Ⅰ 关于英语角的策划
我见过麦当劳的英语角，一般去参加英语角的人消费很少的。大部分人去就是为了练习听说能力，谁会吃麦当劳啊。还有，就是为什么非要去麦当劳？？做英语角是一件很简单的事情，我觉得你想复杂了。我不知道你们学校对这个活动的具体意愿有多高，会付多少成本，或者你是这件事的具体负责人还是只是出具一个书面策划。我把我的想法表达的比较零散，看看能不能启发你，或者你组合一下也行。
1.真的不用非在麦当劳。
2.如果你想尝试创新，不介意成本。可以仿照一下欧美年轻人举行的派对的形式，这要求有专门的地方，和出席人数的保证。
3.如果不想花钱，又是定期举行，那就找一家环境不错但是生意一般的西餐厅，直接找老板谈，让他举办一个活动，比如让此餐厅每个周六下午定为一个英语活动日，餐厅提供简单餐饮，每位来参加活动的人缴纳10元或多少（看你怎么和餐厅协议了）就可以，这样餐厅提供了场地，得到了客源，知名度，收入，人气。应该是双赢了吧
4.想很简单，也行，去公园或者风景区，反正就是风景不错，大家又都知道，交通方便，还是免费的地方，立个牌子，然后发布英语角活动的时间，地点等信息让想去的人知道就可以了，但是室外比较容易有天气方面的困扰。
5.想好你要办的英语角的亮点，怎么去吸引人
不行了 ~~累死了，，先说到这了~
Ⅱ 哪位好友友给我提供一些关于开展英语角活动的建议哦最好是有详细的方案可参考啦。。先谢谢了！
英语角活动策划书
活动内容简介
一、成立“英语角”
1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、 活动时间：自定
3、 活动地点：自定
4、 组织人员：
5、 参加人员：英语协会会员。
6、 辅导教师：自定
7、 主办机构：英语协会
8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定 0
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、 其它活动
1、 英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、 举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
Ⅲ 谁有英语角活动方案
英语角成立方案
为了丰富同学们的课余生活，培养同学们的英语口语表达能力，思维敏捷度，及很好的交际能力，让他们能够随时随地的说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，特举办英语角。
活动内容：
1、周一至周五每天都会有主持人与大家一起讲英语。
2、周一与周四给定主题，围绕此主题展开讨论。
3、星期二、三、五不会给主题，属于自由言论时间，同学们可以随意讨论一些自己感兴趣的话题。
活动形式：
英语角不同于其它社团活动，只要爱英语，随时都欢迎大家参与，无需面试、交费及其他手续，活动以自由谈论形式开展。
参与对象：
全院英语爱好者
活动时间：
每周一至周五早上7：30―8：00
活动地点：
实验楼后坪（天晴）
二教大厅（雨天）
Ⅳ 急求一个大学英语角小活动方案
1 活动方案：
(1) 活动形式：可以以一种party的形式举办，让学生体验西方的文化，要给学生一种轻松的交谈氛围。
(2) 活动经费及创收：可以以适当的价格向学生销售矿泉水、果汁类饮料，但绝对禁止酒精类饮品，销售所得由承办系、院自行安排。这样可以提高学生的工作积极性，也可以成为学生的一种社会活动项目。
(3) 外教和留学生参与：主办单位及口语责任教师可以向外教和留学生发出请柬，邀请他们参加，最好是4人，每个主题1人。如果只邀请1人，效果不好，容易使学生聚成一大团，只站着听，大部分没有开口的机会。
(4) 英语专业学生参与：由责任口语教师负责，调英语专业学生参加（这一点很重要！）。
(5) 环境保护：要求参加者自觉将生产的垃圾放到指定的地点，如有随地乱扔者，主办方有权制止和批评（具体办法由主办方自行决定）
2. 举办具体细则：
(1) 各院系责任口语教师负责与外国语学院联系，在英语角举办时务必提前商讨决定调一个班级的英语专业学生参与，活跃气氛（每周两个地点两个班级）。（有英语专业学生参与很重要！）
(2) 4个主题在4个不同的角落明示，每个主题需要有一个主持人（最好为英语专业学生，活跃、口语较好的，也可以是承办院系的学生），主持人需要引出话题，需要打破僵局（有主持人很重要！）。
(3) 由于长时间的谈话可能引起口渴，可以设一张桌子，摆放矿泉水，以适当的价格出售。
(4) 指派40人分成四组在每个主题处充当来者的partner。
(5) 指派5人在门口或入口迎接，用英语介绍有四个主题，对哪个主题感兴趣，需要什么性格的交谈对象，并引导其主题所在处，找到合适的交谈对象。
(6) 指派2人监督卫生，并监督确保用英语交谈。
Ⅳ 英语角策划书
1 英语角策划书 活动目的：为提高同学学习兴趣，促进社会与国际接轨的模式形成，锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力，丰富同学的文化生活，扩大英语实际应用在日常生活中的影响，突出英语学习的重要性，帮助大家走出“哑巴英语”的困影，提供给同学一个互动交流的平台，促使广大同学达到学以致用的目的。 活动时间：每晚7:00~9:00 活动地点：教学楼408室 活动对象：我校所有学生 人员安排：我校的英语老师或英语水平杰出的同学 活动具体安排： 1. 活动分表演和互动交流两个部分，每次活动历时2小时左右 2. 首先由一个开场表演拉开活动帷幕 3. 主持人（能说流利英语的老师或同学）上场，介绍活动相关内容，如活动方式活动进程等等 4. 主持人给定一个主题（主题事先由英语老师策划准备完成），引导在场所有参加活动的群众就该主题进行英语自由交流，其间主持人可以下台以访问形式与同学交谈，以达到示范目的 5. 自由交流一段时间后，主持人可以适时穿插一些小游戏，提高活动的互动性，吸引更多同学前来交流互动 6. 邀请外教、高校英语教师给大家介绍一些日常英语的应用，小知识，学习方法或者是表演他们自备的节目 7. 英语老师可以准备一些西方文化相关的节目，带动同学学唱英语歌，学跳外国风情舞蹈、英文小短剧、即兴英文小演讲或者是即时准备一场小规模的演讲比赛
Ⅵ 跪求一份公司举办英语角活动的策划书
英语角活动策划
新的一年，新的开始。新一学期的学习又迎来了第一轮英语角活动，经过寒假的修整，每个同学对于大学的生活有了新的认识，也更适应了大学的生活。同时，也相信新一轮的英语角活动能够让同学们有更多的机会交流学习心得及生活体会。
一 活动目的：
通过开展英语角活动，使同学们将平时的英语学习运用到生活以及娱乐中。同时，也在活动中学习到更多的知识，感受学习的快乐。
二 活动时间：
三 活动地点：
四 活动对象：
五 主持人
六 活动内容：
1歌曲串烧：以寝室为单位，每个寝室选择一首英文歌曲，由全寝室成员轮流接唱。既一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀寝室，发给预先准备的奖品。
2英语饶口令：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。
3双簧：由两位选手表演，一位选手在后面念一段故事，另一位选手在前面用肢体语言形象地表达出来。体现语言与肢体的完美结合。
4Free talk:在Free talk环节中，由主持人提议一到两个主题，然后同学们围绕主题进行讨论。也可自拟主题进行讨论。最后，选出2—3个同学交流讨论的经验与结果。
5Drawing Fove:三个人一组，先到黑板上画一个圈，再原地转圈4~5次，转完后 在黑板上原来画的圈内将人的五官画出，并用英语单词标示出来。
七 注意事项：
1保持教室干净，整洁。
2维护活动秩序。
3顾及全体同学，调动每位同学的积极性。
4让活动起到强化学习英语的目的，活动中用英语交流。
Ⅶ 介绍英语角的相关活动内容
1，英语角的英语称谓是English corner，是指为提高英语口语，而进行的一种英语口语练习活动。举办时间多在周末，也有在晚上举行的。场所基本在室外(如公园，广场，校园等)。
2， 英语角的参加者以学生居多，也有社会人士参加。这两年由奥运会、世博会掀起的英语热，带动了全民学英语、说英语的高潮。但由于传统英语角在时间、地点、形式上的局限，限制了一部分人学习英语的热情。
3，随着社会需求的不断增加，各地纷纷推出了电话英语角这种服务模式，通过电话聊天室或电话一对一英语对话等形式，将全国或者省内的英语爱好者聚集在一起练习口语。
Ⅷ 英语角活动有些什么，要好几个的
1.public speech,可以锻炼大家的胆量，增加大家的自信。
2.创意造句，例如：主持人说一个句子（多为原因状语重句），下一个人回答出结果，之后的一个人以前一个人说的结果为自己下一句话的原因，再造一格局，越有创意越好，可锻炼大家的英语综合能力，充分发挥打击的创意思想。
3.设置情境来表演。
4.给定一个多数人感兴趣的话题，之后开始Free Talk。