⑴ 小班体育游戏教案《我会骑车》
目标：
1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。
2、乐意和大家一起愉快游戏。
准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、
情景布置：猫妈妈商店
过程：一、情景感受猫妈妈的商店
1、猫妈妈商店里卖什么？
2、有什么颜色的蝴蝶？
3、小结：蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。
二、观察蝴蝶的不同
1、这些蝴蝶一样吗？
2、什么地方不一样？
3、小结：猫妈妈商店里有许多蝴蝶，有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶，有大蝴蝶、有小蝴蝶。
三、买蝴蝶比较
1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶？
2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗？
3、请个别小朋友进行比较。
四、蝴蝶找家匹配
1、听音乐跳蝴蝶飞飞。
2、听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。
3、找对了吗？找对赶快回家喽。
⑵ 骑行策划活动
策划可以直接上网找，现在骑行策划网上很多。
至于你说的经销商支持，我想就是拉赞助吧，你把策划写好后直接去找别人呗。不过现在拉个好的赞助不容易呀~
⑶ 谁能帮我写个我们学校自行车“十一”骑行策划书
你好，给你提供一个模板，自己更改，有其他需要的请继续追问
“我爱单车”致力于引领正确的单车知识！让明白人骑着明白车寻找骑行的快乐！
活动名称
集合时间：出发时间：集合地点：
【 召集人
】【费用预算】 【行程安排】
【活动强度】
级别：危险度强度：技术要求：【物资装备】
1.骑行背包、手套、头盔、墨镜、水壶… 2.工具：多功能工具… 3.个人用品：长裤，长袖、帽子、棉袜、纸巾…
4.药品：、创可贴、止血绷带（可选）… 5.食品：饮用水（X升）；中途食用的干粮（X顿）；备用干粮（少量巧克力）6、山地车，公路车。【注意事项】1. 不可迟到，过时不候，准点出发。2. 保护环境，参加活动者请自备垃圾袋，严禁在沿途丢垃圾，所有垃圾带回市区处理。3.体现团体精神，必须服从领队指挥安排！4.
鉴于户外运动存在一定的不可控性，组织人和俱乐部不对活动中产生的任何意外事件负责，请参与者正确评估活动存在的危险性，风险自负。报名参与活动等同认可以上约定。5.建议带头盔.安全第一!
6.骑行途中就餐禁止饮酒.【报名方法】 1.参加者要求：参加者能够平路日骑行过XX公里路程，要与互助精神。2.报名者请跟帖。3.报名者应提供以下资料：网名、联系电话【责任声明】
1.本活动为非盈利性质的自助游活动并有一定的危险性，参加者须对自己的安全负责。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援或改变行程，但不承担任何法律和经济责任，特此声明。骑行活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在骑行活动开始时退出本次活动。
2.凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，如在活动中发生人身损害后果，领队、其他队员和发帖网站经营者不承担赔偿责任，由受损害人依据法律规定和本声明依法解决，凡报名者均视为接受本声明。代他人报名者，被代报名参加者如遭受人身损害，领队、其他队员和发帖网站经营者亦不承担赔偿责任。3.本活动召集人、领队等均为业余骑行爱好者，不具有专业运动及救护知识和技能宜无法为活动参加者提供专业咨询和救援，参加者参加本活动前应根据自身身体状况和能力做出判断，自己承担所有风险。4.本活动领队由发起人担任或由活动参加者推举合适人士担任。
⑷ 小班教案《方便的自行车》的反思
一、目标活动：
1.认识自行车的基本构造及作用。
2.培养幼儿观察及探索的能力，体验玩车的快乐。
二、活动准备：
每人一辆自行车（童车）、自行车散装图一幅、汉字自行车、轮子
三、活动过程：
1.以变魔术的形式，激发幼儿活动兴趣，引发课题
出示魔术箱，请幼儿猜猜箱子里有什么？
（1）教师摸出轮子，请幼儿猜猜会是什么？
（2）教师在摸出自行车龙头，再请幼儿猜猜它是什么?
2.认识自行车
（1）清幼儿去放自行车的地方，摸一摸自行车，边摸边可以与同伴讲一讲，你摸到了自行车身体的哪一个地方？
（2）组织幼儿围坐在老师的身边，请幼儿说说摸到了自行车的什么？（教师根据幼儿说出的名称，逐一出示画好的零部件）
（3）提问：它们有什么用处？请幼儿互相讲讲
（4）它们是不是由这些用处呢？请幼儿第二次玩一玩自行车
（5）教师推一辆自行车坐在前面，演示自行车的作用
让幼儿学会说：“叮铃铃，叮铃铃，我用小玲提醒，我来啦”
“轮子可以使自行车滚起来”
“踏脚可以使自行车向前开”
（6）请幼儿每人推一辆车，自己骑车。提出骑车要求：
a.会骑车的小朋友可以教教不会骑车的小朋友
b.骑车时要注意安全
c.要会用小玲来提醒，我来啦
d.没有车的人可以做买菜的人
（7）小朋友玩得开心吗?累了吧,让我们把车子放到停车场让车子休息一下,我们也休息一下喝点水，好吗？
（8）刚才我们都玩了自行车，你知道它为什么会向前开呢？因为它有两只会滚的轮子，那么请你想想，还有那些东西也有轮子呢？（请幼儿回答），它有几只轮子
（9）今天回家后，请小朋友看看家里的书或者问问爸爸妈妈还有那些东西有轮子，请你把它们的图片带来，下次我们与小朋友一起来认识其他带有轮子的东西好吗？看谁带得多。
⑸ 关于小班健康领域骑自行车的教案
这个教案他们有自己的一套
⑹ 一次骑行活动策划案要考虑哪些风险对策
岭外音书断，