㈠ 青少年兴趣培训基地的活动主题怎么写
一）充分发挥中心的阵地作用，搭建素质教育实施平台
在素质教育不断深入推进的进程中，父母“望子成龙”、“望女成凤”的愿望更加迫切。在学校教育之余，广大父母还争相送子女参加各种校外培训，这使得各种各样的培训班如雨后春笋般遍地开花。
作为弥补学校假期教育空白的校外教育机构，青少年活动中心应该充分发挥其阵地作用，从家长的愿望出发，利用中心功能用房、国家配套设备设施及自置设备设施的优势，根据《中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强青少年学生校外活动场所建设的管理工作的通知》要求，在假期为青少年提供学习、游戏的场所和条件，满足广大青少年多样化的兴趣爱好和特长培养需求。如：开辟周末快乐驿站，举办乒乓球、四驱车、电子组装、小机床、棋类、棒垒球、天文气象馆、影视厅等多种活动项目，供学生自由选择，周末、节假日对全县学生开放，聘请专业教师指导学生开展活动。
作为公益性事业单位，活动中心要认真贯彻《公共文化体育设施条例》规定，把免费开放工作落在实处。凡学校有组织地到中心开展活动，以及“元旦”、“六一”、“国庆”等重大节假日，中心均免费开放，真正把青少年活动中心办成公益性场所。同时，免费为家长提供教育服务，邀请专家举办“走进孩子心灵”专家报告会；免费举办各项健康有益的竞赛活动，使学生在参与的过程中培养兴趣、陶冶情操、锻炼能力、培养团队合作精神，营造浓厚的文化艺术氛围。在各种主题竞赛活动中，应涉及书法、美术、音乐、体育、计算机、奥数、英语等多个主题，为学生施展才华、张扬个性提供广阔舞台。
丰富多彩的活动能为青少年发展特长提供广阔的空间，既充实了我县青少年的校外生活，又扩大了青少年活动中心的知名度和社会影响。
（二）充分发挥中心的辐射作用，推进素质教育深入实施
为了让更多的学生有机会接受中心提供的服务，针对全县点多面广、学生众多的实际，校外活动中心在运作上要采取多种形式，充分发挥活动中心的辐射作用。即：独立举办+联合举办、中心+城区点校，活动+特长培训。活动中心要充分利用各区各点校的教育资源，开设舞蹈、体操、珠心算、武术、剑桥少儿英语、习作、奥数等多个艺体项目培训班，供学生选择。
青少年学生校外活动中心各项培训和活动的开展均应遵从学生自愿参加的原则。特别是有偿培训项目，在收费上要慎之又慎，收取的费用只能用于维护中心的正常运转。中心只有不断加强管理、提高质量，才能扩大规模并取得良好的社会效益。中心应以更为灵活的方式开展工作，争取各部门的关心和支持，为青少年校外活动场所建设营造宽松的政策环境和舆论环境。
只有坚持青少年校外活动中心的公益性质，充分发挥其阵地作用和辐射作用，积极开展各类形式新颖、参与积极性高的文化活动，以青少年喜闻乐见的形式积极构建和谐文化，才能将青少年活动中心教育培训与文化休闲并重的功能发挥得淋漓尽致，为青少年特长的发展、素质的提高起到应有的作用。
㈡ 青少年培训草案怎么写
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青少年校外活动中心是服务、凝聚、教育广大未成年人的活动平台，是学校教育的延伸和有力补充，是加强未成年人思想道德建设、推进素质教育、建设社会主义精神文明的重要阵地。为适应我旗教育发展形势，满足学生家长校外文体、科技、艺术等专业活动的需求，引导并逐步规范我旗校外培训工作，切实发挥青少年活动中心作为旗公益性素质教育校外活动基地的重要作用，努力使活动中心成为家长及学生心目中艺术培养的成长摇篮，发挥青少年校外活动中心培训部的职能作用，特制定本工作计划。
一、指导思想
紧紧围绕我旗2014年青少年校外教育工作要点及安排，以科学发展观为指导思想，以加强未成年人思想道德为核心，以开拓学生视野、丰富学生生活、培养学生特长、提高学生素质为目标，坚持以公益性、服务性为原则，整合校外教育资源，丰富校外教育内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，充分利用校外活动时间，开展丰富多彩的主题教育、兴趣培养、特长延伸等活动，使学生在探究和实践过程中增长知识，开阔眼界、陶冶情操，提高能力、愉悦身心、健康成长。
二、工作思路
（一）坚持把社会效益放在首位，切实把公益性原则落到实处。今年继续对学生免费开放图书阅览室、滑冰场等。加大减免对低保户、家庭贫困子女的培训费，满足学生到活动中心的学习愿望。
（二）校内教育和校外教育相结合，打通校内教育和校外教育的渠道，形成呼应、互联、互动的局面，实现校内教育与校外教育的优势互补。
（三）学习和娱乐相结合，要体现校外教育的趣味性、实践性、开放性特征，寓教于乐，把活动中心真正办成青少年儿童健康成长的乐园、培养艺术特长的殿堂。
（四）普及与提高相结合，既要搞好面向全体青少年儿童的普及性文化活动，又要搞好因材施教的重点培养工作。
三、工作要点
1、继续搞好特长培训活动。
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展并重点抓好教育、科技、文化、艺术、体育等未成年人喜闻乐见的培训活动工作，满足广大青少年儿童艺术特长的提升。
2、大力开展公益性活动，坚持公益性原则
2014年围绕旗教育局的中心工作，加大力度，进一步积极组织和开展形式多样、丰富多彩的公益性活动，同时配合有关部门开展有利于青少年儿童身心健康的各类活动，利用青少年活动中心现有资源，免费给青少年儿童提供阅读、娱乐的场所，使活动带动中心的跨越式发展。
3、开展竞赛和文体活动。面向全县学生开展画展、文艺汇演、体育科技竞赛活动。通过大型活动的开展，促进我旗素质教育的大力发展。
4、加强与乡村少年宫的联系建设。使广大农村孩子与城镇孩子站在同一起跑线上，享受校外教育的优质资源，丰富乡村孩子的文化生活，愉悦孩子们的身心，发挥校外教育的特有功能。2014年，我们将加大力度，继续将活动辐射到我旗各乡镇的青少年儿童中，丰富他们的文化生活，让他们在活动中快乐的成长，切实做到全面推进我旗校外教育事业的蓬勃发展。
四、工作措施
（一） 深化专业学习，提高理论水平，搞好专业教师队伍建设，加大专兼职教师培训力度，组织培训部教师学习相关校外教育法律、法规、政策精神。
在新的一年里，要求教职工进一步加强校外教育的理论学习，一方面认真学习政治理论水平的培养，用科学的思想武装头脑；另一方面要认真学习中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的指示精神，转变思想、转变方式、提高认识。利用业余时间进行自学，并向兄弟校外教育机构先进单位学习，开拓视野、拓展思路、明晰方向，使每一位校外教育工作者成为教育理论专家。 （二）强化活动开展，发挥育人功能
校外教育是公益性校外活动场所，必须坚持把社会效益放在首位，坚持面向未成年人，服务未成年人的宗旨，积极开展教育、科技、文化、体育等未成年人喜闻乐见的活动。并开展形式多样的培训活动，组织学员参加各级各类校外教育活动大赛，以“比赛促发展，以活动造影响”，推动全社会关注校外教育的发展。
青少年活动中心是进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神主题教育的重要场所，因此根据青少年身心发展的归路和特点可以组织开展一些系列的主题、阵地活动。1、组织“科技大篷车”进学校活动，举办全旗青少年十佳歌手比赛，展示少年儿童的风采，展示艺术教育特色的成果。2、利用暑假，举办夏令营活动，组织中小学生参观文化中心、军事基地、工业园区，从小树立远大理想，为中华名族之崛起而努力，激发广大青少年热爱祖国、热爱科学的热情。
（三）加强培训管理，提高教学质量
1、加强招生管理，做好特长兴趣班的招生工作，严格执行自主自愿的招生原则和规范的报名程序。并且每期培训都制定课程设置与上课时间安排。
作为校外教育机构，有义务向社会、家长做适当的引导，指导家长如何合理安排子女参加双休日的培训活动，招生时，尽量要缩减学科类。对于艺术、科技体育的培训，在招生时，尽量鼓励跟多的学生参加，这样有利于素质教育的实施，有利于艺术人才的培养。
2、加强活动中心教师的培训管理，活动中心教师在教育培训中，必须是本学科管理的学科教学带头人，因此必须率先垂范、以身作则做好学科教学的培训工作，要真正成为外聘教师的榜样和示范，要真正成为行家里手。同时组织中心的老师讨论培训工作中存在的经验和不足，撰写心得体会。协调好和中心其他部室的关系，积极为培训部工作做好服务。
3、加强培训质量的监督管理，对于校外教育培训的质量要实行跟踪调查、跟踪测试、跟踪分析，特别要组织行政人员、骨干教师开展随堂听课，随堂抽测，及时了解教育教学的质量的现状，及时反馈教学信息，促使每一位教师不断改进教学方法，不断提高课堂教学效益。
4、加强学生安全管理，要根据教育局的有关会议精神，始终把安全工作放在第一位，要认真制定安全工作的应急预案，加强门卫保安的值班工作，加强辅导老师的安全意识的教育，确保培训期间万无一失。