㈠ 如何教孩子学自然拼读
自然拼读学习步骤
1、建立一定的听力基础
已经上学的孩子,也请一边学phonics(自然拼读), 同时加大听力输入。
2、学习26个英文字母
字母学习一般要求掌握字母认读, 字母顺序和字母大小写。虽然字母学习要求掌握的内容很简单, 但字母学习不仅仅是学会26个字母,也帮助孩子理解字母是组成单词的基本单元的原理。 父母在孩子学习字母的时候,可以在家补充进行一些英文字母游戏,比如,制作字母主题卡片;学习以各字母开头组成的动物名称,猜动物游戏;不仅给孩子的学习带来无穷的乐趣,还加深孩子理解字母和单词、字母和发音之间的关系。
㈡ 英语的自然拼读怎么学习
冲聪少儿英语让孩子从听说扩展成阅读(见词就能读)→有听说能力基础的孩子学习自然拼读后,他们可以很快就进入到阅读阶段。 虽然很多常用的单词不认识,没见过,但都能听懂。 一旦能念出来, 他们就能明白这个词的意思,也知道怎么用。因为这些单词在先期的听说训练时期,已经成为孩子的听力词汇量了。现在可以拼读出来,孩子就认识这个单词了。这个单词就进入孩子的阅读词汇量了。
㈢ 如何教孩子自然拼读法
学习自然拼读分为6个阶段
建立字母与字母自然发音之间的直接联系。学习26个字母发音。尤其是5个元音。
学习拼读元音+辅音(辅音+元音)。如: a-t = at
学习单音节字母的拼读,即辅音+元音+辅音,。如d-o-g = dog
学习拼读双音节或多音节单词。如mother = mo + ther
学会听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
学习不符合规则的(sight words, 还活着是辅音不发音的如 lamb 的b), 附以阅读扩充词汇量
作为父母或者教师,当然根据教材教学会更好,学习材料可以有这些非常棒的推荐
1. 重磅推荐,新手父母的选择 —— Oxford Reading Tree 牛津阅读树 1-3 阶段
价格:25元
简评:这本书比较精简,适合有一定英语基础的学习者,或者成人学习。也包含了练习和配套音频,价格最亲民,可当做工具书。当然相比之前的,会比较枯燥,不适合儿童。赖世雄美语系列丛书整体质量不错,课程内容设计,讲播的音频形式,都很适合成年人自学美语。
㈣ 北京海淀区自然拼读·北京海淀区自然拼读培训
有一家英语频道语言培训机构的,挺不错的,你可以直接在网络里搜“英语频道语言培训机构”就有具体资料的。 英语频道是一家全外教英语培训机构, 主要针对青少年(3岁-15岁)开设一系列的精品外教课程,包括小班教学和一对一外教授课,我们主张提供优秀的外教阵容,活泼的教学氛围,让学生自然形成英语思维的能力。
我们利用沉浸教学模式,模仿外教发音和游戏来培养孩子的英语交流兴趣。 语言交流不仅是日常口语还包括阅读,写作还有肢体语言。
我们的阅读体系是按照美国教育部标准(以现有学生阅读水平为基础)制定,能够让孩子们学会分析英文字面的含义以及美国俚语的寓意,完全理解其中的内容。 结合以前学过的知识和英文故事里面所发生的情节,让孩子们达到使用英语思维的潜意识行为。
?英语频道写作课程是帮助学生把分散的想法按照因果顺序拼接成一篇短文写下来。
?我们为学生提供一个轻松愉快的教学环境。彻底解决传统英语学习的枯燥乏味。让学生在不知不觉中提高英语水平,在欢快愉悦的互动中提高语言逻辑能力,在游戏中培养孩子们的团队合作意识。
我们的核心使命是帮助每一个学生用标准的美式英语实现英语脱口秀,交流无障碍。
㈤ 如何教孩子学习自然拼读
教孩子学习自然拼读,一定要做好陪读,让孩子去喜欢拼读,大家可以自己养成好的习惯,然后自己学着去学习,让家长放心,但最重要的还是需要在家长的带领下,孩子才会有一个好的习惯,养成一个好的学习习惯。
㈥ 如何教自然拼读的英语课
我这个月参加了美思英语的培训会。
如果需要培训会和课程的资料,可联系我。
给你几个游戏吧,不要太迷茫,不难教的。
(1)卡片游戏:把所学过的单词贴在墙壁不同角落,老师发出指令(读单词),学生根据老师的发音寻找相应的单词卡片,并拍一下。或者老师手持两张字卡,老师读字卡中的一个单词,学生拍字卡。学生拍对了单词,老师就把字卡拿高一点,字卡越来越高,直到学生要跳起来拍字卡。老师可在卡片中放入“炸弹”,老师以闪卡形式让学生读单词,当出现“炸弹”时,学生要发出“bomb”的声音,并趴下。
(2)捉尾巴老师选6位孩子进行游戏,用透明胶布把单词卡片贴在孩子的臀部,让孩子们有一条“小尾巴”。老师说:“Where is the flag?”其他5位孩子就要去捉有单词flag的“小尾巴”。被捉单词尾巴的孩子,就要做小观众,换其他孩子上场游戏。
(3)狼卡老师可把狼的图片和所学的图片混在一起,孩子站在座位前,老师出示图片。孩子答对后可向前迈一步,当出现狼的图片后,孩子大声喊“wolf”,并蹲下或跑回座位等一些老师规定的动作。
㈦ 自然拼读法是什么怎么学习自然拼读法
自然拼读法又称“Phonics”, 它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。
学习方法:
1、建立字母与字母自然发音之间的直接联系。
2、能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。如:c-a ca a-t at
3、能够成功拼读辅音+元音+辅音。如d-o-g dog
4、能够成功拼读双音节或多音节单词。如sw-ea-t-er sweater
5、能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。
6、单词量大量扩充,能够阅读英语文章。
英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。
2000年,我国香港和台湾地区率先将此方法引入,并进入大规模推广和普及阶段。其实它之所以风靡全球,是因为这种教学法简单高效,符合人类学习语言的规律,即使从来都没有学过英语的人通过学习和训练,在不依靠国际音标的情况下,就能达到“看字读音,听音拼字”的惊人效果。