① 如何开展幼儿园的心理健康教育
1.
组织课堂教学，有目的、有计划地利用故事、儿歌、讲述、谈话、情境表演等手段。
2.通过组织各种游戏活动，在实践中让幼儿多参与、多锻炼。
② 幼儿园如何实施心理健康教育
重视情感教育，培养幼儿的健康情感 情感是对客观事物态度的体验，它对智慧的发展、德性之养成以及整个人的成长来说，像阳光、如雨露，没有健康的情感，便没有完美的童心，更不利于健全人格的形成。因此，要重视对幼儿健康情感的培养。 首先，应满足幼儿的合理需要，培养和发展其积极的情感。 需要是情感产生的重要基础，我们在注重满足幼儿物质需要的同时，要充分考虑、尊重和满足其合理的精神需要，如：教师、家长要随时以亲切的微笑、和蔼的面孔出现在孩子们的面前，跟他们亲切的交谈，适度地给他们以抚摸、搂抱等，让他们获得愉快、积极的情感体验。还要在保证安全的前提下，敢于放手，尽可能地为他们提供必要的空间和条件，鼓励他们积极探索，以促进他们好奇心和求知欲的健康发展。
③ "我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案
一、设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩
大，幼儿对外界事物的认识也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展
下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，
激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。
二、活动目标：
1、通过才艺展示，感知自己长大了。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
三、活动准备：诗歌《我爱祖国》、各种职业的图片。
四、活动进程：
1、复习诗歌《我爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的
变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？......中
班的时候......现在我上大班了......教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法
不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本
领，那我们为什么能学会这么多的本领呢？（引导幼儿讨论自己长大的原因：是
妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、刻苦......在讨论中感受自己的
长大的经历及自身的成长过程）
2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能给大家展示一下自
己的本领呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本
领的成就感及自豪感。
3、谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小
学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢？将来你长的更大了，你会
做什么呢？（引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努
力）
五、活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。