⑴ 如果要做一个端午节包粽子比赛的活动,要怎么策划有没什么好的策划方案
端午节包粽子比赛策划方案 活动目的：本次活动旨在提升卖场人气，树立良好的企业品牌形象；感谢广大消费者对新世纪的支持与厚爱，特别在中国传统节日‘端午节’以及国际六一儿童节到来之际，真诚回报消费者，让消费者参与游戏互动，让消费者在购物休闲之中感受娱乐。裁 判： 、 、组织部门： 比赛时间：5月31日 上午10：30——11：00 一场下午 3：30——4：00 一场晚 7：30——8：00 一场（由于参赛报名者较多，除以上规定时间段外，视具体情况而加时比赛。）比赛内容：所有参加比赛人员每20人一组，限时5分钟，计时开始。包多少就送多少，同时产生一等奖2名，赠送品牌粽子一袋（思念牌）粽叶、糯米以及相应器具均由新世纪购物广场提供。在比赛过程中须用勺盛取糯米，不得用手抓取，每个粽子只准放一个红枣，包好后必须用红线捆扎，放于规定方板之上。本次比赛，以速度、数量、匀称、美观为胜。若有粽子露馅、质量不合格或缺少工序而与要求不符，或在比赛过程中因匆忙而掉在地上的粽子均不计入最后成绩，不作为赠品赠送，并同时从比赛成绩中扣除。报名参赛人员于5月31日按所划时间段准时报道，按报名先后点名参赛，点名未到者将取消其比赛资格，每20人一组，点名每组不足20名，可依次顺延上调，凑齐20名。赛场设置：新世纪购物广场北门门前。赛场要求：1. 出示前期报名购物小票（已签字），严格按规则参赛。2. 必须洗手后方可参加比赛。3. 为保证赛场秩序，请听从裁判的统一协调指挥。 （本次活动由新世纪购物广场主办，最终解释权归新世纪购物广场所有） 细 节 准 备 1. 案板一张；（1.2×4.8米）2. 白色喷绘布一块；（铺设案板）3. 桌椅各二张；（裁判和助理收取购物小票）4. 塑料盆20个；（用于盛粽叶）5. 所料小桶10；（用于盛糯米）6. 小勺20个；7. 红线轴20个；（用于捆绑粽子）8. 粽叶约20斤；（煮熟）9. 糯米约100斤；（约每人5两计算，泡好后用。）10.小红枣约20斤。（每个粽子只准放一个红枣）11.小喇叭一个；（解说详细活动规则及点名用）12.品牌粽子23包；（分发一等奖获得者）13.净手毛巾2条。（放于北门水龙头处，必须洗手后参赛。）14.秒表一块；（计时用）15.横幅一条；（庆端午 新世纪购物广场包粽子比赛）16.礼仪小姐10名；（负责道具的调整、监督和方便袋的发放）17.小方便袋200个；（参赛选手所得粽子的包盛）18.制作一等奖领奖卡23张；（持卡到服务台领取奖品）19.保安2名；（负责秩序与通道畅通）20.小彩旗划定比赛区域。21.拍照新闻发布。22.电视台摄影。 各道具准备于5月31日上午9：30前全部完成到位。 费用预算：小红枣约20斤：计66元。粽叶约20斤： 计28元。 糯米约100斤：计200元。毛巾2条： 计6元。品牌粽子23包（奖品）：计156.4元。合计456.4元。 企划部2006年5月30日
⑵ 大学端午节活动策划书
端午节活动方案
端午节是中国的传统节日，在夏历五月初五。过端午节是中国人两千多年来的习惯。
端午节是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的节日。
活动日期：端午节，也就是夏历五月初五。
活动地点：可以在自己家里
活动目的：大家都知道端午节是中国的传统节日，我们要通过端午节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是为了纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人 。端午节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
活动内容：活动内容是据端午节的习俗来制定的。
1、 在端午节赛龙舟是十分盛行的，赛龙舟也有许多不同寓意，
有是为了纪念屈原的寓意，也有是为了纪念秋瑾的寓意，但不论怎样，端午节是不能缺少赛龙舟的。但在端午节去赛龙舟是不太可能的，不过我们可以在电视中看到赛龙舟比赛，与亲友们观看刺激，紧张的比赛也是不错的。
2、 端午节吃粽子又是一个中国的传统习俗。粽子的味道不用
说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的，我们可以趁端午的机会向老一辈的爷爷奶奶们学习包粽子，或许第一次包的粽子不是最漂亮的，但这是自己努力的结果，所以一定是最美味的。在煮粽子的同时一定要煮鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，这是流传下的习俗。粽子的口味有许多种，南北方的口味也不同。粽子的形状也是大有不同的，但这些都是人们发明的，而我们作为一个富有想象力的中学生，也可以发明一下粽子的口味，形状，相信这是十分有趣的。
3、 端午节要佩戴香囊，我们不妨在端午节前夕买好或自己制
作香囊送给家人，在南方有些城市香囊是用来在男女之间表达爱意的，我们送家人香囊可以表达我们对他们的爱，感谢他们平日为我们的辛劳。
⑶ 端午节家长组织在学校包粽子活动
什么意思呢
⑷ 端午节活动策划方案
您是想要线上活动方案，还是线下活动方案么？
端午节可以免费送粽子啊，每天20份福粽内免费领取！做五天活动，容100份粽子想想就有吸引力！
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⑸ 学校包粽子比赛怎么设计
适用年级：二年级
学习科目：校本课程《美食》
教学目标：
1、通过有关屈原的故事，让学生了解端午节包粽子的由来，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。
2、以采访嘉宾“包粽子能手”李奶奶的活动形式，贯穿制作粽子的过程，让学生在活动中学会怎样制作粽子，培养学生的动手能力和与人合作的能力。
3、通过活动中包粽子的延伸，培养学生的发散性思维，激发学生的求知欲望、探索精神和创新意识。
教学重点：
包粽子的由来、包粽子的制作过程
教学准备：
课件、洗净后拌冰碱的糯米、修剪的干净粽叶、筷子、绳线、盆、调羹、火腿等馅料。
教学过程：
活动一：实物引题 激发兴趣
出示粽子，问：同学们，它叫什么名字？喜不喜欢吃呢？
活动二：观看课件 了解由来
老师讲述故事，同时课件展示：
屈原是2300多年前战国时代楚国的三闾大夫，他提倡要团结其他国家，来抵抗野心很大的秦国，但是偏偏楚怀王听信了小人的坏话，不肯听从屈原的劝告，结果被骗到秦国，关了起来，最后病死在秦国。继位的楚襄王也受到小人的挑拨离间，误信屈原有很多坏处，不但没有听从屈原明智的劝告，还把它从楚国放逐了。心怀大志，一直为国家大事担心的屈原，因为眼看着国家将要灭亡而无法拯救他的国家和人民，心里非常忧愁。不久，他抱着砂石，投汨罗江了。楚国的人民知道这个消息之后，都不约而同的赶到江边来，想找寻他们所敬爱的屈原，可是一直都找不到屈原的身体。为了不让水中的鱼虾把屈原的身体吃掉，他们就在江上划着龙舟、敲锣打鼓，希望能将鱼虾赶跑；还用粽叶包米饭，作成粽子，投到江里喂给鱼虾吃，希望屈原的身体不要受到伤害。因为屈原投汨罗江这一天，正好是农历的五月五日。大家为了怀念这位诗人、纪念他的爱国精神，因此，把每年的农历五月五日定为端午节，这天会举行划龙船、包粽子的活动，一直流传到今天。
学生看完课件后，老师提问：
1、 我国有多少年的包粽子的历史了？
2、 包粽子是为了纪念什么人？为什么要纪念他？
3、 每年农历的哪一天是端午节？
活动三：自由尝试 发现疑难
师：同学们，现在你们的桌上摆着一些包粽子的工具，你能仿照平时奶奶包粽子的方法或者自己想办法包出一个来吗？不会也不要紧，先试试看嘛！（学生洗手后尝试）……遇到什么问题了啊？怎样才能解决？
活动四：名师引路 排除困扰
1、活动开始，请出嘉宾李奶奶
师：小朋友，要想把粽子做好不是一件很容易的事情，但是只要我们掌握了制作的方法，我相信大家一定会做得好。为了让你们学得更好，老师今天还特意请来了我们家乡有名的包粽子能手——李奶奶，请她向我们传授包粽子的经验。现在让我们以热烈的掌声请李奶奶上台！（嘉宾李奶奶上台，学生鼓掌欢迎，问好。）
2、老师采访李奶奶，学生学习包粽子
问题一：请问李奶奶，您是什么时候学会包粽子的？（小朋友也能学会）
问题二：李奶奶，大家都说您是“包粽子能手”，那您觉得您包的粽子有什么特点呢？
问题三：李奶奶，既然您的粽子包得那么好，那现在就请您教我们小朋友怎样来包，让我们的民族传统文化在下一代中得到进一步发扬，好吗？
问题四：包粽子需要一些什么工具和材料呢？（李奶奶一一清点工具材料，老师协助学生分组检查各组的准备工作）
问题五：包粽子的过程是怎样的？
①李奶奶开始示范制作一个粽子，学生仔细观看并说出每一步要做什么，怎么做，老师在黑板上板书制作步骤。
②李奶奶放慢速度再制作一个粽子，老师和学生一起模仿，李奶奶检查评论每个粽子的优缺点。
③学生制作第二个粽子，小组内同学评比。
④小组分工制作，看哪一组的小朋友既做得好又做得多。
⑤检查质量后，利用数学中的知识，求出每小组的粽子平均数，比一比，哪组多？
3、知识延伸，学生向李奶奶提问
师：同学们，刚才我们学会了怎样来包粽子，那你们心中还有没有什么疑问呢？ 现在，请你们把你们所见到的和你所想到的问题，向老师同学或者李奶奶提出来，希望我们能解决你的问题。
学生进行提问，老师和李奶奶或者其他同学帮助解答。
可能提及的问题：
①包粽子时，粽子里面还可以放别的馅吗？一般放什么馅呢？
②要把粽子煮熟大约要多久？
③现在我经常看见市场上有粽子卖，可是那并不是过端午节的时候啊，那又是为什么呢？
④包粽子还可以用别的叶子来包吗？用什么叶子呢？
⑤粽子有什么营养价值吗？
……
活动五：总结下课 课后安排
师：同学们，今天我们了解了包粽子的由来，并且在李奶奶的指导下，学会了包粽子，还知道了一些有关粽子的知识。因为时间的问题，这节课我们就不能煮了，下课后请生活委员和班长把我们制作的粽子送到学校厨房，请厨师帮我们煮熟，放学时再带回家和爸爸妈妈一起品尝交流。最后，让我们再次用掌声感谢李奶奶的到来！（学生鼓掌，下课）
板书： 包粽子
制作步骤：
1、 把棕叶卷成漏斗状
2、 灌入糯米，用筷子把米塞紧
3、 把粽子包成棱角状
4、 用绳子扎紧
⑹ 老师让我策划端午节的活动，方案要写出来，还有到时候要邀请家长，写一封倡议书，谁帮我写一些
不知道这样的例子对楼主有没有帮助？？
让小朋友学会自己动手包粽子，并且了解我国的民俗文化历史。
活动目标：
1、会说“端午节”的名称， 知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事；
做香包的材料：香料、布等；
包粽子的糯米、苇叶；
活动过程：
一、主持人出示图片，讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
1、吃粽子。用黍米（黄米）或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、影楼拍摄活动全程，在媒体发稿专题报道，评选制作香包及包粽子活动第一名，免费在本影楼拍摄全家福一套。
五、活动结束
在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！