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、计划 做事情没计划做能性培训尤其我要组织场管内训外训管别讲自讲都应该计划计划包括培训前所需要进行各项准备进度控制包括培训所需要资源准备绝要计划看种束缚应该控制培训项目进度效种式 二、前期沟通确认 候我能邀请某部门领导做培训要邀请功等着要种培训比自讲都要重视尊重讲课师基础应反复确认课件设计师于各种资源需求仅仅服务配合师更重要要确保应培训效尽管培训已经想要请讲课师提意见避免师同想导致愉快 三、进度反馈 请公司其讲课或者外训进行每阶段候应该适度反馈培训准备情况跟领导、讲师外训师反馈让别底知道培训进度何犯嘀咕底准备准备我要求照顾等等 四、专业组织工作 管场内训外训我都做更专业种专业体现几面： 比培训需求调查任何培训都应建立解决问题提升技能基础所培训筹划阶段应关注员工需求解员工实际需求才能更设计发培训课件要培训尽管师讲激情四射坐面员却想：与我何干 再比场布置培训组织者容易忽视细节觉座位坐何必弄复杂殊知员于培训细节关注程度丝毫低于师专业性我能考虑能让员更参与课程享员言培训何尝期待 面容易忽略培训管理者跟我说培训培训要严肃待所般都培训弄像新闻发布严肃尽管认真待培训角度发没错我作培训管理者更要考虑员情绪所我资源允许情况能够买些糖现场放些茶水让员我习我轻松氛围习种放松理暗示往往能让员培训更投入 职业师所关注培训组织细节认培训任何细节都能影响培训效关注细节等于关注效 企业做培训朋友总期望于获快速培训达秘诀其实培训组织做色发现于培训理解员需求更深入色培训师基础非重要基础