感统训练培训方案

1. 10岁感统失调训练方法

01
训练前评测
在进行感统训练之前，要进行科学合理的感统评估，了解孩子的感统情况，和具体那部分比较欠缺。

02
选择训练方法
进行感统评估，了解孩子的感统情况后，选择适合孩子个人的训练方法。

03
制定计划
进行感统训练，不是心血来潮的事情，一定要制定详细的训练计划。

04
弹跳训练
弹跳训练，可以调整固有平衡、前庭觉平衡感觉神经体系，强化触觉神经、促进左右脑健康发展。如果孩子有姿态不正、脾气暴躁、胆小、阅读困难等症状，就非常适合这种训练。
训练器材：羊角球、跳床等。

05
触觉训练
通过触觉训练，可以调整孩子大脑感觉神经的灵敏度、强化大小肌肉关节神经，那些胆小、爱哭、发音不正确、偏食的孩子特别适合这种训练。
训练器材：按摩球、触觉刷、波波池、平衡触觉板等。06
固有平衡训练
固有平衡训练：调整脊髓中枢神经核对地心引力的协调，强化中耳平衡体系，协调全身神经机能，奠定大脑发展基础。
训练器材：独脚椅、大陀螺等。

2. 感统训练方法

感统训练的原则：
(1) 训练当中要让孩子感到愉悦而不是压力和恐惧；
训练中孩子是主角，尊重孩子对感觉刺激的需要和选择；

(2) 通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激，从而改善其感觉统合能力，使孩子能做出适应性反应，不要教孩子如何做；

(3) 训练过程中，及时表扬孩子的进步，并与家长分享孩子成功的喜悦。

感统训练的方法：
感统训练活动，要充分调动孩子的兴趣，使他们由陌生发展到熟悉、自信和喜爱，使任性的孩子被多彩多趣的训练场吸引，完成训练计划，以达到在校上课时守秩序、按要求、懂礼貌的目标。
* 提供给孩子感觉信息，帮助开发中枢神经系统；

* 帮助孩子抑制和调节感觉信息；

* 帮助孩子对感觉刺激做出比较有结构的反应，最终目标是达到孩子的综合能力的提升，如行为能力、组织能力、学习能力、集中注意的能力。

我们针对在学习与生活中感统失调的孩子对症训练，训练前先由辅导员测查孩子的感统失调的种类和程度，然后根据测试结果，由专家组制定训练课程，辅导员严格按照方案执行，通过一些特殊研制的器材，以游戏的形式让孩子参与。

*为孩子创建丰富多彩的室内活动场所，在游戏中进行快乐教学。

*给孩子自由选择项目的权利，根据他们的自然活动，调动他们的活动训练的积极性，从自选动作过渡到规定动作，以此调动他们的参与兴趣。

*通过多样翻滚的活动，使孩子在平衡感、触觉感、手脚及身体协调方面，前庭固有感觉，投、拍、爬等方面，有着乐此不疲的兴趣，以完成其训练目标。

*对年龄幼小的儿童，我们在活动中，本着适应幼儿平等游戏特点的原则，用带领引导的方法与孩子沟通互动，以此帮助他们体验各种活动而达到训练目的。

*通过感觉统合训练，加强孩子的意识品质的培养，表扬他们的勇敢、自信、相互学习、欣赏、互相友好的态度，培养他们的团队精神，调动他们各种优良品质并加以赞扬，使他们感到自信、快乐、使身心健康发展。

3. 家庭感统训练的几个方法

感统训练主要是运用游戏和运动的方式，锻炼孩子的前庭觉、本体觉、触觉、视觉、听觉等基础体系，从而提升孩子的注意力、记忆力、观察力、身体协调能力等。在孩子1-12岁感统训练的最佳阶段，家长可以进行以下这些简单又有效的家庭感统训练。

• 儿童感统失调训练方法——触觉

准备一个大笼球，让孩子仰躺或趴在大笼球上，保持身心完全放松，家长拉着孩子的手或手臂，使其身体在重力和滚动的双重作用下，让胸部、腹部、背部及四肢得到按摩；也可以让孩子躺在地毯上，由家长推动大笼球从身上清压过去。

• 儿童感统失调训练方法——前庭觉

利用家里带靠背的转椅，孩子坐在上面双手扶好把手，家长可以顺时针、逆时针交替推动转椅，速度由慢到快，反复多次进行，最少持续30秒以上。在孩子转的过程中，可以递一些毛绒玩具让其接住，并投递到指定位置。

• 儿童感统失调训练方法——本体觉

将一些大小不同的容器摆放一排，让孩子站在一定范围外，尝试用小球或废纸捏成的团朝容器方向大力扔去，通过变换距离、方向和力气大小，锻炼孩子的肢体协调性和对力量的把控，家长可以和孩子一同比赛谁能准确地扔进去。

• 儿童感统失调训练方法——听觉

家长可以有意识地让孩子帮忙传话，例如帮助妈妈跟爸爸说今天需要买什么东西，或者帮助父母跟他人传递或转述一些事情，家长可以观察一下孩子是否传递重点内容，就算孩子说错了，也要先表扬好的地方再耐心指出错误，这种感统训练的方法可以锻炼孩子的听觉记忆力。

• 儿童感统失调训练方法——视觉

七巧板是一种很好锻炼视觉记忆力、图像认知能力和想象力的方法，先让孩子熟悉七巧板每个图案的涂点，再根据图纸摆拼出一样的图形，等掌握一定拼接技巧后，也可以尝试让孩子自己发挥想象力随意拼图。

感觉统合能力是孩子学习的基础，通过这些简单有效的儿童感统失调训练方法可以提升综合能力，让孩子在学习过程中减少更多阻碍，保持良好的注意力、记忆力，从而提升学习效率。

4. 感统训练有什么方法

数字传真：家长随意组合一些数字对孩子读一遍，让孩子凭借记忆写出听到的数字，比如793421、3518752、186528991，随着训练时间的增加，数字的难度也可以对应增加，从而训练孩子的记忆能力。

听字训练：家长找一段包含数字一较多的文字，对着孩子朗读，让孩子听到一便可记录下来，读完整段文字后，可以原文中一的字数对比，直到孩子记录的个数与短文中的个数相同为止。

(4)感统训练培训方案扩展阅读：

注意事项：

鼓励宝宝不要局限在世界中，要多走出去交交朋友。要尝试着和其他宝宝交流，通过接触、交流来缩短和世界之间的距离，以此来强化身体的感觉统合功能。

家长要注意培养宝宝的独立性，可以引导但不能替代。比如宝宝能够做或者可以通过学习和练习来做的事情，都要交给宝宝独立完成。这样不仅可以增强统合功能，还能够提高动手进行劳动的兴趣和心理素质。

5. 怎么进行感统训练

家庭是孩子接触的第一个成长环境，因此在家庭中对孩子进行感统训练是非常重要的。家庭中的感统训练，以家长为主导，以孩子为中心，利用家庭中的生活用品、自制的活动器械（也可在相关机构购买感统教具），与孩子一起做游戏，通过游戏训练孩子的各种感统能力。需要注意的是：训练要保证孩子的安全，要具有游戏性、互动性、快乐愉悦性，家长可以购买相关的感统书籍，来学习并运用其中的感统训练方法。

目前，很多家长对小孩的感统能力相关问题了解不多，或者因为工作原因、家庭环境等各种客观原因不能在家进行训练，建议家长带孩子去专业的感统训练机构进行训练。一般来说，专业的感统训练机构，在了解孩子感统功能失调的情况下，感统训练会更具有针对性，训练效果更有保障。

6. 儿童感统训练要怎么做

您好， 感统训练可以说是改善感统失调的最佳方案。没有感统失调的孩子，家长可以对其进行感统训练，预防感统失调，已经感统失调的孩子，则可以通过感统训练进行改善，下面介绍几种感统训练方法：
一、大笼球滚压
家长将孩子放在大笼球上，让大笼球挤压孩子的身体，将大笼球放置于儿童躯体上做动态滚动和静态挤压，注意采取上下，前后，左右以及螺旋时等多种方向的滚压，这样才能有效刺激儿童的触觉系统。小孩子也可以坐在大笼球上，也可以让孩子推着、抱着大笼球走，锻炼孩子的平衡感以及本体觉。

二、黑白格
在正方形的白纸上画棋盘格，任意将其中几个小格涂成黑色，通过图形或数量来吸引宝宝的注意，让宝宝数数，进行视觉刺激。之后，我们可以把表格画得更大些，图形更加复杂些，脱离原图后让孩子自己画图形。除此之外，可以利用黑白格在客厅铺出一条路来，指定孩子的手脚分别“踩”在黑色或者白色纸上前进。除了训练孩子的视觉，也能训练孩子的前庭觉和本体觉。

三、袋鼠跳

相信这个游戏大家都不陌生。让孩子站在袋子里，双手抓住布袋的边，让人和袋子形成一个整体，让孩子走直线或者走曲线，让孩子和其他孩子进行比赛等各种各样的玩法，不仅可以改善孩子的触觉失调问题，还可以改善孩子的本体觉和前庭觉失调问题。

希望以上回答能给您带来帮助。

7. 儿童感统培训主要培训哪些内容呢

感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。
针对感统失调儿童一系列的症状现，目前在国内有很多早教机构开始进行感统课程培训，培训主要就包含了以下几点的内容：
1、认识感觉统合及本质。
2、视知觉统合能力。
3、听知觉统合能力。
4、前庭平衡统合能力。
5、本体觉的作用及失调表现。
6、触觉敏感及触觉迟钝及触觉的重要性。
7、了解嗅觉和味觉。
8、案例分析部分。
9、认识感统教具。
10、感觉统合训练师实际操作要领。
12、感觉统合的家庭化训练
成都名师感统培训中心
温馨提示：每个感统失调孩子的实际状况有多不同，要根据孩子自身的情况来选择适合自己孩子的感统训练课程，在选择感统培训机构方面也要慎重选择，因为现在感统培训机构很多，教学质量和教学设备等各方面都有所不同，家长一定要去了解清楚看看是适合和孩子，根据实际情况而定。

8. 儿童感统如何训练

• 研究表明，每个孩子都可能存在不同程度的感觉统合失调。在国外，感统训练已经是一项普及训练，中国家长也逐渐意识到感统训练的重要性。3～9岁是感觉统合最佳训练期，妈妈们仔细观察宝宝，及早发现问题，就能及时应对解决。
  

  
  

  宝贝感觉统合自测及居家训练方案

  
  

  小伙伴和健健玩，常常告状说健健爱打人。妈妈批评健健，健健却委屈地说是小伙伴先打他的。在幼儿园里，老师也反映健健很爱生气，别人稍碰他一下，他就不乐意，非要反击一下不可，小朋友经常告他的状。

  
  

  诊断：

  
  

  事实上，健健存在触觉过分敏感的问题，别人的轻轻一碰，他感受到的是“打”。这是由于健健早期触觉发育不完善造成的感觉统合失调，于是他对触觉刺激缺乏安全感，不喜欢有人的身体亲密接触，健健需要采取一定的措施，锻炼触觉适应能力。

  
  

  不少妈妈觉得陌生：什么是感觉统合失调呢？感觉统合失调通俗的说法是“儿童大脑在发展过程中出现的障碍”，具体指外部的感觉刺激信号无法在孩子的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍。

  
  

  何谓感统失调？

  
  

  感觉统合理论(Sensory Integration Theory) ，简称感统理论是由美国南加州大学临床心理专家爱尔丝博士(Ayresa.J)在1972 年提出的。感统失调的孩子智力水平正常，但其综合能力不足会抑制孩子的智力发展，使孩子原本很多优秀的地方表现不出来，长大后在学习或性格上出现这样那样的障碍。

  
  

  感觉统合失调有先天生理原因和后天环境因素。在先天因素中，可能有胎位不正引起的平衡失调，也可能有因早产或剖腹产引起压迫感不足导致触觉失调。相对于先天因素，后天环境的影响因素更多。包括爬行不足造成前庭平衡失常；家长管束太多，造成孩子触觉刺激缺乏；家长事事包办，导致动作协调不良、本体感失调；长时间看动画片导致阅读视觉不良等等。

  
  

  宝贝自测：

  
  

  感觉统合失调有5大具体表现，来测一测，你家宝贝有没有感觉失调问题吧。

  
  

  1.前庭平衡功能失常：孩子身体灵活度不足，双侧协调不佳，多动，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作。语言发展迟缓、说话晚，语言表达困难，平衡感差，易晕车晕船等。

  
  

  2.视觉感不良：孩子喜欢长时间地看动画片、玩电脑或电动玩具，却无法流利地阅读，朗读时经常多字少字。写字时偏旁部首常颠倒，甚至不愿认字，学了就忘，不会做计算，常抄错题等。

  
  

  3.听觉感不良：经常对别人的话听而不见，或者听了就忘，经常忘记老师说的话和布置的作业。在学习中记忆力差，生活中容易丢三落四。

  
  

  4.本体感失调：坐立不安、坐姿不良、走路跌跌撞撞、容易摔倒、不敢下楼梯，方向、距离感欠缺，手脚笨拙，精细动作困难等。

  
  

  5.触觉过分敏感：紧张、孤僻、胆小内向、不合群、偏食、固执、脾气暴躁、害怕陌生环境、吮手指、咬指甲、爱哭、爱玩弄生殖器等。

  
  

  孩子感统失调，妈妈分类训练

  
  

  前庭平衡训练：可以采用一些玩具器械，帮助孩子调整前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进语言神经组织和前庭平衡觉健全。如玩一玩滚圆筒、平衡脚踏车、按摩大龙球、滑滑梯、晃动独木桥、平衡台等游戏。

  
  

  视觉感训练：首先要控制孩子看电视和玩电脑的时间，避免干扰视觉发展。家长可以和孩子玩一玩吹泡泡、放风筝、游戏棒等游戏，让孩子多一些训练，帮助加强眼部肌肉的控制，提供视觉和前庭觉的整合练习。

  
  

  听觉感训练：孩子的听觉太弱，受不了太大的声音。如果家长经常大声责备孩子，会造成孩子形成自我保护，养成拒绝听别人说话的习惯。因此，家长首先要注意自己说话的语气音调。另外，经常和孩子开展听觉专注力的训练，如玩一玩听声音找动物、听声音找乐器的游戏。

  
  

  本体感训练：本体感失调容易导致孩子关节紧张、对肢体控制能力不强、重心不稳。因此，要先加强孩子的关节活动，使孩子的关节肌肉放松，提高孩子对关节的支配能力。可以多开展一些大运动项目，如上下楼梯、平衡木、蹦床等，使孩子的肢体灵活起来。

  
  

  触觉感训练：和孩子玩挠痒痒游戏、用柔软的刷子或稍微粗糙的毛巾给孩子按摩全身、给孩子梳头、吹干头发这些生活小事都可以帮助缓解孩子触觉过分敏感。另外，安全玩水、玩沙、玩土，都是触觉训练的好办法，给孩子换上易清洗的衣服，让他尽情去玩吧。

  
  

  感觉统合失调的症状有轻重之分，如果是轻度症状，家长可以在家庭生活中逐步纠正。如果孩子的症状比较严重，可以去一些专业机构进行感觉统合的强化训练。