播音培训方案

① 青少年儿童播音主持教育培训计划方案大纲

基础知识部分
少儿培训教学基本知识
小主持人培训跟专业院校的播音主专持专业的教学不同。吐属字发音、声音的表现力、声音的美化„„这些训练还不够，还要在教学中加入语言训练的过程。开发孩子们说的能力。启发他们的思维，口头作文。现场记者的评述、口头报道。孩子们外出采访，从中培养他们与人沟通能力和交际能力。从谈话中如何得到自己想知道的内容和信息。现在大多数的孩子都是独生子女，因此谦让、礼仪、学会尊重、懂得感恩也都是一个小主持人课程中必不可少的教学内容。在课堂环节上，根据孩子们所处方言区的特点，纠正普通话，讲寓言童话故事提高语言的表现力。每堂课都争取让每一个孩子上台表演。 1、讲故事、演讲、朗诵方法与技巧。
2、艺术教育目标是：信念、活力、创造；
3、艺术教育的四个现代化：目标化、卡通化、情境化、娱乐化；

② 艺考播音主持培训内容有哪些

很多学习播音的学来生都想知道源将来考试的时候需要考哪些内容，想提前知道哪些是比较难的，哪些是多需要花费时间学习的，在具备了一定的基本专业素质的基础上，再了解、熟悉了考试的内容、要求、程序和方法之后，考试就会比较容易进行。

考察范围：
指定稿件朗读，这项内容，目的是考察考生的语音面貌、发声状况及基本的朗读能力。主题讨论，这项内容主要是考察考生的逻辑思维和即兴表达的能力。文学作品朗诵，主要是进一步考察考生声音的适应能力、变化能力、语言的感受能力和表现能力。这项考试的内容应该表现得更出色些，更完美些，更自信些。

即兴表达，通过设置一些临时指定内容的环节来进一步考察考生的新闻素质、新闻敏感和专业素质，让考生能够进一步充分展示其个性及特长。

回答主考提问，通过提问交流互动环节，进一步考察考生的全面素质，使考生能够有充分展示其个性和内在素质的空间。

③ 中国传媒大学播音主持专业培养方案

办学理念及就业岗位：本专业培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在电台、电视台以及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型高级专业人才。
专业主要课程及特色课程：语言艺术与写作、艺术概论、视听语言、语言传播艺术、普通话语音、播音发声学、播音创作基础、话语样式、新闻理论、传播学、新闻采编、广播播音与主持、电视播音与主持、文艺作品演播、演讲与辩论等。

④ 播音主持培训班都教些什么

初学
1、发音、吐字以及用声等基本功的学习和训练；
=== 这是成为一名播音员或者主持人所必须具备的基础功底。播音主持专业讲究的是字正腔圆、吐字如珠，首先，要求普通话标准、吐字清晰，声音要求圆润；其次，必须结合播音的特点进行练声，并持之以恒。播音主持专业的老师教导说：“要用心吐字，用爱发声！”
2、掌握语言技巧并加以运用；
====语言技巧是表情达意的手段，主要包括：重音、停连、语气、节奏四大基本技巧播音主持专业学生或者爱好者必须天天练习，反复琢磨，才能运用自如。比如说播一篇稿件，如果不能准确地运用语言的技巧，就会让人听起来感到非常的平淡、枯燥，甚至听不懂稿件所要表达的意思。
为考试准备
1自我介绍
2自备稿件——培训老师会在课程中教散文和诗歌，培养学生情感和语速以及字词，最终学生 会找一篇或两篇来练习并脱稿
3指定稿件——一般为新闻，培训老师会交一些读新闻技巧和语势和了解不同的新闻在播时的感情语调
4才艺展示——学生自己准备一分多钟的展示最好是受过专业训练的，如果实在没什么特长就找老师排一小段舞蹈
播音专业要坚持每天练气练声的枯燥，和对文章一遍一遍的读的无聊
播音专业还要求有较好的逻辑思维能力和语言组织能力，能在较短的时间内对某一时间进行概括和评述不过老师会培养的
如果要学习从现在开始每天看新闻，并且对热点 进行留意

⑤ 播音主持培训的内容有哪些

培训机构的课程是根据艺考来安排的，课程内容包括艺术语言发声、普内通话语音、即兴评述、模拟容主持、表达技巧、新闻播报、自备稿件朗读、指定稿件朗读、诗歌朗诵、散文朗诵、即兴口语、配音艺术、文艺作品演播、面试礼仪等

⑥ 播音主持艺考培训主要学习哪些内容，如何备

播音主持分为播音与主持，播音与主持（采编播），影视配音，礼仪文化。考试内容有：自我介绍、文学作品朗诵、指定稿件朗读、即兴评述、模拟主持等，面试是播音主持专业主要的考试内容，开拍艺术教育为你支招，五大绝招让你搞定播音面试。

时刻保持自信
考生在面试中要始终保持自信，只有保持了自信，才能始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力以及充沛的精力。心里自信，面部表情就会自然，语言也会得体流畅。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官一种精神状态不佳的印象。

沉着认真思考
一般说来，考官提出问题后，考生应稍作思考，不必急于回答。即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。
如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。

语言表达准确
语言表达准确，说话一定要严谨，所说的语言还要完整。表达的要有条理、完整有序。

知识面广泛
播音专业考生应该具备较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，具有新闻属性，文化含量高，因而对各方面知识的要求也相对略高一些。

不给自己太大的心理负担
考试竞争十分激烈，不仅是知识的比拼，也是心理的较量，更是意志力的磨练。面试时的心态特别重要,树立信心，不要紧张。要做到尽力而为，过程比结果更重要，参加面试权当锻炼自我，不要给自己太大的心理负担，这样，就能丢掉包袱，轻松上阵。

⑦ 谁上过播音主持培训班，都讲些什么课程啊！！

我
没
上
过
日益激烈，近几年湖北省高考一本线已经接近600分，一些重点大学在本省的录取分数线甚至达到600以上分，考生面临严峻的挑战，但是艺术类本科投档线仅为300多分，艺术考生因社会的需要的特殊性，相对而言文化分要求较低。根据权威统计，传媒、影视、编导等艺术类专业的文化课比普通专业课低100—200分，因此文化科成绩在300分—480之间的学生报考此类专业已经成为考上本科院校的最佳途径。这无疑给文化课成绩较低的考生带来了希望！低分上名校已经成为艺考生的独特优势！随着艺术院校的增多，以及人才需求增大，竞争也是激烈的，因此选择一所办学严谨、教学质高的培训机构尤为重要。
武汉天地合文化艺术中心倾力打造的湖北第一流的艺术类考试培训机构。我们依托全国各知名艺术类院校之间的强强联合，开办了影视表演、播音主持、戏剧编导等八大专业培训班，特聘请了原上海戏剧学院、中央戏剧学院、中国传媒大学、中央音乐学院等艺术大学的老艺术家、资深教授、主课老师负责教学。2005-2008年我中心已经开设了二十二个班，通过考核招收学生已达四百多名，在历年高考艺术专业科目考试中，成绩优异，并收到了40多所等艺术高校的艺术专业合格通知书，专业通过率为96%！规范的录取程序，严谨的教学态度，新颖的教学方法，受到了家长及学生的一致好评。我中心在2009年04月开办高考影视表演艺术、播音主持、编导、导演、戏剧影视文学、文化管理等八大专业培训班。（每班名额限定15人）。
培训目的：通过培训学习，提高自身素质，为高考艺术类专业考试打下扎实的基础。
班次设置：1、影视表演、播音主持培训班。
2、双语（小语种）播音主持培训班
3、编导类、戏文类、文管类培训班。
课程内容：声音基本训练、语言训练、影视表演、声乐、朗诵、台词、小品、即兴话题、栏目主持、编导理论、编导文史、导演概论、电影电视评述、策划、文学艺术常识等。
培训特色：国内最一流专家、教授的师资力量，最新、最佳的教学方式。并根据学生的各自特
点，因才施教、分组教学。艺术专业考试通过率达到96%以上。
报名对象：普通高一、高二、高三及职高、中等职业在校各年级准备2010年艺术高考的学生。
报名时间：即日起开始接受报名面试，2009年04月05日入学培训。（名额限定15人）。
课程安排：每周星期日下午上课（4小时）。总课时数在120课时以上。
报名要求：1、填写学员登记表并签字、携带1寸登记照一张。2、通过面试后，报名注册缴费

⑧ 播音主持培训内容有哪些培训什么内容

培训内容：

1、艺术语言发声：播音发声应用、五腔共鸣运用、正确呼吸方法、发生方式矫正、气息强弱控制、音域扩展、声音回馈、裸声练习、松下额练习、喉部解放练习、集中度练习。

2、普通话语音：声母、韵母、语流音变、调值练习、吐字归音练习、方言矫正、口腔开合度练习、绕口令说感练习、儿化韵练习、轻声练习、唇舌力度练习、声挂前腭练习。

3、表达技巧：播音主持艺考表达技巧主要培训的内容是：内、外部技巧应用、语感练习、语势练习、语义练习、画面感练习、情感迁移。语音、语气技巧，及与语言表达相配套的表情、肢体动作训练。

4、新闻播报：播音主持艺考中影人新闻播报主要培训的内容是：新闻播音新闻播音技巧、说新闻练习、眼脑口同步练习、时政新闻、民生新闻、经济新闻、政法新闻、娱乐新闻、体育新闻、国际新闻、军事新闻、评论新闻、专题稿件。标准电视、广播新闻播报训练。

5、即兴评述：中影人播音主持即兴评述主要培训内容是：口语传播规律、详细复述、扩展复述、变式复述、观察能力、描述技巧、工作评述、形式评述、事件评述、思想评述、论证法运用、评论语运用策略、言语组织能力。

6、模拟主持：中影人播音主持模拟主持主要培训内容是：时间控制练习、控场能力训练、主持节奏训练、时政性节目主持、综艺晚会类主持、科教类节目主持、生活服务类节目主持、娱乐资讯类节目主持、专题类节目主持。针对电视、广播、舞台等多种环境的模拟训练。

7、形体塑造：在镜头前、舞台上等多种环境中的形体仪态训练。

8、才艺展示：针对面试、舞台即兴表演等环境，短时间内进行最佳展示的技巧训练。

9、朗诵：中影人播音主持朗诵培训的内容是：诗歌朗诵叙事诗朗诵、抒情诗朗诵、写景诗朗诵、送别诗朗诵、边塞诗朗诵、山水田园诗朗诵、咏史怀古诗朗诵、宫苑诗朗诵、闺怨诗朗诵、近代诗词朗诵练习、声音色彩练习、情感调动练习、状态投入练习、语法分析、虚实结合运用。

拓展资料

1、播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力，能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

2、培养要求

1、坚持德智体全面发展，具有敬业精神、开拓精神、团队合作精神以及良好的综合素质。

2、掌握本专业所必需的社会人文科学、艺术语言创作基本理论和知识。

3、较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识。

4、具有较强的计算机和外语应用能力。

5、掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法。

6、具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力。

7、培养学生主持与播音的创新能力和可持续发展能力。

资料来源播音主持培训内容

⑨ 播音主持培训教室里都需要什么

桌子，椅子，上镜设备，投影设备，音响，最好再有主播台

⑩ 校园广播站如何培训新播音员

红领巾广播站播音员培训材料

一、介绍红领巾广播站的栏目
校园新闻 童心童语（美文诵读） 知识百宝箱 英语在线 点歌台

二、学会停顿
停顿是指朗读过程中声音的断和连。我们在朗读时，既不能一字一停，断断续续地进行，也不能字字相连，一口气念到底。所以标点符号就有着不可忽视的作用，朗读的停顿必须服从标点符号，多数情况下，有的标点符号地方同朗读时的需要有停顿的地方是一致的。
一般地说，句号、问号、感叹号的停顿比分号长些；分号的停顿要比逗号长些；逗号的停顿比顿号长些；而冒号的停顿则有较大的伸缩性：它的停顿有时相当于句号，有时相当于分号，有时只相当于逗号。
注意语气，陈述句、问句、感叹句等。
学会使用话筒

三、如何使自己的声音更饱满、宏亮
我们同学有时会感觉说话费劲，声音传不远，特别在话筒里，这样大致有两个原因：其一是没有充分利用共鸣器官；其二是气息不稳。所以今天教你们几个小技巧：
1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门（声带），像金鱼吐泡一样轻轻地发声。或者低低的哼唱，体会胸腔的震动。
2、降低喉头的位置：（同上）；喉部放松、放松、再放松。
3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿（槽牙），给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。然后发出一些元音，如“a”，感觉自己声音的变化。
4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。
5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声。
还有就是气息的问题。
要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾

四、专项训练
校园新闻：
11月1日下午，我校开展了以“爱祖国”为主题的朗诵比赛。活动分为三个组，一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。各班选三名同学参加。在活动中，台上的同学激情诵读，台下的同学认真聆听。活动现场掌声如潮，气氛热烈。活动结束后，对六名优秀选手进行了表彰奖励。 通过这次活动，不仅提高了学生普通话的水平，也培养了学生对祖国的热爱，取得了良好的效果。

美文诵读：
秋 景
那一声声唧唧的知了叫声，已从那树林里消失了，那一棵棵的翠绿树木，也换上了金黄色的睡衣，那呼呼的西风也匆匆地赶到，这些景象告诉我们秋天已来临了。
每当这秋天匆匆地赶来，那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中，那一队队的候鸟和群飞的燕子正飞向暖和的南方。
一片片金黄色的稻田中，辛勤的农夫不辞劳苦收割那黄金般的稻穗，心中正盼望今年有好的收成。
夜晚明亮的月光伴着我，每当中秋佳节，我总是想着这秋天的景色，吃着香甜的月饼。
啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。

知识百宝箱：
小学生秋季常见病及预防
一阵秋风一阵凉，秋季昼夜温差很大，我们小学生应对以下几类秋季常见病加以预防。
一、预防感冒伤风：秋季小学生毛病以此为多，尤其是中秋前后，早晚最容易受凉。所以要注意气候变化，冷热当心。
二、注意扁桃腺炎：小学生扁桃腺炎的发病率较高，有的孩子一旦感冒发烧，扁桃腺就肿大，这是因为有的小学生平时吃药多，产生了抗药性。故孩子有病，如果没有经过医生允许，千万不要乱吃药。
三、当心气管炎：很多小学生在感冒伤风之后，跟着来的就是支气管发炎，常常咳得喘不过气来，有的甚至持续两三个月还不见好。
四、秋季腹泻：要注意日常饮食，不能乱吃，暴饮暴食，还要注意腹部不要着凉。

五、绕口令（口齿训练）
1四是四，十是十，十四是十四，四十是四十；说清十四、四十、四十四，是件大好事；说混十四、四十、四十四，他是在混事。
2是班干部管班干部，不是班干部不管班干部。
3大门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两辆就拉哪两辆。
4打南边来了个白胡子老头，手里拄着绷白的白拐棒棍。
5一平盆面烙一平盆饼，盆平饼，饼平盆。
6吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。
7会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖冻豆腐，炖坏了我的炖冻豆腐，哪就吃不成我的炖冻豆腐。
8 扁担长，板凳宽；板凳没有扁担长，扁担没有板凳宽；扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上。

六、顺口溜（呼吸、送气、换气、停顿）
⒈蒲公英，空中飞；小白兔，地上追；小猴子，真淘气；鼓起嘴，后面吹。
⒉瀑布瀑布，像白布；小猴跑来裁衣裤。瀑布瀑布，不是布，淋得小猴湿漉漉。瀑布瀑布，水作布，一冲而下流远处。
⒊螃蟹八只脚，脚多力气大；抬着一面鼓，出门去玩耍。有的脚向前，有的脚后拉；谁也不让谁，只好横着爬。爬得吐沫沫，爬得眼发花；爬到大门口，天色全黑了。太阳落西边，只好回家了。
⒋小调皮，做习题。习题难，画小雁；小雁飞，画乌龟；乌龟爬，画小马；小马跑，画小猫；小猫叫，吓一跳。学文化，怕动脑；看你怎么学得好。