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友好活动采摘活动策划方案

发布时间:2021-04-27 21:31:25

⑴ 单位青年节组织摘水果,要写活动策划书,活动策划书的题目该怎么写好呢

采摘的幸福
采摘的幸福

⑵ 采摘活动目的及意义

1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,培养幼儿的观察力,提高幼儿动回手、动口的能答力。

2、让幼儿在感受到大自然美好的同时,丰富知识,开阔眼界,体验集体活动的快乐。

3、加强家园联系,增进家园间的彼此交流。

(2)友好活动采摘活动策划方案扩展阅读:

活动过程

1、8:30分集中教室告诉孩子秋游地点及一些注意事项,做好点名工作。

2、9点组织本班幼儿排队,以班级为单位徒步去公园。

3、组织开展活动。

活动一:带领全体幼儿家长游览中塘溪公园。观察秋天里大自然的变化。

活动二:集体亲子小游戏

“剪羊毛”,首先家长和幼儿身上夹了好多夹子,然后请家长抱起或背起幼儿去“抢”其他亲子身上的夹子夹到自己身上,在规定的时间看看哪组家庭拿到的夹子最多。

4、活动结束,家长带领再自己孩子回家。

⑶ 如何写现场采摘农产品活动策划软文

这个一来点都不难,你这样写:
1、壹我自们的活动受到了大家的热烈反馈,很多人参加,刘大妈带上了小孙子小孙女,爱美的陈女士穿上了长衣长袖……
2、品到达采摘地后,简要介绍一下环境,例如:一片翠绿翠绿的黄豆地啊……
3、网采摘过程中人们的活动和语言描述,例如:孩子们把水果塞进嘴里,大人们手脚麻利,一会就装满了一口袋……
4、提采摘之后的休闲活动,如自助餐打麻将钓鱼等等
5、供夕阳下我们乘坐大客车,在歌声中返回了。
大概就是这么个套路,往上套就可以了。

⑷ 小班采摘石榴活动方案

活动主题:
品累累果实,偕悠悠我心,报“三春”情怀,悟做人道理
活动目的:
1、品果实的甜美,感受秋日丰收的喜悦。
2、学习成熟果实的奉献精神,育感恩之心。
3、由果实的丰硕,激发努力向上、刻苦学习的雄心。
4、能热爱学校、热爱班级,树立“今日我因校荣、明天校因我荣”的志向。
活动准备:
1、采摘人员由六、七、八年级同学组成,各班民主推荐,选出本班最勤奋、最有责任心的同学,每班2名。
2、活动现场学生统一穿校服,自带凳子。
活动时间:
2009年9月29日(星期二) 下午2:00
活动步骤:
1、开场白并介绍参与活动的老师同学
2、采摘开始
3、品尝果实、座谈演讲开始
4、活动结束(果实带回各班分享)

1、开场白并介绍参与活动的老师同学
(主持人)金秋十月,丹桂飘香,我们的校园异常美丽。在这收获的季节里,校园中的八棵石榴树给我们送来送来了满园的清香甜美。石榴熟了,它们正用压低枝头的姿势,用艳丽饱满的颜色呼唤着我们,呼唤我们去采摘,去分享它们的成熟,去赞美它们的甜美。让我们一起走进石榴的世界,让我们的心灵也一同融入到石榴成熟的喜悦中去!育才学校“石榴熟了”采摘仪式现在开始。(鼓掌)
今天的活动我们邀请到了:李校长、曹中原老师、刘青老师、赵红香老师,让我们把掌声送给他们,感谢他们能与我们共同品尝这丰收的甜美。
参加今天“采摘活动”的同学代表,来自五、六、七、八年级,他们都是各班选出的最勤奋、最有责任心的同学,选拔他们来采摘果子,我们是要让大家明白:一份耕耘,一份收获,只有付出了辛勤的劳动,才会结出成功的果实;只有我们共同细心守护,才能品尝到甜美的果实。现在,我就介绍一下他们,他们是:
五、一 田菁菁 蒋文君 五、二 张曜翔 张小萌
五、三 李雨晴 吕英华 五、四 王佳妮 王永皓
五、五 王世玉 冯 雨 五、六 李冰哲 谭新怡
六、一 林萌萌 仲凯莉 六、二 鞠凤佳 王丽萍
六、三 刘逸思 王玮琳 六、四 景新迎 辛建君
六、五 王国鉴 黄尚文 七、一 刘 菲 闫文超
七、二 魏存玉 王文清 七、三 陈大伟 丁 婕
七、四 王昭越王鹏程 七、五 王晓丹 刘冠承
七、六 刘昱昊孙晓涵 八年级部分学生代表
(主持人)让我们用掌声向获此殊荣的同学表示祝贺!
2、采摘开始
(主持人)同学们,我们的学校历史久远,业绩突出,校政管理、教学质量以及各项竞赛、评比在全区均名列前茅。近年来逐渐形成了演讲育人的办学特色。这一切离不开学校老师们的奉献、创新。大家说:今天该由谁来摘下第一个果子呢?(46名同学分8组,每组6名进行采摘,采摘完集中)
3.采摘完毕,座谈活动开始。
(主持人)同学们,饱满的果子已经被我们采下来了。它们曾经和我们一起“相长”,它们曾经是青涩的,就像刚步入校园的我们,但是,伴随着我们每天清晨琅琅的书声,伴随着我们每天傍晚晚归的脚步,现在,它们长大了,成熟了,我们也长大了,成熟了。说到这里,大家也许会有一些想法和感慨,今天我列举了几个小题目:
1、主题词 印象 石榴树给我们留下了怎样的印象?
2、主题词 收获 今天石榴树收获了什么?我们收获了什么?
3、主题词 丢失 石榴树丢失了什么?我们丢失了什么?
4、主题词 共存 我们和石榴树如何共存?
5、主题词 感恩 我对石榴树说什么?
结束语:
(主持人)果子熟了,它们将把甘甜沁入我们的心脾,把芳香留于我们的唇齿,也许,我们无法用语言完全描绘它的无私,但我们懂得感恩。我们懂得“化作春泥更护花”的奉献之美,我们也懂得“报得三春晖”的赤子之心。如果说,果子们点缀了校园美丽的景色,那么,今天和未来的日子,我们也将付出努力,去努力的“成熟”,去为我们美丽的学校赢得更加美丽的光环。明天,育才学校将为我们感到骄傲,我们也将努力的为她增添自豪。
采摘仪式到此结束,谢谢大家!

李校长谈话:
石榴,非名贵之物,随处可见,其价可估。但是,长在我们校园内的石榴却非同寻常。伴随着3000多名顽皮好动的同学,石榴开花了!结果了!果子熟透啦!低压枝头的石榴,惹人喜爱,伸手可及。
但同学们都在悉心呵护着这个自然界的生命。一份耕耘,一份收获,在与自然界的斗争中,石榴成熟了,而我们大家在辛勤的付出之后收获到了成功的果实。我们在敬仰自然生命之美妙的同时,更感受到了同学们的可爱!如果没有同学们的悉心照料,我们校园中的石榴会离她的成熟遥遥无期。在同学们感恩石榴给我们带来芬芳甜美的同时,石榴树也会深深的感恩我们,让我们把这份相互感恩继续下去,共同享受这份和谐之美!由于条件所限,我们不能让全体同学都来参加采摘,采摘队伍由各班评选出的最勤奋、最有责任心的同学组成。我们相信,大家一定会把今天的收获带给全体同学。谢谢大家!

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