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初三考前心理培训方案

发布时间:2021-07-25 23:35:48

① 初三学生应该制定一个怎样的学习方案

初三是人生之路的一个转折点,进入初三,就意味着要面临中考。作为中学生,就应该学会从各方面调整自己,作好充分准备,以良好心态去迎接挑战,迎接中考。

▲保持良好的心理状态

进入初三,学生们的心情也变得极为复杂,真可谓“数年寒窗苦,只待今朝一试”
,因此首先应该保持坦然的心境,以一种平和、快乐心态去对待一切。其次,要有坚强的意志,积极向上的生活态度。学习是一项艰苦的脑力劳动,在学习过程中经常会遇到各种各样的困难,我们应正确对待困难,具有克服困难的勇气和决心,始终保持积极向上的生活态度。如一遇困难,情绪便一落千丈,自暴自弃,“破罐子破摔”,终将一事无成。其三,增强自信心,树立必胜信念。自信心是同学们排除困难消除紧张的动力。当你感到身处困境,百思不得其解时,坚信“我能行”,“我会胜利”,就会使自己信心大增,就能够尽快走出失败的困境,从而取得最后胜利。

▲调整学习思路,掌握科学方法

进入初三,同学们学习日益紧张,只有掌握科学的学习方法,才能做到事半功倍,收到良好效果。那么,如何科学地学习呢?其一,全面掌握,夯实基础。俗话说“万变不离其宗”,不管怎样变化的题目,都与课本知识息息相关。其二,根据中考各部分内容所占比例来确定各学科学习的重点。如语文重视语言表达能力的考查,加大阅读与写作的分量;英语听说读写几方面中,重视听说的测试;数学加大了考查应用知识解决生活中实际问题能力的力度;理化增加了实践能力考查的部分等。通过了解、分析,我们就能瞄准方向,把重点放在这些方面加强学习和训练。其三,关注社会,活用知识。我们在学习书本知识同时,要想到自己身边有哪些类似现象,该如何分析、处理,从而做到举一反三,培养自己解决实际问题的能力。其四,以我为主,精心计划。除课上学习外,课外学习一定要体现“以我为主”的特点,不可别人怎么学习我就怎么学习。一是在时间分配上,要根据自己各学科状况划分时间。二是在要求上,根据自己成绩状况而定。三是在学习方法上,以自我钻研为主,相互讨论为辅,有条不紊地完成学习任务,实现自己的学习目标。

▲保持最佳生理状态

首先是科学地使用大脑。建议每天至少保证夜里6小时睡眠时间,中午小憩半小时左右。各科内容交替学习,合理使用大脑不同区域。其次要合理地补充营养,提高记忆力

② 中考考前心理辅导ppt

2009年初三考前辅导

一、导入
同学们,非常高兴今天还能站在这里和大家一起聊聊,聊什么呢?现在我想和大家聊的是,最近这一段时间以来,来找我聊天的初三、高三的同学谈及得最多的问题。

二、考试焦虑(现场小调查)
今天已经是6月13号了,还有4天就是大家在战场上大展拳脚的时候了。现在,我想做一个小调查,大家现在想到17号,紧张吗?会紧张的同学举手给老师看一下。好,老师在这里恭喜举手的这部分学生,敢于表达自己的真实感受,同时也是非常正常的人群。现在,老师把我最近碰到的一种很有趣的现象拿来和大家分享一下:5月以来,很多毕业班学生来找我咨询该如何调节考前的焦虑,这很正常,但奇怪的是也有不少学生因为觉得考前没什么压力来问我,“老师,我现在的很奇怪,怎么一点也不紧张,不焦虑。”——不紧张反而成了不正常了。有心理学家调查也发现,75%的学生临考前都有紧张、焦虑、恐慌等情绪。

给出这个数据就是要纠正一个观点,就是考试就是我紧张,别人都那么轻松应对。其实只要是正常的人正常的心态,那么面对大型的对其有着相当影响的考试当然还有其他一些活动时都必然会紧张的。为什么呢?

现在,老师再问大家一个问题:你会说话吗?所有人都会给予肯定的回答,除非这个人是哑巴或者有特殊疾病。另外一个问题:你可以在1000人面前挥洒自如地演讲吗?应者寥寥,肯定者不超过20%。在公众面前发表演讲,是很多人的一大恐惧,尽管平时滔滔不绝,但是一旦众目睽睽,立即汗如雨下,面红耳赤而不知所云。细细想来,其中并无本质差异。对着一个人是讲话,对着1000人同样是讲话,为什么原本口才极佳的人换一个场景就成了结巴?就是因为在演讲的时候不是在演讲,而是在考虑演讲以外的事情。非不能讲话,而是不敢讲话,技术性上具备条件,只是调适性上出现了短路。

现在,对于大家来说,焦虑的具体表现在哪里呢?如果在考试期间晚上失眠怎么办呢?在考场紧张怎么办呢?

第一个问题,我问她:你有没有看到过打麻将三天三夜不睡觉,精神很好的人啊。他说有啊。为什么?因为他们想赢钱。中考那三天你是很兴奋的,因为你想挑战人生,两天两夜不睡觉,根本不会影响你发挥。抗震救灾的医疗人员,也是48小时不睡觉,他们还不照样做手术。其实,人有两种睡眠状态:一种是浅睡眠,一种是深睡眠,交替运行。大脑细胞在交替休息。各位,你们马上要中考了,你们越来越兴奋,睡不着没关系,只要记住两个字:躺着,躺着就可以了。很多同学很有意思:我一定要睡着,否则明天就没有精神了。于是采用最老土的方法催眠:数小绵羊,一只,两只,三只,数到五千只还没睡着啊。为什么?因为他在努力地数小绵羊。在座会骑自行车的举手?刚开始学骑自行车,盯着前面的一棵树,前面一个人,你赶紧告诉自己:我千万不能撞上这颗树或者这个人,我一定不能撞上这棵树或者这个人。等你数到10遍的时候,你就真的扎扎实实地装在了这颗树上或者这个人上。因为你告诉大脑的信息是“你在努力地撞这颗树,而不是要努力避开这可树!”解决的办法其实也简单,那就是明白“存在的就是合理的,不要把存在的事实当做问题”,你应该接受事实,并与之和谐相处,真的,一旦你接受他,就会发现它立刻消失了。就像你很烦学校“穿校服要束腰”“头发烫不得也染不得,男生还要起发角”等,只要你接受这个事实,你就发觉这项纪律也没妨碍你什么。而且,没有睡着并不等于是没有休息,躺在床上本身就是一种很好的休息。所以当睡不着的时候不必要焦虑,想着睡不着我就不睡拉倒,反而容易睡着。而且心理学的研究发现,对感觉整夜失眠的人,通过观测其脑电波,发现她在一段时间内是处于睡眠状态的,只不过由于焦虑、恐惧让他们觉得整夜失眠,所以,我们只要放下恐惧这个包袱,轻装上阵。

第二个问题,考场紧张怎么办?那就可以从现在做起,从今天晚上做起。我们只要把暗示的力量发挥出来,我们就肯定能取得成功。

以前,我看过一个新闻报道,这个报道是一个新华社的记者写的,他说他有一次打入一个地下组织:小偷集团,了解小偷是怎么工作呢?发现正规的小偷,都有一个机构,组织严密,有一个培训师,穿着西装,打着领带,口才很好,给他们培训。你知道那培训师怎么培训的。他每天早上说:先生们,女士们,你们知不知道:人生来都是平等的。(哇,满好听的。)人生来是一样的贫穷一样的富有。(这不对吧,有些人生来比我有钱哦。)但为什么后来你们成为穷人,他们成为富人吗?(这我倒想听听)因为我们这个社会制度出了问题,你口袋里的钱到了他们口袋里,(这不对吧)现在你们有责任把属于你们的钱拿回来。你们知道:这有多荒谬啊。但一个礼拜后,只要经过一个礼拜的培训后,那些小偷都很兴奋了:哦哦哦。他们行动了,在马路上你把他抓住了,你在想:这小偷怎么不会脸红。他在想:我为何要脸红。这本来就是属于我的钱,我有责任把它拿回来,这是我的神圣使命啊。他们有着坚定的信念,为什么?因为他们在不断地重复暗示。当然你们不要有这种错误的信念,你们要建立正确的信念——我自信、我冷静、我细心、我成功。

各位,只要你经常这样对自己说,特别是晚上睡觉前躺在床上或者早上醒来起来前,都这样默默地跟自己说几次,我相信你肯定没机会紧张了。因为人的大脑是接受心理暗示的,人的自我暗示对人的行为有巨大的指导作用。但如果真的紧张了怎么办呢?

1, 庆祝自己还会紧张:

走进考场的时候,上台演讲的时候,很多人都会紧张得很,心跳明显加快,这时候不妨坐下来,对自己说,真应该庆幸,我还会紧张,和其他人一样,都感觉到了一些紧张和心跳,如果感觉不到紧张和心跳就反而更惨。

2, 分散注意力:

暂时分散注意力,如喝一小口水,不要马上吞下去,先慢慢感受一下水在嘴里的感觉,再慢慢吞下去。不能喝太多,喝太多了就要上厕所。

3,如果手发抖,就把手放在双腿下压着,这样手就不会发抖了,并对自己说,我自信,我冷静,我细心,我成功。

4,收紧脚趾(1分钟):现在将脚趾弯曲,紧紧抓住地板;保持紧张状态(10秒钟);松开脚趾,放松;深呼吸;然后将脚趾尽量张开,向上向外伸展;保持紧张状态(10秒钟);恢复原状;放松;体会脚部那种舒适温暖的感觉。

三、考场中遇到的问题

1、遇到不会做的题怎么办?

及时调整心态:不要因一步受挫影响全题;不要因一题不会影响全科;不要因一科受阻影响全局。

记住,不能带着考满分的心态去考场,人无完人,再聪明的人也有不懂的知识,考试是考你的整体水平,而不是某个题目的对错。

2、为什么会想不起来?

我们都有这样的体会,有时明明知道试题的答案,由于紧张,一时想不起来,可事后不加思素,正确答案也会“油然而生”。这种现象在心理学上叫“舌尖现象”。遇到“舌尖现象”,最好是把回忆搁置起来,去解其它问题,等抑制过去后,需要的知识经验往往会自然出现。考试时,一时想不起某道试题的答案,可以暂停回忆,转移一下注意,先解决其它题目,过一定的时间后,所需要的答案也就可能回忆起来了。

对策:从试卷中寻找能使你回忆的题;你试从与同学的讨论回忆;你试从笔记中回忆;你试从老师的课堂讲课中回忆!

如果再不行,就先把它放到一边去。

四、营造一个宽松的人际环境

竖立正确的竞争意识,
学习目标会有两类:第一类是我学习是要把知识学会,这叫掌握目标;第二类是我学习要比别人学得好,这叫成绩目标。咱们中国孩子是哪种目标比较多?第二种,大部是第二种。一直以来也是这样的目标引领着我们走到今天。但是今天我劝各位同学你放弃这种目标,把目标改为把知识学会,改为掌握目标,学会自己跟自己比。

为什么要这样?实话实说,咱们同学在学习的时候,其实每个同学都有一个暗含的对手:我跟他比,这次我高了几名,很开心;下次我低几名,很恼火,还要努努力,再上去。如果这个对手不够匹配了,便再换一个对手,再不停地比下去,都是这样。在以往,这种比较可能对我们学习具有鼓动性,可以使得我们再加把劲,多加一些时间段来学习。但是现在你如果还这样,有可能会出现什么情况呢?

其一,你进步,但人家比你进步更多,这样的结果会是什么?很懊恼:“他怎么又比我考得高,我这次没考好!”

其二,你没进步,或者退步了,他比你退步更多。那么这种情况会怎样呢?你会感觉:“我比他强,真开心!”

其实回头想想你就知道,你跟他比有没有必要?你该高兴的时候没高兴,你不该高兴的时候你高兴了。所以在现在的阶段,这样的比较是把自己的快乐建立在别人是不是倒霉的基础之上的。当然了,我们说某种程度上来讲,别人倒霉恰恰是我们幸福的源泉是不是?但是这个时候你不要这样做。你不要跟别人比,因为随后带来的情绪体验很可能与你的复习效果并不相称。

另外,如果说平时的与人比较可以督促你的学习,那么现在中考之前的比较更多的带给你的是负面影响。这时候再和他比也没有用,他成绩不好不意味着你的成绩就好,他考不上不意味着你就能考上。如果你们都考得好,一样可以同样上好的中学,这里不存在一个资源的竞争,不是有你没他,有他没你。所以在这种情况下,你不要把你复习得怎么样、考得好不好建立在别人考没考好的基础上。你要自己跟自己比。这样的话,你自己学习到位了,复习到位了,自然会开心!这时候,所以我建议你要把知识学会作为目标,而不要比别人学得好为目标。况且,这个时候别人的变化也是你所预料不到的。

2、宽容、理解、微笑

中考马上就要到了,每个人都有压力,在压力之下,很多同学会变得敏感而多疑。就有一个同学来跟我说,不知道为什么,今天一早来到课室,我跟同桌打了招呼,可是他一点反应都没有,这人太没礼貌太可恶了,搞得我一天心情都不好。其实,真相是什么呢?这个同学昨晚失眠了,没有睡好,当时还在朦胧状态,根本就没有留意到他的招呼。所以,这个同学白生气了。如果,之前我们就学会从另一角度来看问题,多一分理解,多一份宽容,我们的情绪就不会一天都受到影响,学习就更受影响了。就像下面两幅图一样,不同的角度,不同的结果。(播放两歧图)

接下来,我想请大家做一件事情,那就是请和你旁边的同学握握手,请你对这个与你相处了三年的同学说:你好!我相信你肯定行,我们一起努力。越到最后的关头,一个人的心理状态就越显得重要。我们要学会每天微笑面对同学,微笑面对老师,历史上有很多一笑泯恩仇的例子,我们是同窗,一笑更能带来好心情。可是,有的同学说,我笑不出来。所以,人还要努力去“装”,要持续的不间断的“装”,装久了就成了真的了,就成了习惯了,即使一开始,你装得皮笑肉不笑,但我相信,持续不间断地装10天,你的笑容就肯定是最灿烂的了。

六、对自己充满信心

一个故事:精神病人与第一百道墙故事。

有一家精神病院为了防止病人逃跑,在病房外围修建了一百道围墙。一次两个善于翻墙的病人趁医生和护士不注意跑了出来,决定要翻墙到外面的世界。他们翻呀翻,一直翻过九十九道墙,觉得很累,便休息片刻。病人甲突然对病人乙说,我觉得好累,我们肯定翻不出去了,还是回去休息吧。病人乙也已经气喘吁吁,所以深表赞同。于是两人就又翻了九十九道墙回到了医院休息。故事的真实性可以忽略不计,至于他们又哪来的力气返回医院我们也不探究,但是我们可以看到的一个问题是:在唾手可得的成功面前,因为没有那么一点坚持的精神而功亏一篑。

没到最后关头就放弃了,即使离成功还差一步的距离,仍然是没成功。还没拿到考卷你怎么知道自己做不好了呢?分数还没出来,怎么就知道自己考不好呢?你都没正真努力过,你怎么知道自己真的不行呢?目前你看到的是结果还是过程?我们比这两个神经病人幸运的是,我们知道最后一道墙是什么地方。

如果将初三复习的心理阶段分为三段,那就是:“你不知道你不行”、“你知道你不行”和“你不知道你行”。其实,复习越到后头,准备已经越来越充分了,而自己可能还没有意识到。要学会鼓励自己,看到自己一点一滴的进步。排除外界的一些干扰只要你不放弃,成功就不远了。

既然复习冲刺的战鼓已经擂起,号角已经吹响,信心、勇气、斗志,拼搏,会给我们带来丰厚的回报。

阿里巴巴的创始人马云曾说过:今天是残酷的,明天会更残酷,但后天是美好的。可绝大数人死在了明天晚上,等不到后天的太阳。我不相信你们会死在明天晚上,我相信你们一定能迎接后天的朝阳,你们说对吗?对!祝你们迎接后天的朝阳,中考成功,人生幸福。

③ 九年级如何进行考前心理辅导

1、积极配合学校搞好临考前的“实战临场训练”。在这种内容与形式高度统一的模拟训练中,所有考生从临场前到入场后,从答卷做题到各种应急处理,都应进行全方位、多角度的平常心体验,以高度自信、理智、沉着的精神状态感悟高考。但是一定要忘记月考名次,才是决定性的,无论过去好或差,正式中考时都可能反常或超常的。
2、应主动训练自己高考临场时“沉着冷静”的良好习惯。每天在中考规定时间做卷子时,一方面暗示自己:“中考临场与平时答卷一样,没什么可担忧的”、“只要把学会的都答出来就是成功”;另一方面,亦可有意识地去想想该学科的主干知识与重要定律等等,使思绪专注在该学科中。这样不仅能避免“杂念”在发卷前后侵入大脑,而且会及时进入状态。另外,应多多回忆以往成功的临考经验:虽说开考时总会心慌那么一阵子,但一旦做出几道题后,情绪便会自然平稳下来。
3、应有意识地进行中考做答时的“障碍想象”,多问自己几个“怎么办”的临场问题。考前五必想:
①“开考时慌怎么办?”
——作题进入状态;实在不行,作深呼吸、放松,再很快做题进入状态。
②“担忧答题时间不够怎么办?”
——诚望考生记住五句话:冷静思考,寻找感觉;心态平稳,选项仔细;沉着应对;做答缜密;神情专注,一次过手;稳就是准,准就是快。
③“中途遭遇难题怎么办?”
——提醒考生理智思考:难题是所有考生都要共同面对的,难都难,大家一块难,谁能稳住自己谁就会以良好的状态继续前行,谁心慌谁就会发挥失常;当然亦可采取“退而求其次”的策略,能做几步竭尽全力,两试入不了手,迅速退出战斗,全卷做完,回头再试。
④“某一科考题出现意想不到的情况怎么办?”
——建议考生要有三手应对策略:如果考题难度偏低,可谓是“水落石出”,答卷做题必须深思熟虑,步步仔细,谨防在疏忽大意情绪之下发生错题丢分现象;如果考题难度加大,可谓是“水涨船高”,答卷做题必须冷静分析,分分必争,警惕在茫然失措情绪下失去“啃难题”的勇气;如果部分综合题类型见所未见,答卷做题也必须心态平稳,沉着应战,运用发散思维捕捉“亮点”,切不可因“见所未见”而被动放弃。生题敢做,熟题慎做,大题稳做,小题不错,就是最好的发挥。
⑤“前科答卷出现失误怎么办?”
——考场如战场,考生要有大将风度,偶尔失误不要放在心上,多学科应试,不应以“一城一池”之得失论输赢;只要后几科发挥得好,前科丢分的损失一定会夺回来的。
考前这段时间,考生若能做好这样的平常心态准备,我们相信,大家在中考考场上一定会有最好的发挥。

④ 如何做好初三学生的考前心理辅导

可以给她看一些笑话,心情放松些

⑤ 如何做好考前学生心理辅导

如何做好考前学生心理辅导:
一 、辅导重点帮助学生树立正确的考试观和世界观
中考前的心理辅导对孩子的成长和中考成绩都很重要,所以,对考生进行心理辅导时,必须先从考生的思想上入手,帮助学生树立正确的高考观和人生观。正确对待考试失败:考试失败每一个考生都会经历的,而我们要认清的是从失败中寻找错误原因,为什么失败?再从失败的地方站起来,而不是被一次失败就打垮,从此郁郁寡欢,其实我们可以看到很多学生会因为失败更努力的学习,提高学习效率,提升自信。通过与父母、老师、同学朋友之间的交往,向他们倾吐内心的烦恼,抒发自己受到压抑的情绪,从中得到鼓励和安慰,使心情保持愉悦;有问题找他们一起解决,不要闷在心里;还可以从他们那里了解到对自己的看法和评价,更好地认识自己。
二、帮助学生养成良好的生活习惯
考前的一个星期,生活要尽量的规律,不能随性而动,必须按中考的时间安排来进行调整。比如睡眠,就不能像平常那样随意。睡眠要充足,必须保证足够的时间,建议养成晚上学习到就点左右,早上六点钟起床,中午睡个把小时的休息习惯;饮食也要有规律,必须保证吃饱,同时可以适当增强营养,但不能改变太大,如前天青菜萝卜,今天就大鱼大肉,这种生活安排,可能会引起肠胃不适;在课余时间里,可以进行适当的中强度、短时间的体育运总之,在中考来临之际,一切要以平稳为重,变化不能太大,否则机体难以适应,影响机体的最佳状态。
三、指导学生搞好复习,寻找适宜的学习方法
中考前的总复习和总结至关重要,适宜的学习方法会使学生的学业成绩快速提高。每个人的学习方法都是不同,所以,在寻求适宜的学习方法上,我们只能给学生提供一定的参考。对于复习而言,我个人认为,首先,必须以课本为主,搞好基础知识,也就是说,在最后复习阶段,不能再一味的再去追求难题,而应搞好必须掌握的知识点,正所谓“以不变应万变”讲的就是这个道理;其次,必须讲究学习方法,做到学练结合,即在识记课本知识时,同样要进行综合性练习,但在练习做题时,必须要求自己在一定的时间内完成一科中考复习考卷,这样才有利于在正式中考时,把握好做题时间。练习能提高我们的技能和水平,但练习时决不能一味的搞题海战术,一天到晚的做题,这样效果肯定是不理想的;对于识记课本知识必须要以理解为前提,掌握其的内涵,同时可以在睡前回忆一遍当天复习了的知识点,理清知识结构,这样才能在头脑中形成学科的知识体系。最后,要及时的进行总结,对那些容易出错的地方进行分析和总结,避免下次出现相同错误,这样才能使成绩快速提高。
四、帮助学生端正学习态度,树立自信心
在中考来临之际,一部分平时成绩处于中下等的学生会感到中考无望,心灰意冷,无心学习,这时,教师就应该及时的与学生进行交流,帮助他们端正学习态度,树立自信心,迎战中考。人总有自己的优点和缺点,不要因为自己某一部分不太好,而全盘否定自己,怀疑自己的所有能力。我们要善于发现自己的长处和闪光点,肯定自己的能力。要让他们树立在事情还没有发生,结果还没有出来之前,谁都不能预料事情的发展结果,一切皆有可能”的观念。所以,稳定学生的思想,帮助学生塑造永不言败、不断拼搏的个性,端正他们的学习态度,树立自信心,既是没有考上理想的中学,也会对学生今后的人生旅途有帮助的,何乐而不为呢?同时,这对营造良好的学习氛围、避免相互干扰,发生矛盾,保证其他同学安心学习也很有帮助。

五、辅导学生学会自我调整心态减少心理压力
在紧张的复习过程中,学生会遇到各种不同的心理失衡问题,这些不易发现的问题或不适,不可能全被老师觉察到,所以,只有帮助学生学会自我调整,才是解决学生心理困惑或失衡的最佳方式。适当的发泄:当人不能调节控制自己的不良情绪时,可通过语言或适当的行为进行宣泄,以求得内心的平衡。比如找一个僻静地地方痛哭一场或者大声叫喊,也可以找信任的亲人和朋友倾诉。
总之,中考前学校教师和学生家长对孩子的的心理辅导非常重要。考生只有保持饱满的精神和良好的心态,才能发挥自己应有的水平,考出理想的成绩。

⑥ 怎样对初三的孩子进行正确的考前心理辅导

主要是近期和孩子沟通沟通,切忌不能过多的讨论学习、学校或者成绩的事,可以问问孩子以后有什么想法啊,打算步入社会了做什么呢,从侧面的给孩子一个引导,学习是正确的选择。再就是适当个给孩子一个宽松的环境,因为临近中考,每一个学会的心里或多或少都会有压力,所以现在最重要的就是让孩子学会适当的放松,当然了,如果孩子整天就知道玩的话,那就另当别论了。
饮食方面也要注意一点,现在气候进入夏季,干燥,很容易上火,人一上火就容易发脾气,尤其是再遇到点小问题更是雪上加霜,所以,适当的吃点清淡的食物,有利于保持身体健康,而且油腻食物过多反而会影响心情,荤素搭配最佳食物。
最后是,作为家长是孩子的掌舵人,多多少少都得管着点孩子,不能放任不管。古语说的好劳逸结合嘛,该管还得管,孩子没有错的话就不能鸡蛋里挑骨头。

⑦ 初中生在中考前要如何考前进行心理调节

从您的叙述中,可以看出,您是个老师。我是刚刚结束高考的考生,大学填报的都是师范院校,非常希望成为一名老师,对您的职业表示无比的敬佩。那么,针对这个问题,我从我个人经历的角度说一下我的看法。希望能够对您和您的学生有一些帮助。
首先,我认为考前的心理调节需要分几个层次做。最初,应该全班层次的做一次辅导。主要目的是让同学们保持平和的心态面对中考。毕竟,中考仅仅是人生中一个小小的关口,对于经历过高考的我来说想起来已经真的不算什么了。但是,也不可松懈。我认为大多数的中考考生经历了一年的训练和磨砺,应该具备比较健全的人格,比较过硬的心理素质,对中考应该有一个比较准确地认识,所以,全班层次的教育应该不花很多的经历。
其次,我想就是个别层面的了。面对中考,人生的第一次比较大规模的考验,不少考生会出现这样或者那样的心理波动。比如,在我中考的时候,我因此是名校的优等生,学习成绩非常优秀,但是面对考试压力十分的大。因为,在初一初二的时候,我的成绩是前3名,但是到了初三的时候几乎在5-10名左右徘徊,有很多平时不起眼的同学都超过了我。这让我很难受,因此我渐渐变得意志消沉。我想,您们班上或许也存在这样的现象,针对这类学生,我认为您应该加大心理辅导力度。一方面告诉他们,无论他们成绩怎样,大部分同学并不会因为他们从前3名到5、6名的排名变化而对他们加以评论。从心理学角度讲,全班同学已经对他们有了很固定的心理认知,没有人关注他们到第几名几名。甚至于,对于差生来说,他们永远都是神仙。另一方面,告诉他们,面对中考,没有人不怕,也没有人不想考好,但是,要想赢就得在风口浪尖紧紧地坚持住,大家都怕就你不怕你就能赢。总之,最重要的是要把他们心里的包袱(就是初三成绩有所波动)拿掉,这样他们才能够发挥出应有的水平,取得佳绩。送他们句话吧:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!”(我就是没调整过来,最后从市重点落得个区重点校)
再次,就是中等生的心理调适问题。中等生的大部分心里处于一种焦急的状态,他们离优等生的距离不是很大,但是总还是有距离。他们有较强的上进心,但是可能因为前两年没有努力,或者是方法不对所以不见起色。对于他们,我认为您应该告诉他们,努力必须继续。因为,他们的压力没有优等生大,能力虽不及但是也差不了多少,因此,要想量变成为质变,必须顶住!继续努力,成功就是在绝望的时候再迈一步!不要焦急,还是那句话,大家都怕就你不怕,你就赢了。不要放弃,从我的经验看来,中等生在中考中取得佳绩的可能性还是非常大的。
最后,就是差生的问题了。上了高中,因为我不甘心在区重点校,所以,总是和老师闹别扭,老师并不认可我的能力,所以,我的成绩渐渐下滑到了班里很后面的位置。我深刻地感受到,作为差生,非常需要老师的关怀和帮助。在同学中,他们的地位并不高,毕竟在学校成绩是很影响地位的。这个时候的它们,几乎处于放弃的边缘。他们的思想很奇怪,老师也不对我们寄希望,同学也瞧不起我们,家长也不把我们当回事,我们努力干什么啊?没有大家的认同,他们非常的五铢。难道他们不想出人头地吗?不,不是,他们非常想,但是他们缺乏动力。或许内在有动力,但是渐渐的被周围人的挖苦、讽刺给磨平了。因此,我认为在最后阶段激发他们的动力很重要。我认为,您应该告诉他们,我们是为自己活着的,为自己在奋斗,不要因为别人的眼光来贬低自己的价值。即使退一万步说,一粒沙子也有它的价值,阳光下的它们是多门的璀璨夺目?一滴水珠可以折射出彩虹七彩的光芒,难道没有价值吗?因此,更告诉他们,虽然它们不可能成为万人瞩目的“明星“,但是他们依然有追求成功的权利,自己不能剥夺自己这个权利。最后的两周时间和3年的时间比起来虽然不算什么,但是只要战斗没有结束,他们依然应该奋斗!学一点是一点,不学是什么都没有,学一点至少也十多一份自信,一丝希望。坐以待毙是懦夫的选择。“临渊羡鱼,不如退而结网“我想,最重要的要告诉他们,无论同学家长怎么看他们,您作为老师,永远爱他们,他们决不会生活在被人们遗忘的角落中。
在此,我祝愿您的莘莘学子们能够笑对中考,赢得中考!祝愿您身体健康,桃李满天下!

⑧ 考前心理调节的方法有哪些

1.学会倾诉

当你为考试而坐卧不安,担心焦虑时,不妨将你的感受说出来,让他人与你共同分担,一个忠实的听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感。此外,你还可以把你的感受写成信,然后扔到一边,给自己留出一定的忧虑时间,随后再去解决。千万不可郁积在心,使压抑情绪潜滋暗长,最终忧虑成疾。

2.调整认识

要调整对考试的不正确认识,消除思想顾虑,增强自信。只要刻苦钻研、努力拼搏,就能取得好成绩。有了这样的心理准备,自然会坦然面对考试,消除紧张与不安。

3.加强体育锻炼,保持乐观心境

英国教育家斯宾认为健康的人格寓于健康的身体,只有保持身体健康才会保证心理健康。有许多精神紧张、压抑者通过体育锻炼,出一身汗,精神就轻松多了。科学研究证明,一些呼吸性的锻炼,例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本漫步于户外,看春华秋实,听蝉鸣鸟啼,置身于大自然的怀抱,可使人信心倍增,精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放松,消除紧张和焦虑。

因此,繁忙的学习之外一定要抽出足够的时间进行体育锻炼,最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼的计划,务必拥有一个健康强壮的身体。

4.不断进行自我激励

激励即激发、鼓励,它使人产生一种内在的动力朝向所期望的目标前进。美国哈佛大学心理学家威廉?詹姆士研究发现,一个没有受到激励的人,仅能发挥其能力的20%~30%,而当他受到激励时,其能力可以发挥至80%~90%。这就是说,同样一个人,在通过充分激励后,所发挥的作用相当于激励前的3~4倍。你可以用白纸黑字写出你的可行性计划,不妨每天两次,大声朗诵你写下的计划内容。一次在晚上就寝之前,另一次在早上起床之后。

5.确立成功的自我意象

心理学家证明:让一个人每天坐在靶子前面想象着他对靶子投镖,经过一段时间后,这种心理练习几乎和实际投镖练习一样能提高准确性。其实,自古以来的许多成功者都曾自觉不自觉地运用此法来获得成功。拿破仑在带兵横扫欧洲之前,曾经多年在内心演习其军事设想。

因此,要想取得考试的成功,就必须在内心确立成功的自我意象。美国的著名心理学家爱默生认为:生动地把自己想象成失败者,这就使你不能取胜;生动地把自己想象成胜利者,将带来无法估量的成功。考试前,你尽可能放松神经,在心里想着你真正要达到的目标,然后让你的创造性成功机制来承担任务,而不必过分地用有意识的努力或钢铁般的意志力去施加影响或过分担心。

6.科学作息

古人云:人之心不可一日不用,尤不可一日不养,因为心不用则滞,而不养则瘦。所以日常复习中一定要注意科学作息,劳逸结合,不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度,努力做到早睡早起,不开夜车,不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力、清醒的头脑。此外,复习期间的饮食也相当重要。

7.考前不妨开怀一笑

据科学研究,当人在大笑的时候,心肺、脊背和身躯都得到了快速的锻炼,胳膊和腿部肌肉都受到了刺激。大笑之后,血压、心率和肌肉张力都会降低,从而使人放松。笑的过程还能使大脑皮层形成一个特殊的兴奋灶,使其他区域被抑制,从而使大脑得到休息。笑可以消除人的抑郁,在关键时刻稳定情绪、消除恐惧感,使心情平静下来,思考对策,争取胜利。考前,为把人从一个紧张、烦闷、困扰的境界中解放出来,我们不妨开怀一笑。此外,考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法,解除心理压力。

⑨ 请问,初三学生中考前心理辅导重点是什么

我也是一名学校心理工作者,个人认为重点是考前焦虑心理辅导以及激发学习潜能心理辅导,希望对你有帮助,望采纳~

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