无人机培训计划方案

『壹』 高职无人机实训室建设方案

无人机实训室建设目标

（一）总体目标
1）依托开源系统和相关技术支持环境，搭建无人机实训室软、硬件环境，学生在实验教师指导下将无人机实训与社会发展需求对接，通过无人机实训室实现学生动手实践能力、开发能力和就业能力的提升。
2）建设具有特色的无人机实训室，以此为依托培养无人机专业人才，开展无人机教育教学的研究。
3）设计系统的无人机实训流程，建设完整的教材课程安排。搭建与社会科技应用发展相协调的专业平台和学科建设。

（二）拟解决的关键问题
1）无人机行业相关人才培养，通过实训室的系统安排，让学生从无人机组装、调试、操控、检修、二次开发整个生产开发无人机的流程都可以了解到，培养无人机操控人员、无人机检修人员、无人机开发人员。

2）无人机专业开设教学基础建设，在美国，市场的快速发展迫使FAA加快了制定规章的步伐，商用无人机新规的发布，成为无人机融入美国国家空域的重要拐点；在中国，多家机构牵头，正在推进无人机标准化的进程。当前国家出台政策对于无人机发展作出明确的指导，无人机专业毕业生就业前景乐观，我国高校开设无人机专业的计划已在2016年逐步落实。
3）学生无人机相关行业就业，当前无人机人才缺口很大，实训室系统的培养无人机定向人才，为无人机市场输出人才，学生可以从事无人机相关岗位，或者直接创业。
4）无人机竞赛，近年来大学生竞赛数量、种类越来越多，其中无人机的竞赛也越来越受欢迎，作为一种成熟高集成度系统和智能小车一起成为现在学生竞赛的重要终端，实训室的建设可以完善无人机竞赛人员培训选拔的体系。

（三）预期成果

1）形成具有学校特色的无人机实训建设方案；
2）根据学生自身优势建立特色学生无人机团队；
3）形成一套完整的由浅入深的无人机实训实验安排，可复制、可推广；
4）校企合作推动无人机专业建设；
5）培养出能够参加各类竞赛、争取优异成绩的无人机竞赛团队；
6）学生能够在校期间以无人机为依托创业，同时毕业后学生更具主动性和竞争力。

无人机实训室建设内容

创新体制和运作机制的建立
无人机实训室作为学校教学、科研和研发的重要基地，肩负着为教学、科研服务的重任。实训教学是高校教学体系的重要组成部分，在培养学生理论联系实际、创新精神和实践能力方面有着不可替代的作用。实训室的建设与管理水平不仅是院校办学实力的标志，也是教学水平、科研水平和管理水平的重要体现。
（1）加强实训室建设是高校上水平的需要。
（2）加强实训室建设是培养高素质创新人才的需要。
（3）加强实训室建设是促进社会发展的需要。
（4）加快实训室人员队伍建设。
（5）加大实训室开放度，提高实训室使用效率。
（6）建立和完善实训室管理制度。

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『贰』 当前无人机培训的课程内容和种类都有哪些

课程内容一般是无人机飞行理论，包括无人机构造，飞行原理，有关无人机安全飞行的法律法规，民航局关于无人机驾驶及飞行的指导意见。再一个就是实践飞行。种类目前有:航拍，电力巡线，植保等等。

『叁』 无人机培训课程都有哪些内容

无人机的应用领域越来越广泛，像是婚礼航拍、电业巡线、植保、林业勘察等等，技多不压身，如果有兴趣可以学，很多负责人的无人机培训学校会帮助学员推荐工作。上海安飞易无人机推荐了很多工作。

『肆』 无人机教学方案

无人机教学方案指从无人机实验室一体化建设，到无人机系列课程，再到无人机相关科普活动，为学校及培训机构提供无人机教学一体化建设。
现在好多公司都可以做这套方案，如果专门用来教学，还是建议找做教育的无人机公司，老师轻松教学，学生轻松学习。