心理咨询诊所策划方案

1. 急求一份开设心理咨询门诊的计划书！

心理咨询，简单地说，就是通过心理咨询人员与咨询对象的交谈过程，使咨询对象对自己与环境有一个正确的认识，以改变其态度的行为;心理咨询主要针对正常人，为其提供有效的心理帮助，它可使咨询对象在认识、情感和态度上有所变化，解决其在学习、工作和生活等方面出现的心理问题，从而更好地适应环境，保持身心健康，并对社会生活有良好的反映。

智力测验是一种重要的心理测验技术，它不仅能对人的智力水平的高低作出评估，而且在某种程度上反映出与病人有关的其他精神病理状况，是心理测验中应用最广、影响较大的工具技术。

该院于1988年开设了智测门诊，目前，采用筛查法和诊断法两种方法对儿童进行检查。韦氏幼儿测验方法，适用于4岁－6岁半儿；韦氏儿童测验方法，适用于6岁半－16岁儿；PPVTC图片法，适用于4岁－8岁5月；50项测验法，适用于4－7岁儿童；绘（画）人测验法，适用于4－12岁儿童为主的智力测验，为临床提供科学的智力发育报告。同时，了解儿童的社会心理发育，早期发现智力落后（迟缓）及时纠正治疗，发现超常儿童，有计划培养，为儿童教育提供依据。以明尼苏芬、卡特尔16种人格测验（16PF）、艾森克个性测验（EPQ）为主的人格测验，为教育及教育辅导、人才选拔和培养提供依据，有效预防、诊断、治疗心理障碍、心身疾病，以儿童行为问题家庭功能及家庭教育评定、应激及相关问题评定、儿童孤独症评定为主的多项评估测验，为心理治疗提供可靠的依据。

1993年开设心理咨询门诊，目前采用了面谈、电话、书信，预约等方法进行心理咨询，为来访者提供心理援助和咨询帮助，让孩子们的心理发育走在正常的轨道上。目前，我院门诊时间为星期一到星期天上午，由经验资深的临床医生及高级心理咨询师坐门诊，为您及你的孩子提供最优质的服务。参考一下！

2. 中小学心理咨询室的建设方案

中小学心理咨询室建设共分为基础型、标准型、高级型三种模式，各中小学可以根据学校的实际情况选建适合本校发展特点的心理咨询室。
1、基础型心理咨询室
基础型心理咨询室必须具备办公接待区（兼档案区）、团体游戏区、个别辅导区三个区域，如下图。
面积要求：50平米左右（1个教室大小）。
所需心理学产品配置：学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）、心理学设备管理系统、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、游戏心理辅导包、沙盘游戏成套设备、心灵加油站、放松椅、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。
2、标准型心理咨询室
标准型心理咨询室包含办公接待室、个别辅导室（兼具中控督导区功能）、团体游戏室三个功能室，其中办公接待室仍然兼具档案区功能，个别辅导室可以兼具中控督导区、会议区功能。
面积要求：约100平米左右（2个教室大小）。
所需心理学产品配置：学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）、心理学设备管理系统、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、游戏心理辅导包、沙盘游戏成套设备、心灵加油站、感觉统合玩具（小学）、潜能检测仪、放松椅、合理宣泄人、涂鸦墙、宣泄球、心理剧舞台、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图等。
3、高级型心理咨询室
高级型心理咨询室在基础型、标准型心理咨询室架构的基础上，还可以设置心检阅览区、社团生涯区、潜能开发区、中控督导区、艺术放松区、情绪疏导区等区域。这些区域也可以单独建室。如果单独建室，则可称为心理咨询中心。比较完善的心理咨询中心功能布局如下图。
面积要求：约300平米左右（6个教室大小）。
所需心理学产品配置：学生心理健康检测系统（包括心理档案系统）、心理学设备管理系统、心理素质训练系统、团体心理辅导箱、艺术心理辅导箱、游戏心理辅导包、沙盘游戏成套设备、心灵加油站、多元智能训练设备、思维导图训练设备、益智玩具、室内拓展器材、感觉统合玩具（小学）、潜能检测仪、心理学专用仪器、放松椅、合理宣泄人、涂鸦墙、宣泄球、哈哈镜、心理剧舞台、心理学专业用书、放松音乐光盘、心理学电影、心理学挂图、心理信箱等。

3. 谁有公立大医院开设心理咨询科的申请书或计划书

能把心理科的申请书和计划书发一份给我吗，[email protected]

4. 如何给自己建立一个心理咨询治疗计划

心理医生和心理咨询师的偏重不一样，前者偏重药物治疗，后者偏重认知矫正。建议你去找心理咨询师，一般来说，咨询师会根据你的状况，和你一起制定咨询方案，那样的方案会更科学有效。
祝你早日解决烦恼快乐起来！

5. 怎样写心理治疗计划方案

心理咨询计划
一、指导思想：
认真贯彻省、市、县关于学校心理健康教育的有关精神，根据中小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、具体目标
1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。
2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。
3、做好班级保健的培训工作。
4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平
5、重视心理辅导试点班的实践研究工作，以点带面开展研究活动。
6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设四节以心理健康为内容的主题班队会）
三、主要工作
（一）加强教师队伍建设，提高自身素质
1、组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。
2、继续通过家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。
（二）认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。
1、加强心理咨询室的常规建设，做好学生心理咨询工作，并能有所侧重地进行跟踪调查，建立心理档案。
咨询途径：（1）学生自愿前往咨询（2）班主任老师推荐（3）辅导老师访谈
2、对全校学生进行心理辅导知识讲座。
3、积极发挥课堂主渠道作用，各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。
（三）重视试点研究，增强科研意识
1、试点班老师要善学、勤学，阶段性地进行调查研究和分析，并在班主任例会中进行交流，帮助他们不断提高认识、开拓思路、更新方法。
2、试点班要重视调查分析、研究，并进行个案分析，不断地积累资料，逐步在校内进行推广。
四、具体工作
九-十月份：
1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。
2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。
3、做好心理辅导小联络员的培训工作。
十一月份：
1.召开六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。
2.举办青春期心理卫生讲座（六年级学生）
3.出好心理健康教育专题黑板报。
十二月份：
⒈组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。
2.召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
一月份：
1、利用家长会向家长宣传"家庭心理指导"的有关内容。
2、召开班级心理辅导联络员总结会。

6. 开设心理咨询室的计划书，我想建议医院可设心理咨询门诊，院领导希望我能给他们一个可行性报告书，请帮助

自己请教一个高人帮忙写，就不用这么麻烦了

7. 我想办一个“心理咨询中心”，国家二级证。求一个完整的策划方案。从一对一解决问题到大场演讲。

只是谈谈我自己的一些看法，也是一个参考吧。
一、确定你是要开一个什么样的咨询中心，是网络的，还是实际的有工作室的。
二、根据你的选择到有关部门了解开一个咨询中心需要办理哪些手续。
三、选址（网站或实地）
四、咨询室分配、布置，网站的规划。
五、咨询师的招聘和咨询范围，咨询中心的收费，制度等一切细节。
六、推广。
七、对于企业讲座，这个需要自己去拉单或者人家找到你，当然也可以通过公益讲座来做推广和练兵。
其实做心理咨询，有爱才是最重要的。
最后，祝你成功！