Ⅰ 班级环境布置设计方案
可以在你们班级后面的黑板上或墙上贴每个同学想在这些日子里的完成的事，以及对其他同学的祝愿，和自己的心愿。还可以在班级的天花板上钓上一些优秀同学的照片和简介等等。
Ⅱ 新学期 小班 班级环境创设计划
月是家庭幸福圆满的象征，自古以来，中秋节不仅仅是小家团圆的日子，更是举国同庆的时刻。在此中秋来临之际，我们将和自已的同伴、老师共度中秋，开展“稚语诵经典，中秋品月饼”大班同庆中秋节活动。
一、活动目标：
1、了解中秋节的来历和有关习俗。
2、和小伙伴、老师一起品尝月饼，欣赏月景，感受集体过节的快乐。
活动准备：
1、前期知识经验准备：了解中秋节的由来、习俗、月饼的由来、有关中秋节的诗歌
2、物质准备：每个幼儿从家中带来1—2种月饼
3、环境创设：布置一个温馨的环境，美丽月色的课件
二、活动时间：
三、活动地点：幼儿园多媒体活动室
四、参加人员：全体大班的幼儿及教师、保育员
五、活动过程：
第一阶段：了解中秋节的由来、习俗、月饼的由来、有关中秋节的古诗、宋词、歌曲
1、通过教学活动、谈话活动等了解中秋节的由来、习俗、月饼的由来。
2、通过教学活动、谈话活动等学习、欣赏关于中秋节的古诗、宋词、歌曲。
3、收集每个幼儿从家中带来1—2种月饼。
4、教师收集有关中秋的美丽月色图片、音乐等等。
第二阶段：环境布置
师幼共同布置活动室，创设一个温馨的环境。
第三阶段：月饼品尝会
1、幼儿进入活动室就坐，通过活动室内的布置感受中秋节的节日气息。
2、欣赏美丽的月色，幼儿古诗、宋词、歌曲表演、品尝月饼。
3、整理活动室
第四阶段：教师小结反思本次活动
附：若干有关中秋的唐诗、宋词
《水调歌头》 苏轼 《月下独酌》 李白
明月几时有，把酒问青天。 花间一壶酒，独酌无相亲。
不知天上宫阙，今夕是何年。 举杯邀明月，对影成三人。
我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 月既不解饮，影徒随我身。
起舞弄清影，何似在人间。 暂伴月将影，行乐须及春。
转朱阁，低绮户，照无眠。 我歌月徘徊，我舞影零乱。
不应有恨，何事长向别时圆。 醒时同交欢，醉后各分散。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 永结无情游，相期邈云汉。
但愿人长久，千里共婵娟。
《嫦娥》 李商隐 《中秋月》 苏轼
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。 暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 此生此夜不长好，明月明年何处看。
《八月十五夜玩月》 刘禹锡 《八月十五夜月》 杜甫
天将今夜月，一遍洗寰瀛。 满月飞明镜，归心折大刀。
暑退九霄净，秋澄万景清。 转蓬行地远，攀桂仰天高。
星辰让光彩，风露发晶英。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。
能变人间世，攸然是玉京。 此时瞻白兔，直欲数秋毫。