领导交办的事项。