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新生入学家长培训方案

发布时间:2021-05-13 23:04:26

1. 急需高中新生入学训练心得体会或者学习计划1500左右

我自己博客里的,不用标出处了吧
许多学子都有一种痛苦,一天、一个双休日甚至一个寒暑假“哧溜”一声就过去了。玩时很开心,玩完很空虚,迷惘带着自责铺天盖地而来,压得人几乎要崩溃。那怎么才能做到学习休息两不误呢?
首先,我们要搞清休息的作用,我很欣赏一句话:休息是为了更好地工作。但在现实中,有些同学吧自己的计划定得无比严密,仿佛一分一秒都舍不得用来休息。但这样做要有前提:你是机器,可以连续工作而不出疏漏。但事实上,这不可能,长期学习,记忆力、反应能力都会下降,最后只会感觉到东西想装进脑子却塞不进去的绝望。不少同学意识到了这一点,于是他们给自己加了休息时间,但是,这些休息时间是按“下课10分钟、打球40分钟”来精确计算的!试想一下,一边看表,一边休息玩耍你能尽兴吗?休息的效果你能达到吗?所以综上,休息必须有,并且最好尽兴!
那么我们就面临了一个更大的难题:最好不限时间玩尽兴那我们的学习岂不是要被误了?在这里,我首先纠正一些大多数家长、部分老师、少数学生的观念:学习成绩与读的书的量与读书时间有很大关系。其实这大错特错!学习的效果从来只有一个人最清楚,那就是学习者本人(当然这是要本人扪心自问,切不可昧着良心)。学习只有尽心尽力,才能做好。同是一道难题,有人会苦思冥想两三节课始终不弃,有些人却一看就先翻答案,后问同学老师。后者如此学习,永远只做自己已经会做的题目,试问他成绩怎能突飞猛进呢?
因此,学习在质不在量,那怎么保证质呢?有人想到了题海战术,理论是再没营养的食物灌多了也能长成个大胖子。错!这只能是虚胖!其实读的书与食物也有所区别,食物营养取决于食物本身,书有多少价值却取决于读书的人!同样的书,有人读成了书呆子,有人读成了企业家、科学家,所以读书注重的应该是效果。
那又有人反对了:即使不搞题海战术,那也得有量吧,正如一块压缩饼干再怎么压缩,都只能勉强充饥,比不上一桶的饭。那么量怎么保证呢(这儿是关键,很多人制订了不少计划,却执行不了几个)?我的建议是:同学自己本着良心写出自己一天能接受的作业量(这些作业必须通过自己认真思考,揣摩命题意、解错原因,找出未想到多解的缘由),一定要留下足够时间作为可伸缩的时间,作业难了多用点时间,简单了可以用来玩。实行这种计划的关键在于这些已规定的作业量一定要保证完成(无论旅游抑或赴宴等),万万不可拖至明天。长此以往,必有成效!
其实在校时学习亦是如此,只是:一,老师规定的作业一定要保证完成,然后尽可能做透(时间可能会不允许,但做完是必须的)二,可伸缩的时间要适当减少了。
总之,一句话:学习要保质,今天之事绝不拖至明天。学习如此可持之以恒,坚持必有所成。

2. 如何做好新生家长工作

新入园的宝宝一般都会出现情绪波动,坐卧不安,甚至剧烈的哭闹,幼儿园教育理论把这种现象称为“分离焦虑”。分离焦虑期一般持续一到两周。虽然这段时间并不算很长,却牵扯家长和幼儿园教师的很大精力,并且如果处理不当,还会影响宝宝顺利适应幼儿园的集体生活,甚至还会诱发疾病,因而如何使宝宝顺利渡过分离焦虑期,是家长、教师和幼儿园必须认真对待的一个问题。
分离焦虑是如何产生的呢?
在幼儿早期的情绪发展中,通过与父母常时间交流和情绪互动,形成了对父母的依恋情绪。在日常生活中,我们对这种广泛存在于幼儿和父母之间的强烈感情纽带并不陌生。依恋的形成是幼儿开始出现特定社会性的表现。然而,这种依恋却使得幼儿力图只接近某些特定的人,比如父母,而不是接近任何人。例如:一些幼儿只愿意让妈妈陪着睡觉,如果换成别人,哪怕是自己的家庭成员也会哭闹拒绝。当离开父母时,一方面幼儿恐慌、哭泣、尖叫、跺脚等,表现出一种分离防御,以引起父母的注意,使他们回到自己身边。如果这种防御行为不能奏效,幼儿就会进入分离焦虑状态。另一方面,由于对父母的依恋,当陌生看护人靠近时,幼儿还会出现另一类明显的不安,即陌生焦虑,他们会提防性地回避或哭闹。分离焦虑加上陌生焦虑,使得幼儿在入园初期表现出极大的不适应。
幼儿对父母的依恋情绪并不是固有的,而是在与父母的长时间相处中一步步发展起来的,国外有关研究证明,依恋最初开始形成是在7个月到1岁之间,在2岁到3岁进入特定依恋期,幼儿积极与父母保持特定的联系,并拒绝离开他们。他们把父母作为探索周围环境和外部世界的“基地”,一旦感到需要安全就回到父母身边。因此,当他们知道要离开父母时,会表现出吃惊,反对和依附的反应与行为,新入园的幼儿正好处于这个时期,因此很自然地产生分离焦虑。
孩子的分离焦虑怎样预防和消除
消除幼儿的分离焦虑,需要教师、家长、幼儿园密切配合,一方面要想办法淡化幼儿对父母的依恋,发展幼儿的多重依恋;另一方面要培养有二对新的看护人------教师依恋情绪,消除陌生焦虑。
家长要以平常的心态对待孩子的入园
面对孩子的适应困难,家长心态起重要作用,据了解,入园适应困难的孩子,其家长多是忧心忡忡地,有的是孩子在墙里哭,家长在墙外哭,家长的分离焦虑比孩子还重要,这无异于火上浇油,家长的优柔与痛苦,必然弱化孩子对新环境的适应,而家长的洒脱与平和,则会安抚孩子的心灵,缓解孩子的焦虑。事实说明,家长的积极态度有利于帮助孩子克服适应困难。
其实哭闹几乎是每一个初入园孩子的共同问题,现在看看早已熟悉幼儿园生活的孩子们高兴快乐的样子,你就会知道,这只是一个自然的、必经的过程,只要以一颗平常的心态去对待,你的宝宝就会顺利地度过人生的第一次。
两三岁儿童语言能力有限,哭闹行为是他们表达内心世界的唯一方法,也可以说是他们不安情绪的一种宣泄,我们应该允许孩子表达自己的情感,家长不必为此过分担忧,如果孩子的心情受到压抑不敢哭,不敢闹,那倒成了问题。当然,长时间的哭闹就需要特殊关照,不能因为哭闹影响身体健康。
饮食清淡
由于刚入园孩子情绪不稳定,在一定程序上会影响它的饮食起居。按民间的说法就是“有火”。家长接孩子回去后,如发现孩子特别贪吃,一定要适当控制食物的品种和进食量。注意“三多”、“三少”,即多吃清淡的蔬菜和新鲜水果,少吃肉类及煎炸食物;多喝白开水,少喝各类甜味饮料;多吃软烂食物,少吃不易消化食物。
药物助力
如孩子自身抵抗力较弱,刚来幼儿园后,由于情绪波动,容易患病。家长可适当喂一些小儿清火的小药丸,以增加身体抵抗力,帮助他们顺利渡过适应期。
梦魇不可怕
刚入园这几天,晚上回家睡觉时会出现梦魇现象,往往半夜醒来大哭大闹。发生这种现象,家长不必惊慌,俗话说“日有所思,也有所梦”,随着孩子对幼儿园的逐渐熟悉,这种现象会自然消失。
一、家长怎样来帮助孩子做好入园准备
入园前家长要和孩子经常谈论幼儿园,可以谈自己小时侯在幼儿园是如何的快乐;也可以谈邻居、同事家小孩在幼儿园的趣事;带孩子到幼儿园玩,让孩子知道幼儿园是小朋友学本领、游戏玩耍的地方,在那里能够玩到许多新玩具、结交许多新朋友,有老师和小朋友一起玩,激发孩子想上幼儿园的愿望。
对幼儿来说,幼儿园是一个充满新奇,陌生的场所,他们想去幼儿园又怕去幼儿园。想和小朋友朋一起玩又带着恐惧。另外,还要给孩子灌输一个概念:爸爸妈妈要上班,小孩子应该上幼儿园,所有的孩子都是这样的。尽量使孩子在入园前对幼儿园有个美好的影响,激起他们想入园的愿望与兴趣。
生活准备
会自己用勺进餐,克服要别人喂饭或挑食等不良习惯;让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品等。衣服应便于穿脱,没有尖锐的饰品。在作息时间的安排上,应逐渐接近幼儿园的生活规律。为减轻和消除幼儿的紧张情绪,家长可为幼儿带上一块小手帕或心爱的玩具,使孩子觉得新鲜愉快,增加入园的亲切感。此外,请给孩子备一到二套替换的衣裤,放在孩子的书包内,以便在孩子尿裤后及时更换。
交往准备
多带孩子到家庭之外的环境中活动,多接触其他孩子,多和孩子讲有关独立、勇敢的故事或做一些相关主题的游戏。教孩子知道自己的名字,最好能认识自己的名字,(在幼儿园每个孩子都有自己的毛巾和杯子,它们都放在固定的位子,标有孩子号码和标记的位子)学会用语言表达自己的需求,如大小便、口渴、饥饿等。教孩子学会和老师、小朋友打招呼,如“老师早”“再见”等。教孩子学会不独霸玩具,不抢别人的玩具。
二、孩子入园初期,家长送孩子时应注意什么
孩子的表现
一般来说,入园前上过托儿所的孩子适应起来较快,常与外界交往的孩子也较容易适应,他们在几天之内就会爱上幼儿园。而在家庭生活中过多娇惯、体质较弱的孩子适应起来较慢。这类孩子会出现哭闹、心事重重、不愿与其他小朋友交往,甚至尿裤子、不肯午睡和吃饭等情况。这些表现是正常的。相信,在老师的精心照料下,所有孩子都会慢慢适应并喜欢幼儿园生活,对此家长不必担心。
家长注意
家长一定要信任幼儿园和自己的孩子,千万不要因孩子哭闹得厉害而尝试停几天再送幼儿园。那样做,只会强化孩子的哭闹行为,使他觉得只要苦恼就会让父母心软。所以,一旦将孩子送进幼儿园就一定要“铁石心肠”,以最快的速度离开,将孩子的哭声抛在身后。千万不要每天长时间的滞留在幼儿园内陪着孩子,这除了影响幼儿园的正常的教学秩序,还会无意义的延长了孩子的适应过程。每天孩子回家后,家长要和他多交流,对孩子的幼儿园生活要表现出极大的兴趣,并多鼓励他。在每天接孩子的时候,家长要及时了解孩子一天的情况,请老师当着孩子的面多讲他的进步,家长也随即将这些讲给孩子熟悉的人听,当然也要当着孩子的面将讲。听到别人夸奖自己,孩子心里也会很高兴。这时有没有小朋友欺负你?阿姨好不好?”的一类话;而应多问“今天在幼儿园你和谁一起玩的?老师和你们玩什么游戏了?”等等。另外,也要嘱咐家里人,特别是长辈,别觉得孩子上幼儿园就是受委屈,这样会影响孩子的情绪。
三、关于家园合作(让我们齐心协力)
为什么家庭应当和幼儿园合作共同教育孩子?
幼儿园开展教育工作是有计划的,按照幼儿教育的规律进行的。但是有关研究表明,在孩子的成长过程中,幼儿园的影响远远小于家庭的影响,而家庭教育如果和幼儿园教育不一致,就会削弱甚至完全抵消幼儿园的教育影响。为了保证孩子的健康成长,家长应当主动和幼儿园合作,配合幼儿园对孩子进行教育。
四、家长关心的孩子生活问题
1、教师会采取哪些措施稳定幼儿的情绪
组织孩子参观,如认识各种标记,熟悉班级各部位的功能,观察自然角。开展一些小型的游戏,学习一些简单歌曲等。教给孩子在园生活的基本技能,如自己吃饭、穿衣、盥洗、入厕、睡觉等,同时让孩子掌握一些基本的交往方法。采用各种办法安抚哭闹的孩子,如果孩子情绪稳定下来,随时给予精神奖励,如发五角星、小红花等。
虽然新生入园,幼儿园会临时增加老师的数量,但老师不可能长时间抱着一两个孩子哄。老师会不时的招呼孩子参与班级活动,直到孩子慢慢将注意力转移到其他小朋友的活动上。这里家长不要把老师不多理会孩子的哭闹当成老师不关心孩子,因为过多的关心只能强化孩子的哭闹行为,而不利于孩子尽快适应幼儿园生活。
2、孩子喝水、大小便、午睡
刚入园时,老师会不时的提醒,小朋友也可以随时提出喝水、入厕的要求。过一段时间,情绪稳定后我们将有固定的时间去喝水、入厕,但小朋友如有要求仍可以随意去。
老师不会强迫刚入园的孩子午睡,而是采用循序渐进的方式诱导孩子入睡,如先随声附和孩子“等妈妈”的要求,请其安静的到床边坐下,等孩子有了睡意,再劝他坐到床上等。可以许诺不脱衣服,在他迷迷糊糊中,帮助孩子完成他的第一次午睡。当然,这个过程不一定在一天之中完成。
3、准时接送
早晨送孩子入园时,教孩子主动向老师和小朋友说“早上好”,培养孩子的礼貌意识;不要带零食和饮料入园;不要让孩子带有可能被吞食、塞鼻孔或耳道的小物件,以及别针、小刀,以免造成危险。如想带玩具入园,需事先征求老师的意见。如孩子身体不适,需告知老师,以便观察。
下午接孩子时,教孩子主动向老师和小朋友说“再见”,家长接到孩子后就尽快离园回家,不要滞留幼儿园中任孩子奔跑玩耍,因为这时老师已不负责照管孩子,而很多意外事故恰恰在这时发生。如果家长不按时来接孩子,孩子看到小朋友都回家了,他会感到孤单,长此以往,不利于孩子个性健康。当然,如果家长临时有事,可以打电话告诉老师,让老师给孩子解释。
4、幼儿的进餐
吃饭时,老师会对新入园的孩子予以特别照顾,教他们使用勺子进餐,对个别能力弱的,老师还要喂饭。盛饭时,以少量多次为原则。如果孩子自己吃饭时将饭菜撒到桌上或弄到身上,老师会帮他收拾,并教他正确的进餐方法。在老师的帮助指导和小朋友集体进餐氛围的影响下,孩子们都会很快学会自己吃饭。
5、孩子间的争执
因宝宝来自不同的家庭,还没有形成一定的常规,宝宝之间发生争执是很正常的,请家长互相理解。由于孩子的体力弱,这些争执一般不会造成人身伤害,老师会立即排解纠纷,家长尽管放心。
总之,只要家长科学、客观地对待孩子入园这件事,我相信,每个孩子都能顺利地迈好走向社会的第一步,在幼儿园这个大家庭中,快乐成长。

3. 新生入园家长要做哪些准备

入园前家长要尽可能地与幼儿园的作息制度吻合,比如晚上8点多钟要让幼儿睡觉,鼓励幼儿单独睡,早上按时起床,有的小朋友习惯很晚才睡觉,那么家长可以用讲故事、念儿歌等方法引导他们提前上床,稳定他们的情绪,让孩子们慢慢形成早睡早起的习惯。家长要激发幼儿喜欢上幼儿园的意愿,让幼儿知道幼儿园有许多小朋友和好玩的玩具,使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。比如告诉孩子:“爸爸和妈妈都很喜欢你,上幼儿园是为了学知识,长大才会和爸爸、妈妈一样能干。”让孩子有一点心理准备,并在内心期盼上幼儿园,对幼儿园有一种美好的感觉和向往。家长切不可拿幼儿园和老师来吓唬孩子“不听话,就送幼儿园”、“老师批评你”等这些话,会让幼儿惧怕上幼儿园。家长还可以和孩子一起准备带到幼儿园的用品。比如一起去买书包、彩笔和照大头贴,带幼儿提前熟悉幼儿园的环境,去玩滑滑梯、跷跷板,参观幼儿园,告诉他们这些东西都是带到幼儿园用的,以后每天都可以在这里玩,引发幼儿对幼儿园的兴趣。家长还要有意识的让孩子多走出去与别的小朋友交往,比如一起郊游,到广场玩玩具,培养幼儿自由交往能力。有的幼儿总爱跟大人玩,和别的幼儿不会交往,这种独立性差的幼儿入园后适应能力就更差。在生活自理能力培养上,不要包办太多,要孩子学习自己动手,比如要求他们自己吃饭、自己上厕所、自己穿衣服。训练孩子认识自己的物品,学会表达意愿。家长在送幼儿入园时,一定要做好孩子哭闹的思想准备。因为,孩子刚进幼儿园时分离焦虑是很普遍的,新生的情绪互相感染,容易波及整个班级。经过观察发现孩子哭的原因是对新环境中的人和事物陌生,又无法用语言表达,只能用哭的方式来表达和适应环境。等时间长了,他和老师、小朋友熟悉了,这种现象就会消失。所以家长送孩子时态度要坚决,送完孩子后不要逗留和张望,要充分相信老师。

4. 新生入学策划方案活动背景怎么写

写清目的、动机、意义即可。
根据一些同学的提问,我归纳了一下。新生入学报到时主要要准备如下东西、要注意如下事项:
1.相关证件。包括:身份证、录取通知书(入学通知书)、户口迁移证、党团组织关系证明(介绍信)、一寸登记照若干张(可以多带几张,以备它用),等等。这些很重要,一定不要忘记。另外,把父母、爷爷奶奶即各个近亲的姓名、出生年月、工作单位、职业和职务搞清楚,填下来,到学校要填各种表格,有的表格需要这些信息。
2.钱和卡。上学要交学费和住宿费(分别为每年4500-500元与1000元左右),合计要6000左右(个别专业可能要高些,如艺术类专业)。因为新生出门较少,没有什么旅途安全经验,建议少带现金(但千把块钱还是要带的,以备一些不时之需)。可以在家中先办一张信用卡或储值卡用于交学杂费等。有的学校会给你寄一张卡,让学生把钱存在其中,你可以用这张卡,也可以不用。如果家庭条件还可以,办一张信用卡,把它关联到父母亲的储值卡(如工资卡),每月刷卡后直接从父母亲的卡中扣款,这样的好处是方便、安全。但如果你不想让父母亲知道你的消费情况,可以自己在老家办一张储值卡(让父母亲往里冲钱),然后办一张信用卡与之关联。也可以到学校再办储值卡与信用卡,但这样你父母亲异地往你的储值卡打钱时要付手续费。
3.一般情况下,各个学校都要配发一些学习和日常生活用品,这些东西不是无偿给你的,都要你花钱购买。学校发的物品质量都很次而且贵,建议学校发的东西如果可以不要就尽量不要,能自己买的就别买学校发的,有些生活必需品则可以在离开家时先配好,免得到学校后由于人生地不熟不好买。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服,春夏秋冬各季的,都要带,除非学校距你家乡很近或者父母亲有机会出差来学校给你带东西。内衣和袜子至少要两三套,各季的外衣至少也要两套。如果你现在生活的地方和要去上学的城市的地理气象与生活环境是否相似,那么准备的东西和在老家差不多;如果相差太大,就要带些那个城市需要的衣服(例如,如果你生活在北方,但上学的城市在南方,那么太厚的保暖内衣裤就可以不带了)。被褥也是这样,夏天去学校,可以带一床薄被(如毛巾被),厚被子可以自己带,也可以到学校后再买。席子可以到学校根据床宽购买合适的,床单和枕头(枕套)可以自己带也可以到学校再买。
5.洗漱生活用品。要带牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗发水、梳子、手机(看家庭条件)等,以便在途中和到校后就能使用。男生要带剃须刀、女生要带各种女性用品和洗面奶等。至于洗脸盆、晒衣架、拖鞋、雨伞、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台灯之类的东西就不一定要带了,有的学校会发,就算不发自己买也不贵(这些生活用品到了学校买也很方便,而且到时候和舍友一起去买还能快速缩短距离)。条件可以时,可以带个照相机,为自己和同学照照相,也是人际交流的一种很好方式。
6.学习用品。可以带几支水笔、本子、字典、词典(英汉汉英词典等,包括功能强大的电子词典)、书包(背包)。如果学校没有不允许,你家庭条件许可的话,可以带笔记本。但最好不要带,尤其是当你迷恋上网或者玩游戏的时候,带笔记本会影响你的学习和生活以及和同学的正常交往。另外,还可以预备一些生活中用到的药或创可贴之类,虽然不一定会用到它们,不过等需要的时候随手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭条件不是特别好得钱花不了,不需要买太贵的,毕业后可以买更好的。箱子可以大一些,能装下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和学习用品即可。但不要过分大,免得不好携带,到学校在宿舍也不好放。一般以80公分左右长、50-60公分宽为佳。
8. 如果可以的话,带点家乡的特产,不是一定要去给老师,而是给舍友或班上同学吃,毕竟你有四年的时间和他们在一起,越早熟悉越好。
10.如果坐火车的话,可以凭录取通知书(入学通知书)享受学生票优惠。
11.一点小建议:大学学习勇攀高峰,加入社团量力而行,大学社会实践多多益善,尊敬老师有难必问,同学相处宽容大度,大学恋爱不鼓励也不反对。
12.入学测试和体检。有的大学在新生报到后一段时间内,要组织几门文化课的新生入学测试,对考试成绩和高考成绩有较大出入者要进行重点核查。如果你考试没有作弊,不要有任何担心。考试范围和难度不会超过高考,考得好坏无所谓。体检也很容易过,除非你有不符合入学要求的重大疾病而且在高考体检时又使了花招,一般是不要紧的。只要你高考时正常体检、正常考试,这两项都没有问题,现在可以放心玩!
当然还有另一种入学考试,那是为各种分班做做准备的,比如英语成绩好的学生分到英语快班。
13.新生军训。大学新生要进行军训,军训一般只有两个星期。按照《国防教育法》的规定,组织学生进行军训,这是贯彻国防教育法的具体行动,是推进素质教育、为国家和军队培养造就高素质国防后备力量的重大举措。参加军训可以增进同学友情,应该积极参加。如果身体条件不许可,应该尽早跟辅导员或班主任讲清楚,以免发生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的,这个不用担心。住宿条件有好有坏,不要太拘泥于这个,主要是要和同舍同学友好相处。不要以为住宿条件差就不能适应,人的适应性是非常强的,而且不太好的生活条件对你以后的成长和工作、生活很有好处,不管你的家庭是多么富有!
15.专业不理想,调换专业。一般学校进校一年后都可以调换专业。调换专业有两种情况,一种是因为在原专业很难学下去,学校会帮助你换一个好学一点的专业(但一般不是很好的专业,也不是热门专业);另一种是你想换一个你心仪的其它专业,这种时候一般都要由你要转入的专业所在院系进行资格考试,考试合格才能转入,有的学校还要交一笔费用。

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