五四升旗仪式策划方案

⑴ 学校升旗仪式的策划方案

顺序： 1·升国旗、行礼 2·齐唱国歌3·音乐欣赏4·校长发言讲述这周问题并寻找突破专方法属5·国旗下讲话6·自由发言提意见 完

⑵ 升旗仪式流程

旗手1名，护旗手2名

擎旗动作（擎旗俗称扛旗，是旗手的基本功。）

要领：上体正直，头要正，两肩放平。右手把旗杆抓紧在食指和中指间，右手小臂自然伸直，把国旗扛于右肩。右手抓握在国旗捆接处，旗杆与身体成45°，行进时旗杆不得左右、上下晃动。

升旗仪式展旗

要领：当听到国歌响起时，护旗手手动升旗，当国旗升至适当高度时，旗手抓住旗角向斜上方将国旗展开，手臂略停后，迅速恢复成立正姿势。

擎旗手做到擎旗，撒旗，收旗动作优美，护旗手需要做到扶旗动作匀称有力度，精神饱满。

国歌演奏一遍标准时间为46秒-47秒，在这恒定的时间内，要确保国旗匀速与国歌同步升起。

(2)五四升旗仪式策划方案扩展阅读

升旗礼

1、主旗手站左前,副手站右前,后面2个护旗手,四人平抬。

2、小号手2,鼓手4,大鼓1,奏出旗曲.原地踏步。

3、旗手们正步,到旗杆下,鼓号停。

4、主旗手绑下面,副手绑上面.护旗两旁立正。

5、绑完,广播'奏国歌',少先队员敬礼,非少先队员肃立.头上帽子摘下.跟随国歌节奏齐唱。

6、国歌曲完,旗到顶部.绑旗。

7、完毕,领导训话。

参考资料：网络-升旗

⑶ 如何做一次有创意的升旗

学期初，少先大队召开队干部会议，广泛征求良好建议。其中，少队干部提出的“将升旗仪式的主动权放给中高年级，每周一个中队轮流值日，由队员自己策划、主持，看哪个中队设计的主题有创意，有特色”的建议被采纳。 开学几周来，升旗仪式这每周一次的大型集会，成为校园的一个亮点。每天的课余时间，都会看到国旗下队员们认真排练的身影。每周一早上，提前半小时，他们会穿戴整齐，步伐一致地在升旗台前严阵以待，俨然一幅国旗班队员的形象。 学期初五一中队的“帮助新同学，从我做起”的策划主题，体现了老队员的一份爱心，本周五二中队的国旗下讲话，向全校师生发出了“绿色环保”倡议书，号召大家从自我做起，从身边事做起，共同保护绿色家园。一次升旗仪式，一个主题，一种形式，对全校少先队员是一次很好的受教育的机会。 这一活动的扎实开展，为队员充分展示自我，锻炼自我搭建了一个良好的舞台。

⑷ 求一个升旗仪式策划书框架 就是类似表格的！截图也可以

一、指导思想为深入贯彻社会主义荣辱观的精神，进一步加强和改进未成年人思想道德。我班特制定具体活动方案如下。二、实施活动要求根据教育教学实际，精心设计我班活动月的方案，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主课堂、主阵地、主渠道作用，努力贴近学生生活和学习、贴近学生群体要求，提高教育的实效。我开学以来 ,每周一的国旗下讲话，以中华传统美德和革命传统为重点，密切结合教育教学工作实际，集中开展弘扬和培育民族精神的教育。三、活动内容1.与社会主义荣辱观教育结合起来。充分挖掘“八荣八耻”的丰富内涵，以弘扬和传承中华民族优秀文化传统作为立足点，将民族精神与时代精神紧密结合起来。各班要在黑板报、宣传栏上开设荣辱观教育论坛，完善校园网内容以强化宣传、舆论引导为先导，以“知荣辱、树新风”为主题，以“文明行为我先行”为契机，培养学生的爱国主义情感，引导他们形成现代公民的良好道德品质和行为习惯。 3.与贯彻《守则》和《规范》教育、诚信教育结合起来。我校从实际出发制定有效措施，指导学校把落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《中学生日常行为规范》作为经常性工作。开学后，各学校要结合新生入学，结合精细化管理队

⑸ 大学生给小学生升国旗的策划书

准备升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队。列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师一般在学生列队后面横向列队或单独纵向列队。宣布仪式开始时，全体师生立正肃立。出旗旗手持旗（持旗方式一般应仿照天安门广场每日升旗出旗时的持旗方式，即双手持旗，右手在上，斜扛肩上）护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下。护旗负责将国旗挂在升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗（鼓号队、乐队或录音播放应同时做好准备。）升旗升旗时应同时奏国歌。国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了时，国旗升至杆顶。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼。国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗将升旗绳固定好。全体师生同时礼毕。唱国歌国旗升毕，全体师生齐唱国歌。唱国歌时要有指挥、乐队或录音伴奏。国旗下讲话升挂国旗后，有校长、教政干部、团队干部、劳动模范、先进人物或其他教师等作简短而有教育意义的讲话。讲话时间一般掌握在五分钟左右为宜。讲话内容可参照《国旗教育资料》。以下方面，一般不要作为国旗下讲话的内容（一）批评和处分学生的意见、决定；（二）日常的一般性工作布置和意见，如课程变更、某项工作和活动的安排、会议通知等；（三）其他与国旗教育无关的内容。