1. 马上圣诞节了，我们幼儿园有个亲子活动，有没有比较新颖一点的亲子游戏推荐呀
集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》、亲子游戏活动，例如坐花轿贴五官、抓尾巴等等。因为字数限制，具体活动方案您可以看看个网址哈， 2010年幼儿园圣诞节亲子活动方案 http://yuanzhang.yojochina.com/jiaoyuhuodong/2010121672281.html
2. 小学圣诞节亲子活动方案
我的唐老鸭 我的书桌上放着一只“唐老鸭”工艺品。这只唐老鸭是我爸爸在锡惠公园玩套圈圈的游戏时套到的，它是用石膏做成的。它有二个功能，一是用来当摆设，二是用来储蓄。 唐老鸭歪着头，二手叉腰, 张着八字腿站立着。它的整个形态逼真，栩栩如生。它的头上戴着一只绿色的海军帽，二只眼晴睁得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生气，又好像在点头致意。身上穿着一件陶红背心，胸前还系着一个绿色的领结，显得很神气。脚和底板连接着。它的背上有一个扁扁的洞，钱币就从这个洞里放进去。每当我得到了钱币，总会往它的背上放。 每当我做作业时，我都看看它，它好像在监督我，也好像在问我：“今天的作业做好了没有？”这时，我会低下头“苦干”。等我做完了作业，我又会去观赏它，这时，它好像在对我微笑，好像在说：“嗯，干得不错。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，亲密伙伴。 这只唐老鸭又可以储蓄，又可以做工艺品，我喜欢它！更喜欢它那幽默、滑稽的神态
3. 亲子互动游戏有哪些 关于圣诞节的
14个幼儿园圣诞节亲子游戏圣诞节亲子游戏，供大家参考。 1、Find the Christmas star 玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到最多星星的孩子可得到老师的礼物。 2、Where is your sleigh? 玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再 请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。 3、Christmas cards 玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔骰子，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。 4、穿山洞 准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。 游戏规则： 1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。 2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring man)内侧—>小指(baby finger)外侧。 3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。 备注： 1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2、完成1次可得一枚印章。 3、印章数由完成数决定。 5、走线 准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（MERRY CHRISTMAS/HAPPY NEW YEAR）字样，CD一张。 游戏规则： 1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。 2、完成后并念出地上单词。 备注： 1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2、完成可得一枚印章。 附： Christmas Vocabulary(圣诞词汇)： 1，Reindeer 驯鹿 2，Wreath花环 3，Candy cane糖杖 4，Jingle Bell铃铛 5，Snowman雪人 6，Santa Claus圣诞老人 圣诞节节庆用语：圣诞快乐 Merry Christmas!新年快乐 Happy New Year!圣诞节到了 Christmas is coming. 6、装扮圣诞老公公 准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件 游戏规则： 1、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。 2、父母不许动手帮助，只许口诉。 备注： 1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。 2、完成可得一枚印章。 7、顶包拾花 活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备：沙包、糖果 活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。 8、贴鼻子游戏 所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“My Body”音乐带（或CD）、录音机（或CD机） 游戏过程： 1. 把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0.5米左右）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。 2. 挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。 9、踩气球游戏 所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器，“Colors”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）。 游戏过程： 1. 游戏开始前把充满气的气球放到场地中央，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。 2. 听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球最多。 10、抢板凳游戏 所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus ”音乐带（或CD）、录音机（或CD机） 游戏过程： 1. 把九把小板凳放到场地的中央围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。 2. 当“Wheels of the Bus ”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以最快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出局。 3. 拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到最后一把板凳的为胜利者。 1 1、猜声音游戏 所需道具: 蒙眼布 游戏过程： 1. 在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。 2. 选择一个小朋友到场地中央用眼罩把他的眼睛蒙住。 3. 选择第二个小朋友轻轻的拍一下第一个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：Blue Skirt等），说完之后回到自己的位置上去。 4. 第一个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。 5. 如果没有猜对，第一个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。 12、追逐游戏 所需道具：十余把小椅子 游戏过程： 1. 在场地中央把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。 2. 选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐第一个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red ; apple, banana等) 3. 如果第一个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏； 如果第一个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。 13、大风吹 (The Wind Blows) 游戏人数：人数不限 准备物品：圣诞节 词汇 图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张） 游戏方式： （1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。 （2）老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.” 全部的小朋友一起问”Blows what?” 假如他/她说”wreath”, 身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。 （3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.” 14、传递游戏 游戏人数：人数不限 准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐 游戏方式： （1）小朋友围坐成一个圆圈。 （2）老师拨放Christmas songs, 并传图卡给小朋友。 （3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。
4. 2015幼儿园圣诞节活动方案怎么写
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