① 想参加个沙盘游戏培训班，系统的学习一下沙盘游戏相关的知识
国内很多高校都有类似课程，就近找个高校咨询一下，应该没什么费用的。
② 如何学习沙盘游戏
自那以后，沙盘游戏在世界各地迅速传播开来。
1990年代，沙盘游戏传入中国后，经过不到二十年的发展，沙盘游戏已经成为中国心理治疗技术的主流技术之一。更为可喜的是，很多中小学都配备了沙盘游戏工具，沙盘游戏这一心理治疗技术将有可能变身为培养青少年心理发展的方法。
不过，我们也看到，沙盘游戏知识的普及并没有跟上沙盘游戏工具普及的步伐，很多中小学的心理咨询室里，沙盘游戏工具并没有被利用起来。有些在使用沙盘游戏的心理咨询师对沙盘游戏的核心内容也还理解不够。可以说，宣传和普及沙盘游戏技术的道路还是任重道远的。
怎么才能学会沙盘游戏呢？我认为，首先要学习沙盘游戏的基本理论，要知道沙盘游戏的来源，沙盘游戏的治疗机制，沙盘游戏的操作方法，沙盘游戏的应用范围。学习沙盘游戏理论最重要的是要了解其创造者卡尔夫的观点。现在讲授沙盘游戏的课程也不少，但是相当一部分课程只是讲了教师本人对沙盘游戏的认识，而没有把卡尔夫的观点说明白。其次，要想精通沙盘游戏就必须熟悉荣格分析心理学。卡尔夫本人是荣格分析心理学家，她所创建的沙盘游戏也是以分析心理学为理论基础的。因此，学习沙盘游戏要想更深入，就必须学习分析心理学。最后，沙盘游戏如其他心理咨询技术一样，只有靠不断的实践才能精通沙盘游戏。这里所谓的实践，一方面是指要用沙盘游戏来为求助者进行心理治疗；另外一方面就是要自己不断的制作沙盘，请专业的沙盘游戏老师为自己做分析与督导。只有理论与实践相结合，然后变理论为自己的知识体系，才算真正掌握了沙盘游戏。
正是基于以上的认识，我在设计我的沙盘游戏的课程时都会突出这样几个特点：第一，讲授原汁原味的沙盘游戏。我们古代的学者常常以“替圣人说话”为主要任务，意思就是说他们以宣传孔子等先贤的观点为主要使命。对于沙盘游戏，我首先强调的就是卡尔夫本人的思想，会介绍卡尔夫的经历、卡尔夫的观点、卡尔夫的案例和卡尔夫的著作。第二，讲授沙盘游戏的时候融入荣格分析心理学的基本理论。其中最主要的会融入分析心理学治疗原则、目标、操作方法、解梦等内容。第三，强调实践和操作。我的课程无论是两天的课还是一年的课，都会有案例分析、沙盘体验等实践环节。
③ 哪里有沙盘游戏的培训课程面授
王氏动漫教育老师教学质量好
④ 哪里有正规的沙盘游戏培训
你说的沙盘游戏应该是一种心理治疗法吧，我听说乐行三月份会请申荷永老师来南昌开办沙盘游戏培训课程，有兴趣的话可以去“乐行心理”网站看看，希望能帮到你
⑤ 学校沙盘游戏的配备方案
对于沙具并没有什么转么的分类，只是帮助治疗师分析，帮助来访者选择，要与原型这个概念相匹配
⑥ 沙盘游戏的操作技术
一盘细沙，一瓶清水，一架子各式各样的物件造型，加上治疗师的关注与投入，来访者的自由表现与创造，这就构成了沙盘游戏的最基本的要素！而就在这简易的设置中，内心的世界得以呈现，心灵的充实与发展，治愈与转化也获得了可能。那么，心理沙盘是怎样操作的呢?它又有哪些操作技术呢？
一、沙盘游戏的应用范围
1.心理临床应用：团体咨询/危机干预/日常咨询
2.在医疗系统的应用
3.在幼儿园、学校系统的应用
4.家庭疗法中的箱庭疗法应用
5.在社区、企业机关的应用
6.沙盘游戏的适应症
(1)自闭症等言语和交流困难
(2)焦虑等情绪困难
(3)注意缺陷、多动
(4)攻击性行为
(5)人际关系困难
二、沙盘游戏的过程
1.沙盘游戏的引入，建立信任关系
如果出现一些场景，也可以建议来访者进行沙盘游戏，此时可以告诉来访者：用沙子和玩具创造一个世界。需要引入沙盘游戏的场景主要包括：
（1）在咨询过程中，来访者卡住了，不好继续进行下去；
（2）来访者无法用语言表达自己的感觉或者想法；
（3）来访者感觉到自己心里的阻塞；
（4）出现一个强烈的无法了解的梦境；
（5）显得咨询非常困惑；
（6）在必须作出的决定中挣扎；
（7）要解决一个为难的问题；
（8）要修复一个他认为似乎已经准备要面对的创伤。
2、体验沙盘作品
（1）第一阶段：向来访者介绍沙盘游戏
（2）第二阶段：构建世界
在沙盘游戏制作的过程中，咨询师还要注意以下细节：
A.注意来访者接近沙箱、选择玩具以及创造世界的方式，来访者的特点要予以记录。
B.要注意来访者挑选玩具的属性，如颜色、质地、尺寸、形状和大小比例。
C.来访者移动玩具时候的形态举止。
D.玩具朝向的方向，玩具在沙箱的位置。
E.记录沙盘制作开始的时间和结束的时间。
3.体验和重新配置
（1）体验阶段
咨询师可以告诉来访者：“这个世界是你的世界，花一些时间畅游其中，让它接触你的内在，不只用你的眼睛，同时也要用你的所有的感官来经验它，探索它，并且了解它。你可以保持沉默，或者分享涌现在你身上的任何状况”。
（2）重新配置阶段
咨询师可以说：“既然你已经全部体验过了，你可以发现它就是你希望要的样子，或者你可能发现你想对目前的世界进行改变，你可以移动任何玩具，添加或者移出任何你觉得合适的玩具”。
4.治疗阶段
（1）倾听来访者的故事阶段
这个阶段咨询师要做的是引导、接纳、倾听和不解释。
（2）治疗性介入阶段
鼓励来访者更广泛的去经验、体验和探索世界或者世界一个特定场面
介入性治疗时期通常需要10-15分钟
5.记录阶段
6.过渡
7.作品的拆除
⑦ 儿童沙盘游戏培训班
大佬你想找培训班，孩子孩子参加沙盘的培训班