Ⅰ 我们厂要举行迎新晚会.要举行拉歌展示,请问怎么写拉歌串词怎样策划才能别出心裁
中国好声音里有不少好听的歌
Ⅱ 公司要组织活动，形式为【唱歌】，高分求具体方案（在线等~~）
以前做导游的时候，经常需要搞这种活动的。
对歌、拉歌、接歌作为集体活动，中间穿插独唱、小合唱。
1.对歌——首先，公司内的夫妻或者情侣给大家开个头，两人对唱，唱出点心意来。然后可以撮合撮合相互有意思的同事，或者男女集体对歌，当然对不出来者要接受惩罚，比如表演个节目，讲个笑话等等；或者给获胜方一定的奖励，比如发个小奖品等。（前提是对歌者一定要会唱会对，如果没有这样的人，就找几个人出来，然后找会对歌的人教几首）。
2.拉歌——如果对歌气氛推动起来，带领大家拉拉歌。以各科室或者男女为单位，大家一起拉歌，相互比赛，看谁唱的好唱的多。获胜者给予奖励。
3.接歌——以科室或者其他分类为单位，由主持人起头，大家往下接歌。注意，接歌可以是同一首歌曲每个单位接一句；也可以是每句歌词的最后一个字让下一个单位最为另一首歌开头的一个字来接。接不出来者接受惩罚，或者卡壳最少者胜出，给予奖励。
同时，中间穿插有准备者的节目，比如小品，笑话，独唱等等。当然主持人也可以发动大家向某个单位红人要歌，比如领导啊，公司有名的帅哥美女等等。
再有什么问题可以给我留言，按这个程序组织一次活动一下午应该不成问题了。
祝玩得愉快！
Ⅲ 拉歌喽！！老兵门快来！！！！
拉歌赛歌是我军一种传统的歌咏形式。体现了生龙活虎的革命乐观主义精神。拉歌赛歌不仅能促进群众性歌咏活动的开展，而且能增进兄弟单位或军民之间的团结和友谊，培养部队的集体荣誉感。拉歌拉得好，可以振奋军心，鼓舞士气；拉得不好，被对方的“进攻”气势压倒，就会影响大家的情绪。
拉歌要力争取胜，一要靠指挥员的才能。指挥员必须头脑敏捷，口表晰，大方泼辣，随机应变；二要靠大家齐心协力。随着指挥员的口令和手势，大家要异口同声呼应。
（一）拉歌赛的方法
拉歌赛歌一般在集体活动前进行。其方法很多，大体可分为“问、数、唱”三种。
问，即指挥与群众一问一答拉歌子。如：
“欢迎×连唱个歌好不好？”“好”（鼓掌）。
“×连唱的好不好？”“好！”“妙不妙？”“妙！”“再来一个要不要？”“要！”如对方无反应，可再喊“一二”，“快快！”“一二”，“快快！”“一二三”，“快快快！”同时伴以有节奏的掌声。结合回答也可作整齐的动作，如“该谁唱了？”“××连”，“在哪儿？”“在那儿”。大家一齐用手指向×连所在地方。
数，即用快板和顺口溜拉歌。可以事先编好拉歌词，也可在现场见机行事，临时编就。数板不长，两句或四句为好。如：
“×连歌儿唱得好，歌声阵阵冲云霄，欢迎×连再来一个，大家鼓掌好不好”？众答：“好！”（鼓掌）。如果别人拉自己，可数：“×连同志别客气，我们唱完轮到你！”
唱，即用一些群众熟悉的短小易唱的曲调，填上拉歌词。
（二）拉歌赛歌中应注意的事项
1、拉歌赛歌要热情，讲团结，讲文明。要活泼健康、生动幽默。不要讽刺挖苦，不要起哄、奚落，不要庸俗化。
2、编的拉歌词要简明、上品，选用的曲调要简单有力。平时要教本单位同志学会几个基本曲调。临时编的词，先给本单位同志说几遍，使大家有准备，再指挥大家拉唱。
3、要有拉有唱，不要光拉不唱。拉歌前自己应先唱一支歌，然后再拉。别人拉自己也不要不理睬。那种只拉不唱的做法，不仅不利于开展歌咏活动，有时还影响相互之间的团结。
4、在拉歌中，取得主动权的关键，是自己多学会一些歌。如果平时歌唱得多，唱得好，拉赛歌中就会取胜。同时要注意学习兄弟单位的长处，不断提高拉歌赛歌的水平。
（三）拉歌词和拉歌调示例
拉歌词和拉歌调很多，各单位可以自己选择，也可以自己创造。这里，仅介绍几种，以供参考。
1、挑战时用：
△齐数板：×连是咱老大哥，欢迎他们唱个歌！
△齐数板：请×连同志快唱歌，×连同志不要拖！
2、应战时用：
△领：接着×连把歌唱，众：唱得不好请原谅！领：我们唱《－－》。
△领：革命歌曲大家唱，他们唱了我们唱。一二一！众：来了！领：好！那我们来唱《－－》。
3、唱后反击时用：
△领：我们唱了一身汗，×连不要坐着看。我们唱了该谁唱？：众：×连。领：欢迎×连来一个（大家有节奏地鼓掌）。
△齐板数：一二三四五六七，我们等得好着急！
4、请对方唱新歌时用：
△领：×连歌儿唱得好，众：可惜歌子有点老。
△领：革命歌曲多又多，众：欢迎△×连唱新歌。
5、要求对方继续唱时用：
△领：×连唱歌很积极，众：我们听得入了迷。领：欢迎×连继续唱，众：我们虚心来学习。
6、给对方加油时用：
△领：×连加油！一二一！众：加油！加油！
△领：×连歌儿唱得妙，众：优美动听声太小。
△领：声音太小！众：听不到！
△领：重唱一个要不要？众：要！（鼓掌欢迎）
随着现代文明器材的发展和普及，部队群众歌咏活动借助于广播、电视、电影、录音、录像设备等手段，将会越来越发展，并越来越显示出它的积极作用。我们要适应新形势，学会开展好这一活动，让威武雄壮、健康动听的歌声充满军营，鼓舞我军向革命化、现代化、正规化阔步迈进！
三、歌咏比赛的组织
部队在开展群众性歌咏活动的基础上，定期或不定期地进行各单位之间的歌咏比赛，是检验基层连队歌咏活动情况，推动群众歌咏深入开展，促进歌咏水平不断提高的重要手段。要组织好歌咏比赛，使之达到预期的目的，应该做好如下几项工作：
（一）歌咏比赛一般以基层单位为团体进行。组织每一次比赛，都应确定一个主题。例如：“人民军队忠于党”、“人民军队爱祖国”、“士兵进行曲”等，使比赛围绕着主题进行。根据主题要求，选定比赛的歌曲或规定曲目的范围。比赛歌曲不宜过多，一般不超过2首，可分为必唱歌曲和自选歌曲。比赛主题的确定及歌曲的选择，应考虑与部队的中心工作任务相配合，也可以演唱全军或各大单位推荐的优秀歌曲。同时，还要考虑官兵的音乐水平及兴趣爱好。一般可从如下三方面来考虑歌曲的选择：一是适唱性。所谓适唱性，是指所选择的歌曲应适合官兵演唱。要把那些鼓士气、壮军威、健康向上、充满军营气息和军人生活汽激情的歌曲，作为歌咏比赛的主旋律。而任何格调不高或缠绵消极的歌曲，则应严格地予以禁止。二是乐唱性。所谓乐唱性，是指在选歌时充分考虑官兵是否乐于演唱。一般来说，歌词寓意深刻、真实亲切、旋律高昂振奋、优美动听的歌曲，易被广大官兵接受和喜爱。三是易唱性。易唱性是指要注意选那些官兵容易学唱的歌曲。从官兵实际水平来说，应坚持循序渐进的原则，从简单的歌曲入手，在普及的基础上逐渐提高。
2、确定时间、下发通知。
部队歌咏比赛通常利用节假日或教育训练间隙等时机进行。组织者应在正式比赛前，通过召开会议或下发通知的方式，将比赛的主题、歌曲范围以及比赛的时间、地点、评分标准、评分形式、设计等级和名额等告诉参赛单位，并提出具体要求。
3、组建班子、分工负责。
聘请评委，组成评比班子。评委人选原则上要求具有一定的音乐水平，同时也要兼顾群众性。其任务是制定评比内容，掌握评分标准，公正地进行评判。安排好主持人、舞台监督、灯光音响操作人员。主持人负责开场白，报参赛单位得分，宣布获奖单位名单，宣告比赛结束等。舞台监督负责催场和协调。灯光音响操作人员负责灯光和音响效果的掌握。
4、选定地点、布置赛场。
比赛场地以能容纳参赛、观赛单位为宜，分室内（如大礼堂等）、室外两种。在比赛场要悬挂会标，安排灯光、音响设备，摆放合唱台和评委席。如无条件，也可不装灯光、音响，不设演唱区，参赛单位原地起立演唱。
5、定好标准、排列顺序。
把握好评比标准和评比内容，是保证公平竞争，使比赛顺利进行的重要环节。评比内容和标准可视各部队具体情况，自行规定。其大体标准：一是歌曲内容健康；二是情绪饱满振奋；三是唱音准确宏亮；四是节奏把握适度；五是咬字清楚；六是艺术处理恰当。为使比赛尽可能合理，演唱顺序的先后，一般采用抽签的办法来确定。
6、呈送请柬、赛前预演。
请柬要呈送给将为获奖单位发奖的有关首长。请柬上应写明比赛的具体时间、地点，请首长光临为获得何等奖的单位发奖等。为保证比赛的顺利进行，使各参赛单位按抽顺序同主持人、舞台操作人员一起合练。为了更好地掌握评分标准，预演时应把评委也请到现场。
（二）歌咏比赛的评分方法
评比是现场组织工作的主要环节之一。评比方法是否合理，评委掌握尺度是否准确，比赛名次是否令人信服，往往事关比赛的成败。歌咏比赛评比的形式主要有两种：一是现场亮分，二是赛后讨论，投票评比。评分最好采用10分制，并保留小数点后二至三位数，评委人数通常为单数。具体的评分方法有如下几种：
1、递减法：先确定演唱的满分为多少，然后制定几项扣分标准，当演唱未达到某项要求时，便相应扣除一定的分数，经过若干项目递减扣分后，计出实际得分。
2、累计法：先确定演唱应达到的几项要求，然后确定达到各项要求时应得的分数。演唱中每完成一项要求，便得到相应的分数，最后将若干项的得分相加，计出实际得分。
3、等分法：先划出不同演唱水平的若干等级，然后确定各等级的分数幅度（如一等9.70－－9.80分，二等9.50－－9.69分……），评委可根据自己的综合印象，确定演唱的等级，再将等级化为分数。不管采用何种方法计分，最后都应根据评委所给的分数算出均分（采取扣除最高分和最低分后再平均的方法）。再依平均分数的高低排列出名次。如果出现分数相同，可采取由相同分数的单位再赛或评委投票表决的方法以决定先后。
（三）歌咏比赛后的工作
所有参赛单位演唱完毕后，由计分评委按分数高底排出名次，交给主持人。由主持人宣布评比结果，并请获奖单位派代表上台领奖。领奖人站好后，主持人再请首长上台颁奖。
奖励名额应根据参赛单位的多少，在赛前予以明确，原则上参赛单位都可以获个奖，只是奖的等级不一样。这样既鼓励了参赛单位又调动了部队的积极性。比如可设一、二、三等，特别奖、优秀奖、鼓励奖、精神文明奖等等。
组织者还应结合参赛单位水平的发挥，比赛的纪律作风等情况，进行赛后讲评。必要时，可组织开展基层歌咏活动的经验交流，以促进部队歌咏活动的普及与开展，推动歌咏演唱水平的提高。
Ⅳ 如何组织好部队的拉歌活动
大操场唱歌，气势连出来
Ⅳ 幼儿园户外拉歌比赛活动流程
幼儿园小班古诗朗诵比赛活动方案 为了提高幼儿的语言表达能力，本月我们小中大班组开展古诗朗诵比赛活动。针对各班幼儿的年龄特征，选取适合幼儿吟诵的诗歌，以此激发幼儿参与活动的热忱。培养幼儿语言的连贯性与生动性，激发幼儿表现自我的欲望，发展幼儿语言表达能力。 一、活动时间： 6月1日上午9:30-11:00。 二、活动地点：幼儿园操场 三、活动内容：朗诵比赛 四、活动对象：小中大班幼儿 五、活动形式： 1、参赛人员：各班分别选出10名幼儿参加比赛。 2、评分标准：采用10分制，选手最后得分为评委平均分。 a、使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。 b、语言生动、形象，有丰富的表现力。 c、精神饱满，着装大方，体态语生动、自然。 六、人员安排： 主持人：XXX 评委：各班班主任 七：活动过程： 1、介绍评委。 2、各班以班级的形式进行拉歌朗诵。 3、幼儿朗诵比赛。 4、组长宣布比赛结果：最佳表现奖3名、最佳参与若干名，颁发给予奖品。 5、结束活动：表扬鼓励幼儿，教育幼儿要多看书、多读书，从书中学到更多的本领。 八、活动规则： 1、各班在自己班内比赛的基础上选出10名优秀选手参加年级组比赛，其余幼儿以班级参与的形式参加活动。 2、年级组比赛评出最佳表现奖、最佳参与方奖。 九、活动要求： 1、请各班于6月7日上午9点20分之前组织好幼儿到操场坐好。 2、请各班于周二将代表班级比赛的幼儿名单及内容交给教研组长。 3、活动时，各班教师作好班级安全工作，注意活动安全。 4、活动时，教师负责好自己班的纪律，做到不大声喧哗做文明小听众。
Ⅵ 急急急急急 幼儿园6.1文艺活动开场时班级拉歌然后主持可是拉歌以后要说什么串词烘托气氛然后开始主持
先拉歌再主持，有气氛