① 消防灭火器培训内容
常用的灭火器
1211灭火器 1211灭火器是一种比较先进的灭火器，有手提式和固定式两种。其重量有0.5kg、lkg、2kg、4kg、6kg、25kg和40kg。可根据不同需要装配在消防车、油罐车、油库大型浮顶罐上，以及万吨油轮或地下工程的要害部位，也可以装在大型自动化灭火装置上。采油现场常用的是手提式灭火器。
应用范围：对扑灭油类、有机溶剂、精密仪器、文件档案等灭火效率高，效果好，安全可靠;主要是以扑救初期火灾为主。
干粉灭火器 干粉灭火器是一种通用型的灭火器。它是依靠喷出的灭火粉末盖在燃烧物上形成阻碍燃烧的隔离层，以及粉末受热还会分解出不燃性气体，降低燃烧区中的含氧量来灭火的。
应用范围：干粉灭火器综合了泡沫、二氧化碳和四氯化碳灭火器的优点，适用于扑救油类、可燃气体、电器设备和遇水燃烧的物质的初起火灾。
二氧化碳灭火器 二氧化碳灭火器是一种依靠窒息作用和部分冷却作用灭火的灭火器。二氧化碳具有较高的密度，约为空气的1.5倍。在常压下，液态的二氧化碳会立即汽化，一般1kg的液态二氧化碳可产生约0.5m3的气体。因而，灭火时，二氧化碳气体可以排除空气而包围在燃烧物体的表面或分布于较密闭的空间中，降低可燃物周围或防护空间内的氧浓度，产生窒息作用而灭火。另外，二氧化碳从储存容器中喷出时，会由液体迅速汽化成气体，而从周围吸收部分热量，起到冷却的作用。
应用范围：二氧化碳灭火器主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600V以下电气设备及油类的初起火灾。
② 如何使用灭火器的员工培训方案
文库里看下，有很多的培训方案。
三级安全教育培训的内容里也有的！
③ "学校"火灾应急方案
学校火灾事故应急预案 为保护师生员工人身财产和公共财物安全，及时有效地扑灭火灾，迅速稳妥地疏散人员和物资，将火灾控制在最小范围，将损失减少到最低程度，制定本方案。 一、组织机构 1、指挥系统及职责 学校成立灭火和应急疏散指挥部，校长任总指挥，后勤副校长和各年级副校长任副总指挥。指挥部成员由工会主席、校办主任、政教处副主任、年级主任、总务主任、年级工作处政教副主任和校警等组成。职责是：指导日常消防安全、应急疏散、灭火的宣传、教育、培训和演练，在发生火灾时指导各部门开展工作，将火灾扑灭在初始阶段，配合到达现场的消防人员开展灭火行动。协助消防部门做好事故调查和善后处理。 2、疏散引导组及职责 由年级主任、班主任及科室教师组成。职责是：负责平日货场自救、应急疏散的宣传教育、培训、演练等具体事务。发生火灾时负责组织人员和物资的疏散撤离、自救工作。 3、消防灭火组及职责 由后勤副校长、总务主任及教辅后勤相关人员组成。平时进行经常性的灭火战术、技能和快速反应能力的培训、演练，灭火器材、工具、设备的管理、维护。火灾发生时协同消防部门开展灭火救护等工作。 4、后勤保障组及职责 由办公室、办公室干事、校警、后勤相关人员组成。负责通讯联络、车辆调配、道路畅通、电话控制、水源保障、医疗救护等工作。 二、报警和接警 1、报警：火灾发生时，在场人员应及时拨打“119”火警电话，并迅速向学校领导汇报。一要沉着冷静，不拨错电话，以免误事。二要讲清着火部位，行走路线。三要说明燃烧的是什么物质，火势如何，有无被困人员。四要在第一时间组织灭火和疏散人员和物资，引导被困人员逃生自救。 2、接警：全校教职工接到报警后，迅速到达现场按各组分工情况分工负责，密切配合，履行职责，开展工作。后勤保障组值班人员坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。 三、人员疏散 1、上课时发生火灾，任课教师要及时疏散学生，并向领导汇报。年级主任、班主任、任课教师负责指挥学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生，把学生疏散到安全处。 2、就寝时发生火灾，舍务教师迅速打开所有通道出口，同时拨打“119”报警电话和学校值班室。把学生撤离到安全处，指挥部人员要在第一时间内安排学生有秩序撤离，防止拥挤、踩踏事故发生。 四、人员抢救 1、火灾发生时如有被困人员，要立即组织抢救。同时拨打“120”急救电话。 2、进入火场救人时，烟雾较大、视线不清，可爬行前进，并采取呼喊、细听、触摸等方式，若无防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，用浸湿的棉被、毯子披在身上，防止灼伤，甚至死亡。 3、救人时要注意自身安全，被救人员不能行走时要背、拖出火场。 五、物资抢救 火场物资抢救室减少损失，防止火势蔓延的有效方法。首先要及时疏散易燃易爆物品，其次要疏散重要文件、资料及贵重物品。疏散出来的物品要存放到安全地点，指派专人看管，以防万一。