A. 圣诞节的过节方式和活动英文版
简单，把时间，地点，事情写出来就OK啦
B. 英文版圣诞晚会的方案流程表
主持人大赛
一、写出完整活动策划，（包括详细的比赛规则，比赛日期，以及场地等各项内容）并得到上级批准。
二、组织部门成员向所在学院的各专业进行宣传。
三、组织部门成员对每场比赛进行纪律和秩序维持，以免出现场面混乱。
四、邀请评委，要专业、权威。
五、宣布比赛结果。
主持人大赛档案袋
（一）、策划书
一、 活动目的：
本次大赛为秉承展现文化内涵、智慧才华与表现气质并重的原则，在新生中发掘具有潜力的优秀学生，组建学院“主持人队”，为学院举行各种活动输送后备力量。
二、 活动时间: 初赛：2009年11月25日
决赛：2009年11月28日
三、活动地点：待定
四、宣传：
通知学院各行政班班长和文娱委员，向班上同学宣传。
五、报名：
在各班班长或文娱委员处报名，班长将名单统一报给文娱部负责人。（11月24日前）
六、比赛流程
初赛：
1、 选手签到
2、 主持人开场白
3、 比赛内容：
（1）选手按签到顺序进行一分钟自我展示（自我介绍+朗诵\绕口令）
（2）即兴主持（可选择开场白，串词或结束语）
决赛：
1、主持人开场白，介绍嘉宾、评委
2、比赛内容
（1）选手自我介绍
（2）妙语连珠（三个词语连成一段话，一分钟以内）
（3）两人一组搭档主持节目，主题自拟（事先准备，三分钟左右）
（4）才艺表演（自愿，表演者可加分）
3、评委商定结果，评选一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。
4、主持人宣布获奖选手名单，荣获一二三等奖的选手正式加入学院“主持人队”。
5、颁奖
6、主持人宣布比赛结束
7、嘉宾、评委、选手退场，工作人员整理会场
（二）、主办方
（三）、参赛单位
（四）、邀请主持人以及评委
（五）、总结：此次主持人选拔大赛各个环节衔接得还算不错，今后类似活动应该注意的是，宣传应该更得力，赛场秩序应该维护的更好，而且，对比赛的结果应该出的更及时。最后一点是因为当时比赛已经结束，但是结果却迟迟没有拿出。幸好时任主持人处理得当。所以以后应该更加注意。
C. 英语学校圣诞节策划
准备工作：圣诞老人服装12套 各班准备照相机
一、邀请同学，小朋友来参加，（注意哦专，能多带属就多带！我们有很多很多有趣的活动哦！）发聘请函 做邀请卡 满大街发
二、发放圣诞帽（纸质）
三、大型圣诞涂画大赛！（各班分成若干组，涂画大型圣诞简笔画，写上自己的祝福汉英都可以）
四、圣诞节电影《圣诞营救计划》
五、圣诞歌曲学唱，一人出一个节目，班级表演。圣诞知识讲座互动游戏。
七、圣诞老人发放礼物（糖，本子，橡皮，铅笔，圆珠笔，魔笔，薄笔记本，贺卡，挂历，圣诞老人留念，贴画，免费课程卡），发放免费作文或英语听课卡，人手一张）
奖项：本子，贴画，相框，可擦中性笔，尺子，铅笔芯。
八、幸运观众 额外发放小礼品
十、环境布置 书法大赛 简笔画大赛
十一、写作文
D. 圣诞节的活动策划方案
一、 背板书写：
圣诞节联欢会
二、 主持人2或4人：
甲乙丙丁：尊敬的各位同事们,敬爱的各位领导们,大家好！
丙：今天，我们燃起心中的的篝火，用歌声和微笑迎接圣诞节的来临。
丁：在这里，我向在坐的每位表达最崇高的敬意和最诚挚的节日问候：花好月圆人更圆，国旺家旺人更旺！
甲:没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
乙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
丙：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接新年的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。
丁：佛说：前世五百次的回眸才换来今生的擦肩而过，而我们该是经历多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊！
甲：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗？”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧！是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢？
乙；前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯；皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
丙：当心事浸没五月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲！
丁：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。二年前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆！
甲乙丙丁：圣诞联欢会现在开始
三、文艺节目
全部活动时长：30分钟（4个节目为益）
（ 主持词不需要正式,以活跃气氛为主.）
E. 圣诞节有什么好的活动，针对3到12的孩子及家长，以英语为主，最好有详细的策划书！谢谢
欢乐圣诞节
Merry Christmas Party
活动日期：12月24日(或23日、25日)
活动时间：总长约1.5小时
活动地点：能容纳100-200人左右的礼堂或幼儿园大教室
参加人员：中、外籍教师，学员及其家长（家长1-2位为宜）
活动准备：
1. 主题背幕（或横幅）内容：圣诞欢乐派对Little Dragon Merry Christmas Party
2. 场地布置：如条件许可，应使用装饰物（圣诞老人、圣诞树、红绿彩绸、铃铛、雪鹿）、绘画、剪纸等形式美化背幕及场地，突出圣诞节日气氛。座椅摆放以环行剧场式为易，为保证活动效果及现场秩序，建议孩子与家长分开就座。（孩子集中在前）
3. 节目准备：
A. 主持人：中外教师各一人，如条件许可，其中中籍教师可以扮为主持人卡通形象，外籍教师可以扮为圣诞老人形象。
B. 小学员节目：以各幼儿园为单位或自由组合，提前演练并筛选出适合现场表演的小学员节目，数量5-8个为宜。
C. 编排派对节目单、购置圣诞小礼物、准备演出道具、服装、音响等。
活动方案：（含主持人串词）
（铃儿响叮当或相关圣诞音乐起，主持人登场）
主持人：亲爱的小朋友、大朋友们，你们好！欢迎大家来到美国圣诞欢乐派对现场！我是你们的好朋友主持人，今天我和你们一样，心中充满了喜悦和激动，因为欢乐的圣诞节已经到了。而且，今天会有一位尊贵的老人从遥远的美国来到中国，来到我们中间，他将和我们一起庆祝圣诞节，你们知道他是谁吗？（孩子答：圣诞老人）你们欢迎不欢迎他呀？（孩子答：欢迎），来，让我们大家以热烈的掌声欢迎圣诞老人的到来！
（主持人组织鼓掌，圣诞老人在音乐声中火热登场）
圣诞老人：小朋友们，你们好！我是你们的老朋友Santa Claus, 今天我特别从遥远的美国来到这里参加派对，听说你们学习非常出色，我太高兴了！我准备和大家一起欢乐互动做游戏，共同度过这段美好的时光，我还为你们准备了许多的圣诞节礼物，大家高兴吗？（孩子答：高兴）
圣诞老人：这么寒冷的冬天，首先让我们做一下热身运动，大家动起来。Are you ready? Let’s go!
（音乐起，做主持人韵律操《BINGO》或《HOCKEY, POCKEY》）
主持人：哇，现在的气氛好热烈啊，让我们继续保持住。圣诞老人，你知道我们XXX幼儿园的小朋友准备了一个非常精彩的英语节目——表演歌伴舞《TWINCKLE TWINCKLE LITTLE STAR》，想要表演给大家看呢！
圣诞老人：奥，是吗，欢迎欢迎！（带领鼓掌）
（节目结束时，圣诞老人颁发礼物给表演小朋友）
主持人：今天我们还请来了XX老师，他将邀请几位大朋友，也就是你们的爸爸妈妈上台来跟我们一起做互动游戏，请小朋友为你们的爸爸妈妈加油呀！
（ 小游戏《贴鼻子》，《踩气球》，《抢板凳》等，主持人、圣诞老人参与组织活动并给家长颁发礼物）
主持人：小朋友们,游戏好玩吗? 今天我们的老师也准备了许多精彩的节目,下面请XX老师给大家表演一段精彩的现代舞！（或唱歌等）
（ 依照以上程序及方式，依次完成程序安排的各个节目及游戏，还可根据实际需要，安插诸如英语知识抢答、现场解答家长问题等，或增加校长讲话、优秀幼儿园及学员表彰等环节。建议全部节目短小精悍，节目能以更多的学员参与、并能充分体现学员英语水平为宜）
圣诞老人：小朋友们，可爱的礼物让人喜欢，精彩的节目令人难忘，愿我们牢记今天美好的时光，让我们期待明年重新的相聚！
主持人：请小朋友与你的父母一起，共同演唱主题歌，共同说一声：HELLIO WORLD，世界，你好！
（播放《HELLIO WORLD》，全场互动表演，派对结束）
附：贴鼻子游戏、踩气球游戏、抢板凳游戏、猜声音游戏、追逐游戏
贴鼻子游戏：
所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“My Body”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）
游戏过程：
1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0.5米左右）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。
2. 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。
踩气球游戏：
所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器
“Colors”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）
游戏过程：
1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。
2. 听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。
抢板凳游戏：
所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带
（或CD）、录音机（或CD机）
游戏过程：
1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。
2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。
3. 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。
猜声音游戏：
所需道具: 蒙眼布
游戏过程:
1. 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。
2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。
3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：Blue Skirt等），说完之后回到自己的位置上去。
4. 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。
5. 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。
追逐游戏
所需道具：十余把小椅子
游戏过程：
1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。
2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等)
3. 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。