A. 中学生社区实践活动的活动有哪些
主要内容有:一.服务社区二.走进社会三.珍惜环境四.关爱他人五.善待自己.这是《走进新课程》这本书中规定的，你可以看一下。
B. 谁能给出一个中学生社区服务活动策划
你可以试试联系学校附近的敬老院或孤儿院（个人认为孤儿院难度太大~~不大适合中学生~~还是去老人院吧~~~），进行探访、慰问活动~~~给你一个普遍中学都会用的方案吧~~~是我以前组织志愿者去敬老院的活动方案~~~（只是借你参考哦~~）信息工程系团总支志愿服务方案 为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，更好地发挥共青团和志愿服务组织在和谐社会建设中的作用，按照共青团广州市委2009年关于深入开展“学雷锋活动月”的通知，广州市****学校信息工程系团总支决定组织共青团员和青年志愿者服务队伍开展——“学习雷锋、温暖人心、服务社会、提升自我”系列活动。具体方案如下：
一、活动主题：
学习雷锋、温暖人心、服务社会、提升自我
二、 活动时间：
2009年04月08日
三、 活动地点：
**镇敬老院
四、服务对象：
孤寡老人
五、
1）参与人员：
系志愿服务队
2）主办：信息工程系团总支
3）发起人：系志愿服务队队长 4）领队：**主任、**老师
六、活动内容与流程：
1）赠送物资、纪念品
2）陪伴老人家聊天、下棋、帮他们搞卫生
3）慰问那些默默照顾他们的工作人员、交流心得
七：活动要求：
1） 加强领导，精心组织。本次活动作为我系志愿者工作的重要内容，学校将会高度关注，届时，须切加强领导，落实责任，使我系的志愿服务活动有领导、有目标、有计划、有步骤地推进。
2） 调查摸底，选准项目。针对服务对象做好调查，并有针对性地提供志愿服务。
3） 自我规范，树立形象。我系在开展服务活动时，要统一着装、佩戴团徽，积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨。热心服务，树立良好形象，体现我系学子的良好风貌。
4） 扩大宣传，营造声势。就活动内容进行海报等宣传，成立系专属新闻宣传小组，以随时跟踪报导志愿活动的情况。通过各种方式，积极做好活动期间典型宣传，营造氛围，掀起学雷锋的新热潮。
八、附件：
1）参与人员名单、路途、路程介绍，行车路线
2）陪伴老人家时的注意事项
还有新闻稿和附件 信息工程系志愿队——服务江高敬老院 为了弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，更好的发挥共青团和志愿服务组织在和谐社会建设中的作用，我系团总支决定发起组织共青团员和青年志愿服务队伍开展以“学雷锋、温暖人心，服务社会，提升自我”为主题的系列志愿活动。 4月8日，继开学初的义务活动，三月份的计算机维修志愿活动后，在吴多万主任和刘丽婉老师的带领下，我系志愿服务队与系团总支再次合作开展活动。本次活动主要内容为慰问老人家和那些默默照顾着他们的工作人员。活动中，干部们陪老人家下棋，散步，聊天，一起唱歌……还赠送了慰问品和纪念品，对于我们的到来，老人家们显得很意外，也很惊喜。由于干部们的热诚打动了他们，大家很快就打成了一片。在开展活动的时候，干部们的热心服务，树立了良好的形象，体现了我系学子的良好风貌。同时，为日后更好地开展活动，我系志愿服务队与院方达成共识。拟定日后定期向敬老院提供服务，并作为积极分子的入团考核之一。 我系志愿服务队将不断与系团总支、系学生会合作，开展各项志愿服务活动，积极践行“服务群众、奉献社会、保持先进、提升自我”的宗旨。使我系志愿服务工作有领导，有目标，有计划，有步骤地推进。 附件：志愿者在陪伴老人时应注意什么 老年人最大的认知特点是：往事历历在目，近景一片模糊。几十年岁月的痕迹深深地烙在他们的心中，过往的苦难与欢乐，让他们沉浸在遥远的回忆中，这些成为支撑他们的一个重要的精神支柱。而眼前的人和事，他们却不太关注。
长期独居，加上过往的一些不愉快的经历，可能给老人留下了一些心理阴影。养老机构的一些老人往往性格孤僻，不容易相处。这就需要我们用加倍的爱心、热情和耐心，去温暖老人的心，取得他们的信任，更好地陪伴他们。那么，在探访、陪伴老人时，我们要掌握哪些技巧呢？
爱心、耐心、细心，用心去交流。我们的态度要和蔼，平易近人，脸上常带微笑，让老人能感受到你的亲切。切记不要嫌弃孤寡老人甚至是临终老人，要把老人看成是自己的亲人一样。此外，老人一般都比较唠叨，一件事情可以说很久，对此，我们不要表现出任何的不耐烦，要耐心地去倾听，时刻留意老人的变化，如冷、热、咳、渴等，以便能及时处理。不要让老人抬起头或远距离跟你谈话，我们应近距离俯身与老人交谈，这样老人能得到很好的重视，会感受到来自我们的平等对待、用心交流。说话时要注视对方眼睛，视线不要游走不定，同时也可以摸着老人的手进行交谈。同时，有些老人耳背了，我们在交流时要大声点，但语气不能生硬、强烈。多数老人说话唠叨、含糊，这时，我们要善于倾听，要注意观察对方表情和反应，通过肢体语言来判断对方的需要。
选择老人喜爱的话题。我们可以通过事先打听或在日后的相互接触中，了解老人的脾气、喜好，而后选择老人喜爱的话题，如谈谈家乡、饮食、年轻时的事、电视节目等，避免提及老人不喜欢的话题，涉及到信仰或者生活习惯的问题，一定要尊重老人，不能把自己的价值观念强加给老人。也可以先多介绍一下自己，让老人在对我们有了一定了解后再展开话题。
敏锐的观察力和应变能力。在与老人进行谈话时，我们经常会遇到谈得不如意或老人情绪突然变化的情况，这时，我们尽量不要劝说，先用手轻拍对方的手或肩膀以示安慰，稳定老人情绪，然后，尽快转移话题。在老人房间时，不要轻易动老人房里的摆设和其他物品。
真诚的肯定与赞赏。人都渴望自己被肯定，老人也不例外。老人们同样喜欢被表扬、夸奖。所以，我们要适时地、真诚地赞美老人。老人一高兴，谈话的气氛就会活跃很多。
总之，做一名优秀的志愿者并不像想象中的那样简单，除了拥有爱心，需要掌握一些沟通的技巧之外，还需要在工作中不断的学习、体会，这对我们来说也是一个认识自我、提升自我的过程
C. 学生社区服务活动有哪些
服务对象
主要是指你所服务的单位
如某社区或具体的地方
服务项目
就是你所做的事
这个有很多的
比如说你是在社区服务
你可以帮助社区打扫卫生
你可以去一些孤寡老人的家里帮忙打扫卫生
等等
很多的
活动目标
你可以写你想得到的某些锻炼等
方案
就是把时间地点
做的事就可以了
小结就是你的工作完成的情况
以及你的个人体会
至于盖章
你可以去社区找居委会的人帮忙
他们会帮你的
我前几天刚刚做过的
呵呵
祝你成功
D. 中学生社会实践活动方案
初一寒假社会实践活动预案
一、 活动目标
通过社会实践培养学生的社交、劳动等多方面能力，让学生走出校园，踏入社会。此外，还可让学生从义务工作中收获快乐，培养学生为社会做贡献的积极性。
二、 时间
2012年1月17日（星期二）13:30
三、 地点
苏州市吴中区水香街吴中苑社区
四、 参与者
张相宜、凌琳、葛雪滢、焦铮、张思清、史昕怡、吴中苑社区工作人员及同学
五、 组长
张相宜
六、小组成员
张相宜、凌琳、葛雪滢、焦铮、张思清
七、主要任务
义务劳动，打扫新村
帮助开展参加运动会，做志愿者
七、过程
13:00集中于龙华园
13:10步行去吴中苑社区
13:30达到吴中苑社区
13:40工作人员将小组同学与社区同学集中
14:00开始义务劳动，打扫新村
15:30帮助开展社区运动会，做志愿者
16:00访问护理院
16:30活动结束
八、制作分工
组织、联系：张相宜
预案：张相宜
器材：焦铮
摄影：张思清
记录：凌琳
总结：张相宜
PPT：葛雪滢
审阅：张相宜
九、活动意义
1，改变学习方式，开拓学习资源，拓宽发展空间。
2，参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3，主动服务社区，增强服务意识，强化社会责任。
苏州市立达中学校
初一（3）班
张相宜