1. 寻有文明有礼貌培育实施方案
讲文明、有礼貌，树双语学子礼仪风范方案
一、活动目的：
良好的文明礼仪行为既是现代社会的要求，优势中华民族的传统美德之一。加强对小学生的礼仪教育，从小培养良好的心理品德，道德品质和行为习惯，促进学生个性社会化的发展，是社会文明进步和时代的要求，因此，为提高三年级学生的文明素养，使学生的语言更文明，行为更规范。学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的小学生，构建和谐校园，三级部开展讲文明，有礼貌，树双语学子礼仪风范培训评选活动。
二、文明礼仪培训师：闫新爱、贾承芳 、马晓萌
三、文明礼仪学员：三级部全体师生
四、文明礼仪培训地点：各班教室
五、文明礼仪培训时间：每周班会
六、文明礼仪活动时间：2月——五一
七、检察人员：1、督查：张燕、李文柱
2、检查组组长：一班：朱兆伟；二班：吕欣妍；三班、刘静
成员：各宿舍宿舍长、餐桌长、体育委员；
八、检查时间：1、课前、课中、课后
2、站队时间
3、就餐时间
4、宿舍午休、晚休。
九、培训与检查内容及扣分标准：
一、校内文明礼仪（简）
[1]、课堂纪律礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)课前：上课5分钟前要作好课前准备，书籍、文具等摆放在课桌前角上。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课。上课迟到者扣0.5分
(2)课中：在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响。违者扣1分
(3)课下： 。
（1）见到老师要主动打招呼，向老师问声好（老师好）
（2）放学时，向老师说再见；
（3）与老师交谈应面对老师，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别。
（4）学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。
（5）同学间礼仪：会使用文明语言、会问候、会招手，会微笑，会鼓掌，会道歉、会右行礼让，互相帮助，不说脏话，不打架，不给同学起外号。以上违纪者每条扣0.5——5分
（6）主动帮助低年级或者有困难的同学，视情况加1到3分
[二]餐厅文明礼仪
（1）放学后及时站队，听从值班老师和体育委员的管理，队伍整齐，不打闹，不说话，违反者扣1至3分。
（2）进入餐厅后，按照指定位置坐好，不打闹，不说话，听从哨声开始吃饭，在吃饭的过程中，不争不抢，文明进餐，不浪费一粒粮食，进餐完毕后，听哨声送餐具。违者扣1至3分。
（3）轻拿轻放餐具，违者扣1至3分，
（4）放完餐具后，听从值班教师指挥不拥挤不打闹，有秩序的站队出餐厅，违者扣1至3分。
[三]宿舍文明礼仪
（1）上下楼梯队伍整齐，不拥挤，不讲话，不打闹，违者扣1至3分。
(2) 宿舍内，每天早晚洗漱，晚上每天要洗脚，衣服要干净整洁，不打闹，吃零食不乱扔，物品排放整齐，违者扣1至3分
（3) 晚上熄灯后，不说话，不打闹，不吃零食，服从值班教师和生活老师的管理，违者扣1至3分。
（4）午休时间，哨声后按时躺下休息，不说话，不吃零食，服从值班教师和辅导老师的管理，违者扣1至3分。
[四]学校会议与活动文明礼仪：
（1）室内会议：要分班整队入场，动作要快、静、齐，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不讲话，不走动，不吃东西，不搞小动作，不起哄，离开会场时有秩序，遵守会场纪律。以上违纪者扣0.5——3分
2、周一集会：全体学生应列队整齐排列，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。违纪者扣1——3分
[五]校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校
公共财物、花草树木，节约用水用电。发现违纪者扣0.5——3分
[六]个人卫生穿着礼仪。以下违纪者扣0.5分
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐干净，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）每次饭前饭后要洗手，保持好个人卫生。
[七]乘车礼仪
1、上学放学自觉排队候车，注意维持候车地点的整洁，有秩序地上下车。
2、在校车内不吃东西，文明乘车，自觉保持车厢洁净。
3、乘坐校车不抢座位，主动给小同学和有困难的同学让座。乘坐公共汽车、船应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
二、明礼仪校外文（简）
（1）文明行路：自觉遵守交通规则，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（2）文明观看：有秩序地进场和退场，不喧哗。
（3）文明乘坐：按顺序、慢步轻声地乘坐，不抢占座位。
（4） 文明观光：不乱丢垃圾，注意保护文物古迹，不乱刻乱画。
十、活动评优
级部将根据学员考核综合表现评选出：优秀班集体、优秀培训员、优秀科主任、优秀学员
4、在车上不做危险动作，注意乘车安全。
2. 求文档: 关于文明有礼培育方案
“做文明有礼的***”活动
实施方案
为进一步提高我校全体师生的文明素质和文明程度，大力弘扬中华传统美德，巩固文明风尚建设成果，结合我校实际，在全校师生中开展“做文明有礼的***”活动。现结合本校工作实际，制定如下实施方案。
一、活动主题：
以庆祝建国63周年、建党91周年，为契机，以“做文明有礼的***”为主题，积极开展公共文明礼仪宣传教育，引导全校师生“说文明话、做文明事、当文明人、为**增光添彩”，不断提高教师和学生的文明素质。
二、活动内容：
以“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼、同事之间相互礼让谦和”为此次活动主要内容。通过教育培训、专题讲座、文明言行大讨论等形式宣传文明礼仪礼节，提高全校师生的知晓率、参与率和支持率。
三、活动方式：
1、组织文明礼仪集中学习行动。
2、是举办文明礼仪专题讲座。
3、开展文明礼仪知识测试。
4、推进文明礼仪宣传教育实践活动。
四、组织保障：
为扎实推动活动的顺利开展成立开展“做文明有礼的**人人”主题教育活动领导小组。
组 长：
副组长：
组 员：
五、活动要求
1、提高思想认识。开展“做文明有礼的**人”主题教育实践活动，对于提升校园文明程度和个人文明素质，继承和发扬中华文明的优良传统，推进社会和谐稳定，具有极其重要的意义。全校师生一定要从全局高度，深刻认识开展主题教育实践活动的重要性，以饱满的热情积极投入到活动之中。
2、加强组织领导。校领导及主要负责人要把开展主题教育实践活动作为加强教师队伍建设的一项根本性措施，切实摆上重要议事日程，主要领导亲自抓，各部门积极落实，形成工作合力，确保活动取得实效。
3、突出重点、务求实效。在校相互尊重、支持、关心，在家尊老爱幼、谦让和谐，在外举止文明、行车礼貌让行，自觉遵守道德规范。