A. 什么是活动策划方案是不是像个报纸，只要设计板块就行了
包括的内容有：策划人，地点，活动人群，活动意向，活动内容（包括步骤以及活动规则也可包含奖惩制度）。最后，要注意可能遇到的状况以及解决方案。。。。。这是我中秋节做的活动策划时学的一些。。
B. 公司举办读书征文活动，要写策划方案，要具体的文章评选标准，如可读性什么的，好的加分。
1、有没有理解该书的书面意义
2、有没有引申去理解书面意义
3、选择的书籍，要求积极向上，内容健康，无反党、反社会等极端思想
4、所写文章的格式是否新怡
5、还有一些文章修饰方面的评分标准.....
C. 请教一个单位活动的策划方案，用于增进员工间的感情和交流，为单位创造随和舒适的氛围。
可以搞个徒步旅行，距离最好不要太近，但也不能太远，要考虑到一些年长的职员，最好男女，老少，各部门全部打乱叉开，必须要进行排名和奖惩，这样既可以增强大家的集体荣誉感，同时也可培养大家的凝聚力和团队协作能力，这样既能达到相互认识，增进感情。同时也达到户外运动，郊游，享受大自然，陶冶情操的目的，最重要一点，活动经费不会太多！
D. 2016年机关事业单位有什么读书活动
1、机关2016世界读书日活动。
2、活动主题：“书香沁润机关，文化滋润心灵”
3、活动安排
(一)动员准备阶段(34月)。印发读书学习活动实施方案，按照导向性与可读性相结合、精品新书与经典名著相结合的原则，既凸显社会主义核心价值取向，又兼顾干部职工业余时间休闲读书、陶冶情操、提升综合素质的需要。有针对性地推荐精品图书。
(二)读书学习阶段(5-11月)。每人每周自学时间不少于5小时。在6月份开展“读书月”活动，根据活动要求，结合群众路线教育活动制定个人读书学习计划，在统一推荐的书目中各选一本或数本，也可根据自身实际选择其他书籍认真阅读，并撰写读书笔记和心得体会。把开展读书学习活动与单位日常的干部教育培训有机结合起来，在鼓励干部职工自觉读书学习的基础上，通过开办读书沙龙、读书博客、举办读书辅导讲座、演讲比赛、征文活动等多种形式，开展述学、考学、评学、讲学活动，丰富读书学习活动内容，提高活动的质量和效果。
(三)总结考核阶段(12月)。建立检查考核制度，把读书笔记撰写情况作为衡量干部职工学习情况的基本依据，定期检查干部职工的读书计划，学习进度，查看读书笔记和体会文章。对未达要求的要及时指出，促其改正。认真总结读书学习活动开展情况，评出读书学习先进个人并予以通报表扬。
E. 【急求】单位文化活动策划方案
看了全文，有个小来小不清楚自的地方：你们“车间部门”，大约多少人？还有，全是男生，还是女工居多？
人多人少，差别不小。
你说羽毛球不错，但是赛制太长。我觉得，赛制长，可能是因为羽毛球赛，大都是单人，顶多是双人搭配，所以比赛场次多。如果单纯回避这一点的话，类似篮球赛，每边5人或更多，肯定可以缩短赛程的。
当然，不单纯是篮球，其它的也行，如果要求“新颖有趣”，那么，类似趣味排球之类的，也不错啊
再有，你可以去看看类似“拓展训练”的某些有些项目，比如“报纸履带”这类的，场地要求不高，每次参加人数又多，还能锻炼协调配合，而且大多数人没玩过，可能会觉得很新奇，符合你“新颖、简单、有趣”的期望
最后，你说“我也是第一次接手这样的任务”，那么，如果可能，建议你向前辈取取经。前人的经验，最具有针对性，最直接，最有效。而且，可能还能给你指出很多需要注意的地方，容易出问题的关键，这是这里所有人都帮不上的哦
祝你马到成功！
F. 读书报告会的活动方案怎么写
活动目的
以活动促阅读,开展结对读书报告活动,激发学生对祖国、家乡的挚爱之情,
活动安排:
高年级学生与低年级班级结对,开展讲经典故事活动。
活动主题:
“民族精神代代传”、“红色的五月”、 “共和国的成长”、“我爱我的家乡”
结对安排:
六年级——一年级;五年级——二年级;四年级——三年级
(注:相对年级的班级可以自由选择,由于四、六年级班级数不够,可以低年级两个班级选择同一个高年级班级。)
活动安排:
(1)组织学生阅读相关主题故事,或组织观看爱国主义题材的影片。
(2)高年级各班可选出10—15名学生。
(3)班主任进行培训。
(4)本月最后一周的班队活动课到结对各班进行读书报告会。
(5)结对各班评出最受欢迎故事哥哥或故事姐姐5名。
新世纪学校
2009年9月
新世纪学校“红读月”之精美书签现场制作比赛
活动目的 : 引导少年儿童爱读书、读好书、争做学习型城市的合格“小公民”
活动内容:在同一时间里,看谁做的书签多,质量高(图文并茂,有名言)。(自备写书签用的彩笔)
活动时间:9月29日上午下午第三节课。
活动地点:学校多媒体教室
参赛人员:三、四、五年级学生,各班选送5名学生参赛。
评比要求:作品评比将以特色、个性、美观、新颖及数量等为标准。
比赛所用的书签用纸(白色)、签带、剪刀等均自备
奖项设立:评出一、二、三等奖若干名及优秀奖。
新世纪学校
2009年9月
为了提高学生的阅读兴趣,丰富学生的课余生活,培养学生爱读书、读好书的习惯;为了将读书活动推向报告会,促进校园读书风气的进一步形成,打造文明、和谐、书香校园。拟于6月25日举行七、八年级读书报告会,具体安排如下: 一、筹备: 1.以年级教学组为单位,每个教学组推选一名学生参赛。 2.以年级为单位,于6月20日前将参赛选手名单及参赛稿件报送教务处。(七年级8人;八年级7人) 二、实施: 1.2009年6月25日(周四)下午七、八节课在楼前广场召开“读书让我成长”校级读书报告会。 2.从初二年级选男、女生各1人担任报告会主持人。 3.聘请处室部分人员担任本次比赛评委。 4.评奖办法: 一等奖二人;(七年级1人,八年级1人) 二等奖六人;(七年级3人,八年级3人) 三等奖七人。(七年级4人,八年级3人) 参赛选手均颁发奖状及奖品,并以教学组为单位给组内班级加分: 一等奖加4分