大学班级春游策划方案背景

1. 大学春游的活动方案

建议楼主可以去学校的一些部门寻求帮助，有甚么团体票的动向最好。具体参照你们学校有先例子的方案

2. 春游策划方案

春季虽然是旅游的黄金季节，但同时也是疾病的多发季节，医学专家告诫千万不要沉醉于景色而忽略了自身健康。中国疾病预防控制中心流行病学首席科学家曾光教授就春季出游应该注意的事项提出十项建议：

1、根据天气变化，注意防寒保暖；注意均衡膳食，增强自身免疫力。

2、多参加一些户外活动，减少在人员密度比较大的地方滞留或活动时间。不过，应活动有度，注意充分休息。到空气质量好的地方去，本身就能积极减少呼吸道疾病，尽量选择登山、到海边、到森林去。

3、加强个人卫生，勤洗手，防止肠道传染病。打喷嚏、咳嗽后要洗手，洗后用清洁的毛巾或纸巾擦干净。外出客居宾馆、旅店时，使用自己携带的洗漱用具。

4、在旅游景点和风景区参观、旅游时，尽量避免接近动物和鸟类。因为研究发现，不少疾病都与动物和鸟类传播有关。

5、晚上睡觉前要开一段时间窗子，保持室内空气流通，保持空气清新。

6、饮食方面要少聚餐，不吸烟、少喝酒。

7、如果出游期间自己或旅伴发现有发烧、腹泻、咳嗽、气短或高烧不退的症状，要果断中止旅行，就地就医。一定要服从医生和医护人员的安排。病人要自觉与旅伴隔离，对自己健康恢复有利，同时，也是一种必要的社会公德。

8、出游时的常见病主要是感冒、咳嗽、腹泻等消化道疾病、呼吸道疾病，适当备一些药就可以了。如果自己用药，一定要有充足的把握，不能滥用抗生素类药物。

9、出门旅行要“带”口罩，但不是什么时候都“戴”，一般情况下不需要戴。如果自己出现一些异常症状要戴或旅伴中有出现异常症状时要戴口罩。

10、出游时可以随身携带一些旅行须知之类的小册子，里面有关出行卫生方面的知识，可供在不能及时联系到医疗单位时参考。

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民谚曰：“春游景色好，莫忘游中恼，出门多三思，注意防备早。”

□时下正是“乍暖还寒”之时，天气变化无常，时风时雨，时冷时热。因此，最好提前取得旅游目的地的气候资料，出行时的穿着以轻便暖和为宜，随身要带保暖外套、一把折叠伞或雨衣。爬坡登山，赏景休闲，体力、热量消耗不同，要随时注意衣服的增减。春天雨水多，
穿鞋应以防水轻便的旅游鞋为宜。

□春季气候湿润，容易滋生细菌，要尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物。不要席地而坐，以免受潮致病。近距离出游，最好自备干粮及茶水。

在外就餐时，餐前最好食用几瓣未发芽的生大蒜。

□“春困”是常有的感受，因此要避免过度劳累，特别是患有高血压、心脏病、哮喘等慢性病的中老年人，春游时要量力而行，不要登高山走远路。景色迷人常易使人乐而忘返，要注意节奏。

□春天容易感染疾病，建议适当预备一些治疗腹泻和消炎的常用药物。受气温影响，不少慢性病在春季容易复发，因此一定要带上急救药，以防不测。

□春天百花争艳，有过敏史的游客，要尽量回避花繁之处，也可事先口服抗过敏药物，以预防花粉过敏。

□春光明媚，正是摄影爱好者进行创作的好时机。出游之前，最好先仔细检查一下相机的性能，途中千万不要让相机受潮，以免到时候浪费胶卷错过美丽春色。

3. 活动策划背景怎么写

主要写出班级集体的情况，学习情况、家庭情况、组织部门、策划内容。活内动策划的总容体负责人以及需要哪些成员和具体的负责分工.人员的组织配置、活动对象、相应 权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

(3)大学班级春游策划方案背景扩展阅读：

策划是一种策略、筹划、谋划或者计划、打算，它是个人、企业、组织结构为了达到一定的目的，充分调查市场环境及相关联的环境的基础之上，遵循一定的方法或者规则，对未来即将发生的事情进行系统、周密、科学的预测并制订科学的可行性的方案。在现代生活中，常用于形容做一件事的计划，或是一种职位的名称。

策划一词最早出现在《后汉书》。策最主要的意思是指计谋、谋略，划指设计，筹划、谋划。选题中应用创造性思维独辟蹊径地考虑选题就是选题策划。

4. 大学学生会春游活动方案

我这里有些资料，你看看吧：

2007"走进春天"小学生春游活动方案
——四年三班 班主任 王爱新

春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节.通过踏青春游活动,让学生亲密接触大自然,欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景.锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.我校定于2007年5月30日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下:

一,时间:2007年5月30日,上午8:30学校集中.9:00正式出发.

下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话：82993530

安全负责人：班主任王爱新、班级干部，及四年学年组长和教导主任

活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。

二,参加对象:一至五年级学生(有身体不适的同学可以不参加).

三,安全注意事项
1,全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2,学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。
3,注意安全,讲究清洁卫生.
4，不带刀具,打火机等危险物品,

四,安全措施:
1,活动前加强对学生安全教育.召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序.
2,往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动.
3,严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动.若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大.
4,审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动.
5,严格检查学生所带的食品,确保食品安全.

五,环保教育:
教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生. 为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。

应急预案：

一、突发事件处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、 就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。

二、应急反应措施： 1、一名行政领导、全体任课教师随班。 2、 所有教师的手机必须处于开机状态。3、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。

三、学生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。

四、学生走失处理：1、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。2、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 3、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。4、电话通知其它带队教师关注寻找。

五、交通事故处理：1、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。 2、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院。3、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。4、检查、诊治。6、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。7、写出书面报告，总结经验教训。

（是在网上搜的，有些班主任....什么的，那是别人那个班的）

5. 大学生春游班级活动计划书

下面我给一个商都人才网的春游策划书

希望对你有用：

商都人才网春游策划书

一、活动主题：领略自然风光，凝聚商都力量

二、活动时间：2010年3月某日（星期六）

三、活动人员：商都人才网全体员工

四、活动地点：肇庆九龙湖风景区

五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开，新叶舒展，好一派风光，令人陶醉之中。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以积极向上的面貌工作，我们将开展九龙湖风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让经过一个假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。

六、活动安排

（一）前期准备工作

1、为保障全体员工们的利益与安全，选择旅行社线路开展春游。

2、与旅行社做好充分的沟通工作，了解旅游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，并明确双方的责任，注意了解保险方面问题，保障全体员工们的利益。

3、召开全体会议。为全体员工讲解春游当天的行程，让全体员工们对行程有大致的了解。同时提醒全体员工们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、完成活动当天工作人员的安排，维持春游当天的秩序。

5、与旅行社商议好出游价格后，出游经费来源为公费，由公司承担全部费用。

6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施准备。

7、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由体育委员汤艺山安排流动摄影的员工。

8、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。

（二）活动当天事宜

1、活动时间：3月某日早上7：30到指定地点集中，人员到位后即集体乘车前往九龙湖风景区，注意确保各人员安全。

2、活动内容：

1）、在前往景点的途中，让全体员工们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。

2）、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客家文化广场，了解客家文化；

3）、午餐后游览龙谷湾，灵山药谷：

4）、乘车进肇庆市区参观“千年古寺”——梅庵；

5）、20：00观看肇庆著名的音乐喷泉后回程；

6）、计划22：00分回到郑州。

3、后期工作

（1）清点各自带的物品，确定人数；

（2）了解全体员工们对本次春游的满意程度；

（3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

4、注意事项

（1）出发前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提醒员工们不要私自离队，要集体行动。

（2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。

（3）在游玩过程中，注意看护好自己所携带的物品，避免丢失或者损坏。

（4）提醒全体员工们出发前手机充足电，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系。

（5）出行时由负责人准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。

（6）期间出现任何突发情况时，要及时上报负责人，负责人及时处理好应变工作。

（三）后期反馈工作

1、召开总结会议，全体员工们交流春游感受；

2、负责人听取员工们的意见和建议，并对工作进行总结。

七、应急预案

1、如果3月某日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。

2、如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该全体员工进行合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并及时联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。

八、主要负责人联系方式
略。。。

6. 我想要一份关与大学班级外出活动的具体策划方案样本！！！急~望有的兄弟姐妹帮忙！！

活动是什么？不清楚不好做。
我有一份我以前做过的策划，你看看吧。
目 录
⒈封面••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 1页
⒉扉页••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 2页
⒊目录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 3-4页
⒋活动立意••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 5-6页
⒌指导思想••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 7页
⒍活动主题••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 8页
⒎活动原则••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒏实践时间••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒐实践对象••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 9页
⒑实践目的•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页
⒒指导老师•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 10页
⒓团队介绍•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页
①分工•••••••••••••••••••••••••••••••••• 11页
②队员介绍••••••••••••••••••••••••••• 12-16页
⒔活动日程安排••••••••••••••••••••••••••••••••• 17-19页
①第一阶段—实践准备期•••••••••••••• 17页
②第二阶段—实践运行期•••••••••••••• 18页
③第三阶段—实践总结期•••••••••••••• 19页
⒕预算•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 20页
⒖易出现的问题及解决方法••••••••••••••••••••••• 21-22页
⒗预计成果•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 23页
⒘心得体会••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 24-25页
⒙组织意见•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 26页
⒚附录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 27-30页
①问卷调查•••••••••••••••••••••••••••••••••• 27页
②实践日志••••••••••••••••••••••••••••••• 28-30页
⒛封底•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••• 31
活动立意
课题最后敲定前，我们“向日葵”团队中一位队友说了一句话，令我们感触颇大。他说：我是农民的孩子，我小学毕业时面临过一个选择，究竟是继续念书还是出去打工，最终父母拗不过我答应我让我继续念书。现在我拿着助学贷款继续着我的学业，我很感激，但是我的15岁的妹妹已经在一家工厂里工作了两年了。我很想知道农村还有多少孩子和我妹妹一样没有学上，我想知道我可以做些什么。
我国农村人口占总人口的80%，农村的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响，可以说，没有农村的小康就没有全国的小康。而农村的发展靠人才，人才的培养靠教育，农村的教育决定了中国的未来。因此，正视当前农村教育综合改革面临的问题，大力改革与发展农村教育，把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势，是新世纪我国农村走向现代化的必由之路。
十七大报告把“优先发展教育，建设人力资源强国”作为加快推进以改善民生为重点的社会建设的六大任务之首，更加突出了教育在改善民生、建设和谐社会中的重要位置。十七大报告将教育工作作为民生的首要问题，体现了党和国家对教育事业的高度重视，为今后的发展指明了前进的方向。
党和政府都十分的关注和重视教育在当今社会的作用，而农村经济相对落后、人口众多，理应该成为教育植根的基地。目前农村义务教育状况究竟如何？政府的政策是否被切实实施？每十个农村孩子中有几个没有上学？农村的师资教育究竟如何？我们面对调查结果会是喜是悲？我们面对濒临失学的孩子可以做些什么？有太多的问题放在我们面前，我们必须要通过实际经历过才可以找到答案。
当代大学生是祖国培养的人才，是国家的支柱之一， 理应承担起一定的社会义务，面对农村义务教育状况这一热点问题，大学生应该表现出必要的关注并给出实际行动。我们“向日葵”团队取名向日葵，旨在希翼所有的孩子，不管是城市的孩子还是农村的孩子都能积极健康的生活，同时也希望我们团队可以像向日葵的葵花籽一样紧密团结，在这艳阳天绽放出最大的美丽。
这次实践主要地点在全国几个比较贫困的县乡，有安徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地。主要具体的调查方式有实地大街上随机发放调查问卷、走访当地小学和人家等。除了调查农村义务教育状况，利用大学生知识优势，适时给予当地小学、孤儿院智力援助。
我们相约在火热的夏季，我们将用我们的热血和才干谱写美丽的篇章……

指导思想
做好一件事，正确的思想方法十分重要。在这次实践中，我们“向日葵”团队要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“受教育、长才干、做贡献、出成果”的方针，牢记胡锦涛总书记的“八荣八耻”，引导大学生积极投身于社会主义现代化建设事业中去，在全心全意为人民服务中增强社会责任感和历史使命感，不断提高对国情民生的了解与认识，提高对“三个代表”重要思想和科学发展观的理解水平，提高专业文化技能和思想政治素质，提高造福群众、奉献社会的能力和本领；引导青年全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，服务社会，关注改革发展，在实践中成长成才，为构建社会主义和谐社会做贡献。
同时，团队内部明确分工，注意交流合作，面对任务积极对待，不倦怠。走访时不摆架子，亲和对待每一位受访者，遇到困难决不放弃。在当地师资不够时，不计报酬的给予智力援助。
这次社会实践旨在奉献大学生的光和热，丰富我们的社会阅历和交流沟通、实践的能力，所以这次活动是十分有益的，我们“向日葵”团队必会全力以赴！

活动主题
对农村义务教育现状进行走访调查、了解研究，以此了解农村文化教育普及现行质量。
进行志愿者支教行动，到比较偏远贫困的地区进行支教帮扶工作，利用大学生优势，尽自己所能给予当地孤儿院、希望小学智力援助，帮助他们学习文化知识，同时深入调查了解贫困地区义务教育的现状。并以此活动锻炼自己吃苦耐劳和奉献精神，提高自身素质和能力。
关键词：农村 义务教育 调研 智力支援
三农问题，是我国社会主义现代化建设的重大问题，没有农村广大地区的现代化，也就不可能实现整个国家的现代化。在农村普及九年义务教育，关系到广大农村中小学生健康成长的基础，关系到亿万农民素质的提高，关系到整个农业及农村的发展。偏远贫困地区的农村义务教育，更是需要大量的人力、财力、物力去提高发展。
改革开放以来，我国实现了基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的历史性任务，应该说这是很了不起的成就。但是，义务教育在农村尤其是贫困地区的农村还面临着很多的困难，农民义务教育的负担较重，城乡教育差距还有扩大趋势，教育为农村经济、社会发展服务的能力亟待加强。为了解农村教务的情况，我们小组进行了深入的社会实践调查。
活动原则
① 实地调查走访，深入了解。
② 听从指导、指挥，认真完成所分配的任务。
③ 吃苦耐劳，各尽所能，各司其职，做好调查工作
④ 支教时做教学一线的普通一员，无特殊。
⑤ 诚心诚意，虚心求教。
⑥ 全心全意做好支教工作，关心学生学习 。
实践活动中，要遵循如理论联系实际原则、主题明确原则、集中和分散相结合原则、形式多样原则、注重实效原则等等的活动原则。努力将社会实践活动进行好、进行顺利，达到成功。

实践时间
2009年6月1日----------2009年8月1日

实践对象
徽阜阳市临泉县、阜南县及河南新蔡县等地，适时给予当地小学、孤儿院智力援助。
实践目的
① 有助于亲身体验党的路线、方针、政策的正确性，加深对毛泽东思想、邓小平理论、三个代表和党的基本路线的认识，树立正确的人生观，增强使命感与责任感以及增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性；
② 通过社会实践增进对国情、乡情和民情的了解，开拓除大学以外的更广阔的视野，缩小主观愿望同社会现实的差距，从而促使从实际出发，养成脚踏实际的作风。
③ 用自己的所学回报国家、社会，为农村教育事业的发展和社会发展作出积极努力；展现了新时代大学生的优秀精神风貌和综合素质。
④ 增强了团体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划经验；丰富自身的阅历。

指导老师
略
团队介绍
团队名称：“向日葵”团队
①分工
队长：当好领队这个重要角色，统帅协调好整支队伍的一切工作，分配好团队中各成员的工作；定期召集队员进行总结交流，总结之前工作和不足；另外身先士卒，为队员创造更好的实践条件。在前期的准备工作中，做好各项协调，组织召开会议商讨各项事宜。
联系人：协助队长联系各队员，及时通知各项事宜及工作。负责联系实践地点，联系实践地的政府及相关部门，联系支教小学等。
记录员：记录每次会议内容，实践期间对每天的工作日程情况进行详细记录，走访调查时记录相关重要内容，书写报告。
宣传员：对本次实践活动进行宣传，对义务教育普及进行宣传；和实践地的政府和相关机构就实践活动的开展进行沟通协调，和支教学校进行沟通商讨相关问题。
采购员：保管经费和物品，控制经费花销，提供物料供给，准备购货订单，负责购买相关用品，分析各物品报价并记录各项支出账目，撰写财务报告。

②队员介绍 略
活动日程安排
① 第一阶段—实践准备期
1、6月1日-6月5日：组合团队，确认团队名称，以及团队人员分工
2、6月6日：确认课题，确定指导老师。
3、6月7日：开始起草策划书，确认大致方向。地点的确定与联系。
4、6月8日：联系人联系相关单位,确认相关事宜。
5、6月9日：完善策划书
6、6月10日：上交策划书，以及询问师长意见。
7、6月10日-15日：宣传员农村义务教育相关知识、资料的收集。
8、6月15日-20日：采购员准备相关器材：包括DV、相机、录音笔等的准备，途中的生活用品，课题涉及到的实践用品。
9、6月20日-28日：考试，及等待策划书结果。
10、6月29日-30日：准备相关用品准备出发,包括：团委、学工等的介绍信以及相关证明材料，各个成员需携带的相关材料（个人身份证、学生证）
11、7月1日：出发前往目的地。
②第二阶段—实践运行期
1、7月2日：到目的地后进行最后的准备。
2、7月3日：走访实践地的政府及相关部门，询问相关情况。
3、7月4日：事件调查正式开始，走访当地农民进行调查，记录员做相关记录。
4、7月5日：继续走访调查，记录员对两天走访材料进行总结。
5、7月6日：在各个地点随机发放调查问卷，汇总调查问卷。
6、7月7日：联系人联系当地相关学校和孤儿院。
7、7月8日：到已联系的学校进行走访，参观学校，对学校硬件设施方面进行调查。
8、7月9日：就当地教育情况咨询校长及教师，在学校进行师资调查 。
9、7月10日：对学校学生进行询问，发放调查问卷。
10、7月11日：在学校进行听课活动，听取教师教学质量。
11、7月12日：总结前六天学校走访调查情况，采购员采购相关礼品（孤儿院之行用）。
12、7月13日：走访当地孤儿院，询问相关情况，和孤儿院的小朋友做游戏。
13、7月14日-7月18日：在孤儿院进行为期五天的帮教活动，陪护照顾孤儿，教授知识。
14、7月19日-7月25日：在当地小学进行为期七天的支教活动，亲身体会，提供智力支持。
③ 第三阶段—实践总结期
1、7月25日上午：对调查问卷结果进行统计分析。
2、7月25日下午：记录员对所记录的访问内容进行总结归类，团队其他队友将其与调查问卷结果进行汇总。
3、7月26日上午：团队讨论，分配社会实践调查报告论文撰写任务。
4、7月26日下午~7月28日上午：对汇总后的调查报告论文进行排版，队友间进行互相纠错。
5、7月28日下午：团队讨论，确定最终实践课题成果（社会调查报告论文，不少于3000字）。
6、7月29日上午：采购员将最终论文打印数份。
7、7月29日下午：队长撰写团队总结报告一份，包括团队组成情况，实践前期的准备情况，实践过程，后期的工作，成果和心得（A4纸打印、包括电子版，总结文字2500字左右）。
8、7月29日~30日上午：团队成员撰写个人小结（每人一份、A4纸打印），要求写出实践中的真实感受。
9、7月31日上午：整理社会实践时的活动照片、DV短片、录音等。
10、7月31日下午：制作反映社会实践过程和成果的5分钟ppt展示文稿。进行会餐。
11、8月1日：联系合作媒体，提供最终成果供其报道

预算
支出项目 单位 数量 单价 金额 备注
往返车票 张 10 50 500 从南京至安徽阜阳车费
住宿费 天 10 100 1000 住到当地居民家以节省开支
伙食费 天 10 60 600 在当地居民家吃饭以节省开支
相机录像机等租借 500 共租借25天
材料打印费 200 包括①问卷调查打印②实践日志表打印③宣传单打印
药品 100 普通感冒药等
杂项开支 500 包括日常出门路费、纪念品购买等
保险费 人 5 50 250 人身保险
总计： 3650

可能出现问题及解决方法
一、 经费问题
由于我们“向日葵”队员都是大学生，自己并无收入，不仅要支付问卷复印费、器材租借费等，还要考虑到来回车费、食宿费、公关费等，这对我们大学生来说将是一项大开支。
关于解决方法，我们团队考虑了三个方法：
1、 申报重点课题小组，获取经费。
2、 通过媒体等方式，联系赞助单位对我们的活动进行赞助。
3、 队员自费参与活动。
目前，我们团队的目标是申请到重点课题小组的名额以获得经费，望评选老师支持！！
二、 安全问题
安全问题一直困扰着进行社会调查的大学生，面对这一问题，我们的应对策略是：
1、 为每一位队员购买人身保险。
2、 平时尽量不让任何一位队员单独活动。
三、 语言交流问题
面对这些贫困农村的讲方言的被访者，可能会面临语言交流障碍，我们将在抵达该地区前就联系好当地媒体，并由其派人当我们的导游与“翻译”。
四、 被访者不配合问题
往往有些受老思想影响的农民会认为孩子，尤其是女孩没必要念书，因此会排斥我们的调查，我们面对不配合的被访者要耐心解释，发放纪念品，与其拉近关系获得其认同。
五、 实践成果是否达到预期的问题
当遇到困难时，很有可能大家会产生倦怠，影响到最终成果。因此，我们团队内部首先要经常互相鼓励，互相帮助；其次，我们可以向指导老师请教或者及时向媒体反映。

预计成果
通过本次实践活动能够对当下农村义务教育的普及及现状有大概的了解和掌握；能通过我们的实践调查，完成一篇内容丰富有深度的调查报告，并能够提出一些切实可行的意见和建议，用来发展农村义务教育的发展。同时，通过我们的支教活动，为孤儿院和贫困地区学校贡献我们的绵薄之力，为他们提供智力支持，用我们的行动鼓励和激励更多的大学生投身义务支教的行列，为农村教育发展起一点作用。考察的图片和研究成果制作成展板，向全校同学进行大力宣传，全程进行的DV拍摄，回校后进行剪辑，配乐并制成短片，用此宣传
其次，每一位队员在最后能写一篇系的体会，通过此次实践活动，锻炼自身意志，能使自己更加养成吃苦耐劳，勇于实践，不怕困难，乐于奉献的优良品质。使自己体会到团队合作的重要性，为将来工作发展奠定坚实基础。提高自身素质和能力，培养高尚情操。

心得体会

组织意见
院（系）
团组织意见
（盖章）
年 月 日
院（系）
党组织意见
（盖章）
年 月 日
校团委意见
（盖章）
年 月 日
实践日志
记录人：
实践考察时间： 日志填写时间:
实践具体地点:
具体过程：
问卷调查
农村义务教育普及调查表
省/直辖市 市/县/镇
学校 年级
1. 您对目前农村义务教育的评价
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
2. 您认为目前农村义务教育普及情况如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
3．您认为目前农村义务教育普及的质量如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
4．您对农村学校的硬件设施感觉如何
A很好
B较好
C 一般
D比较差
E很差
F不清楚
5.您了解当前国家关于农村义务教育的政策吗？
A非常了解
B比较了解
C一般了解
D不太了解
6.有人认为农村师资力量及素质差，您认为农村教师素质比较低的有
A知识面窄
B讲课死板
C 体罚学生
D 道德素质差
E 其他[ ]
7. 您认为影响农村教育发展的最主要的因素是：
A教育观念
B教师整体素质
C教育经费
D教育管理体制
E其他[ ]
8.您周围的农村学校是否存在缺少教师情况
A不存在
B存在，但不多
C缺少教师的情况特别严重
D不清楚
9.您认为改善目前农村义务教育的主要着力点（可多选）
A强化政府办教育职能，改变农村教育落后的局面
B国家加大对农村义务教育的规划和投入，加强农村九年一贯制学校配套建设与管理
C合理调整及教育布局，大力发展面向农村的职业教育
D提高教师教育、教学水平
E关注贫困生与农村留守儿童
F增强农村教材的适用性，教材的编写要与就业紧密联系
G加强新农村建设，切实减轻农民负担
10.您认为目前农村义务教育亟待提高的有哪些（可多选）
A政府应该重视农村教育并加大资金投入
B教室、教具等教学硬件有待改进和提高
C教师的数量、观念、年龄结构和教学水平有待加强和提高
D家长的教育意识有待提高
11.除了上述问题外，你认为我国农村义务教育还存在哪些问题

12.请写出您对我们这次调查的意见和评价。

7. 大学班级活动主题策划

一、活动主题 “团结互助，增进友谊”
二、活动背景
时值秋天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次出游活动。
三、活动目的
1. 丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。
2. 享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固。
四、活动时间：
五、活动地点：学院内
六、活动班级：
七、活动成员：全班同学
八、活动流程
1.中午13：00在学院门口集合，预计半个小时之后集合完毕出发。
2. 到达目的地后进行为时三小时的烧烤活动。
3. 到目的地后稍作休息后开始野炊，同学们可观赏各大景点，合影留念。
4. 下午四点与班级财务核对用钱数目，并向全班同学汇报。
5. 下午四点半左右乘车回校。
九、活动注意事项
1. 活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。
2. 衣着、鞋子要适合登山运动。
3. 每人都应该配备充足的矿泉水或饮料，以防口渴。
4. 准备相应药品。创可贴、止痛剂 ，以备突发情况。
5. 记得带伞，以防天气有变。
6. 注意安全，过马路要小心。
7. 垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。
8. 负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。
注：活动流程中出现的时间为预定时间，具体时间以实际为主。

8. 大学生秋游活动策划方案怎么写

大学生秋游活动策划方案应该包含以下最基本的内容：

一、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。

四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

9. 大学活动策划书背景和目的怎么写

、策划书名称
尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、 活动背景 ：
这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、 活动目的、意义和目标：
活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要：
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展：
作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算：
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：
注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：
1、 本策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；

2、 可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；

3、 如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、 策划书需从纸张的长边装订；

5、 一个大策划书，可以有若干子策划书。