① 书法大赛活动方案怎么写
一、 大赛指导思想
毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。举办广东省青少年书法大赛的目的，就是在全省广大青少年中掀起传承和弘扬中华民族优秀传统文化、学习书法的热潮，在全省建立起推动广大青少年开展热爱书法、学习书法活动的长效机制，使书法比赛成为广东建设文化大省的一项重要活动，成为推进我省中小学实施素质教育的一项有力措施，成为在广大青少年中开展“八荣八耻”社会主义荣辱观教育的一项重要内容。
二、 大赛主题内容
首届书法大赛作品主题内容：胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观和《中华道德名言精粹》。
三、 大赛主办单位
大赛主办单位：省政协、省教育厅、团省委、南方报业传媒集团、南方广播影视传媒集团、省书法家协会。由六家主办单位共同组成首届广东省青少年书法大赛组织委员会（简称“组委会”），组委会由省政协办公厅牵头协调。
四、大赛参赛对象及参加办法
凡我省中小学在校学生和18岁以下（含18岁）的社会青年均可参赛。
参加办法：首先在各地级以上市大赛组委会报名，经选拔后由各市组委会统一组队参加省级比赛。
五、大赛形式及具体要求
（一）千人现场挥毫比赛：由各地级以上市组成参赛代表队，在广州市举行千人现场挥毫比赛（时间、地点待定）。
（二）本次大赛按参赛选手年龄段分四大组进行比赛、评奖：
年龄 16—18岁 13—15岁 10—12岁 6—9岁
组别 甲组 乙组 丙组 丁组
（三）书写规则及要求：
1、楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种。
2、现场比赛用纸为四至六尺对开生宣纸，纸张由大赛组委会统一提供。毛笔、墨、水盂、画毯等文具自备。
3、要求使用规范汉字，提倡写简化字，不得有错字、别字。
六、活动内容、时间安排及要求
大赛活动分两个阶段：
第一阶段（2006年4月—2006年7月）
1、各市接到通知后应尽快成立市青少年书法大赛组委会，制定本市大赛活动方案，并通过报纸、电视台、电台、广告栏等媒体广泛宣传，层层发动，为大赛活动营造良好的气氛。各市要将组委会架构情况及本市活动方案于2006年5月15日前上报广东省青少年书法大赛组委会办公室。
2、以全省各地中小学校、青少年宫、青少年活动中心等为单位，发动广大青少年积极参与，并通过举办书法艺术节、书法讲座、书法培训班、书法比赛等形式开展活动，在全省青少年中形成一个弘扬民族传统文化、热爱书法、学习书法的热潮。
3、在各地中小学校、青少年宫、青少年活动中心开展活动的基础上，由各市大赛组委会组织报名、比赛，选拔优秀选手参加省级比赛。并于2006年8月4日前将参赛选手名单及各市活动情况总结上报省大赛组委会办公室（各市参赛选手分配名额附后）
4、在第一阶段期间，省大赛组委会将对各地大赛活动情况进行巡视、检查，并组织书法家进行培训指导。
第二阶段（2006年8月中旬——2006年12月）
1、2006年8月中旬全省各市参赛选手集中在广州，参加首届广东省青少年书法大赛千人现场挥毫活动（日期、地点待定）。
2、由组委会聘请有关专家组成大赛评审委员会，负责大赛各项评审工作。
3、2006年第4季度举办首届广东省青少年书法大赛颁奖典礼暨获奖作品展，出版《首届广东省青少年书法大赛获奖作品集》。
七、奖项及评奖要求
（一）本次大赛设奖项
1、现场参赛书法作品奖：分设一、二、三等奖、优秀奖及入围奖。
2、优秀辅导老师奖：获现场大赛一等奖作品的辅导老师。
3、优秀教育奖：开展书法教育成绩突出的中小学或其他辅导、培训单位。
4、优秀组织奖：指导思想正确，组织工作扎实，活动实施方案和活动总结材料完整，成绩突出的地级以上市大赛组委会。
（二） 获奖作品数量
1、一等奖40名（每组10名）
2、二等奖60名（每组15名）
3、三等奖100名（每组25名）
4、优秀奖152名（每组38名）
5、入围奖约650名
6、优秀辅导教师奖40名
7、优秀教育奖67名（广州、深圳市各5名，其他市各3名，各市自行评选）
8、优秀组织奖10名
八、组织工作及经费
广东省青少年书法大赛组委会全面负责大赛的领导工作。
各地级以上市成立由市政协、教育局、团委、报社、电视台、书法家协会共同组成的市青少年书法大赛组委会，各市政协要做好牵头和协调工作。各市初赛、选拔工作由教育局负责组织实施，并由有关专家和领导组成评审委员会，各相关部门之间要加强配合、协作。
广州地区千人现场挥毫大赛活动、颁奖典礼暨获奖作品展和出版《首届广东省青少年书法大赛获奖作品集》等所需费用由省大赛组委会负责筹集。
省大赛组委会给经济上有困难的地级市2至4万元补助，不足部分由各市组委会自筹解决。大赛海报由省大赛组委会统一提供，各市组委会负责分发张贴。
② 给个书画社的活动方案
诸城二中洗砚池书画社活动方案
时间：每周六至周日上午
地点：美术活动室
辅导员：张培元 窦伟
一、 社团活动指导思想：从培养学生的兴趣出发。紧紧围绕“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
二、 活动计划：活动中注重培养学生的兴趣，本社团小组在活动中一定要从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定书画兴趣小组社团活动方案如下：
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题书画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
附成员名单：
“洗砚池”书画社成员名单
一组 组长：张培峰
成员： 赵国强 赵栋 徐晓华 李阳 李浩 扬彦飞 王勇 刘德龙 李小龙 于青梅 徐连云 王在英 王静静 季晓云 李炳玲 王倩 张宏宏 张妮 赵松健 刘敏 李延伟
二组 组长：郑亚东
成员：宿伟 张坤 贺勇旭 孙宏伟 贾凤杰 许春超 丁俊
王培伟 宋湘菊 姜菲菲 陈恒 孙慧 李倩 王慧聪
周红玉 张雪娇 李秀芝
③ 书画大赛策划书怎么写
我把策划书的写法给你，你自己结合实际写吧。我们当时举行饮食文化节也要写。你写的时候尽量详细一点，要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。
一、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。
二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。
三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性
四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。
五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。
七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。
八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。
注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；
2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；
3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；
4、 策划书需从纸张的长边装订；
5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。
④ 谁能给个小学生书画比赛的活动方案
文塘小学庆“六一”现场书画比赛活动方案
为了全面推进素质教育，加强学校艺术教育工作，进一步提高学生的艺术修养，培养健康向上的审美情趣，促进校园文化建设，学校决定举办庆“六一”现场书画比赛。现将有关活动内容和要求通知如下：
一、比赛时间：2007年5月29日
二、比赛地点：学校电教室
三、参赛对象：
一至六年级每班推荐4-6名优秀同学参加。
四、比赛内容及学具准备：
书法组：钢笔、圆珠笔（三～六年级）铅笔（一、二年级）。
绘画组：绘画工具自备。
五、作品要求：
1、比赛用纸统一发给，用规定纸完成作品。
2、书法、绘画均为现场命题。
3、书法组：不得带帖入场，根据命题现场创作，书法字体不限（草、篆体等）；要求书写正确，不能有错别字、不规范的简化字或添字、漏字；要求书写字体规范、美观、大小适中、书写格式规范；保持卷面清洁，尽量不作涂改，每改一处作扣分处理。
4、绘画组：一～三年级临摹、四～六年级创作。任何参考资料不得携带入场；绘画画种不限，色彩画、国画、蜡笔画皆可。
5、书法、绘画作品背面右下角请务必注明班级和姓名以便于评奖，若无班级和姓名将取消比赛资格。
六、奖项设置：
各组比赛超时者不参加评奖，比赛结束后由专业教师评比，每年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
新庙镇文塘小学