Ⅰ 新高考下学校如何开展生涯规划教育
1、新高考自选科目是根据各院校的选科要求选择的，学校应该提前帮助考生编制自己的职业生涯规划，确定自己今后想从事什么工作。
2、考生首先要抓好七门学业水平考试科目的学习，没有偏科就能够掌握选科的主动权。其次考生要综合考虑各方面因素，尽早对自己的未来做一个职业规划。只有有了适合自己的职业规划，才能够正确选择报考院校及专业，这样才能够正确选择好自选科目。
Ⅱ 新高考背景下如何提高教师生涯规划指导能力
在新高考的背景下，教师应培养怎样的核心素养，让学科教学与生涯教育相互融合渗透，将成为学校和老师们的新挑战。
在中国生涯教育的初期实践阶段，受限于教师现有的专业能力与素养、学校生涯工作系统性与渗透性的缺乏等等因素，很多学生职业规划与生涯教育工作依旧存在很多问题，这时往往需要引入更多专业机构的帮助，才能更快搭建专属的系统的生涯教育体系。
机会其实一直就在眼前，向阳生涯CCP生涯规划师课程，由向阳生涯创始人、首席职业规划师洪向阳老师亲自授课，通过三天学习，掌握八大简快技法，帮助学生探索自我、找到学习兴趣 、发展天赋潜力、培养核心竞争力。
帮助每一个学生做好职业规划，不仅是老师们的责任，同时也是我们一直以来专注的，如今越来越多省市学校的生涯教育已经风生水起，何不搭上向阳生涯的快车，帮助他人也成就自己呢？
Ⅲ 新高考改革背景下，如何开展生涯规划教育
首先要了解学生正处于哪个阶段，初等教育、高中、大学等不同阶段，学生面临的主要问题不同，根据学生的不同发展阶段应进行有针对性的指导。比如是侧重学业提升，还是专业选择，或是面向就业等。
求学宝在设计职业生涯规划时，不再单纯地考虑自己的兴趣、爱好，还会考虑到自己是否有适合某种工作的能力。
一方面帮助学生总结个人的兴趣爱好和能力倾向，树立适合自己的职业的理想。另一方面，通过专业的性格、兴趣、能力等测试，并参照家长、老师、朋友对本人的评价，帮助学生全面地认识自我，找到“想从事的职业”和“能从事的职业”
从新高考选科、升学途径分析规划到志愿填报，这三大种及其中包含的方种面，都需要掌握，才能给出系统的规划指导
Ⅳ 高中老师应该怎样应对新高考下的生涯规划教育
其实不管是新旧高考，对老师的要求都没有变化。主要是新高考中使教学体制内的缺陷更加明显。
Ⅳ 新高考时代 高中生涯规划教育对教师有了哪些新
其实不管是新旧高考,对老师的要求都没有变化。主要是新高考中使教学体制内的缺陷更加明显。
Ⅵ 听朋友说，启善尚行有新高考生涯规划培训，他们上课都讲些啥啊，有去了解过的吗
是的，启善尚行是有新高考生涯规划培训的，我今年去听过几堂课，受益很大，老师讲的很好。主要讲的包括新高考选科选考，志愿填报，升学路径规划等方面的内容。