传播交流推广资助项目工作方案

『壹』 谁能告诉我推广策划和营销策划的步骤是什么

这是我们公司的策划流程
http://www.hncbsa.com.cn

产品策划流程

proct scheme procere

执行目标：
1.充分了解项目所在地的市场状况。
2.充分进行消费群分析研究，锁定目标客户群。
3.挖掘项目潜在价值，确定产品定位。
4.建立系统的产品创新模式，使产品创新达到最大化，使项目风险最小化和利益最大化。
执行方式：
1.成立项目专案小组，调配整合人力资源。
2.全程与各方面专业人士沟通交流。
3.全程与开发商有关人士紧密沟通。
4.按规定提交书面报告与电子文件，组织专案组精英参与辩论，及时解决不可预见问题。
执行流程：
1.接触项目所在地市场，整合本公司所拥有的该地的市场初步情况，并对当地市场进行地毯式的调研。在掌握初步情况后，再重点确定可类比区域及可类比竞争项目并进行重点的调查。
2.考察项目地块，并对项目进行SWOT（优势、劣势、机会、危机）分析，得出相对应的项目策划总体思路初步方案。
3.根据SWOT分析，结合宏观市场与微观市场及开发商所要求达到的目标，挖掘项目的可利用价值，整合专案组的分析与各方面专家的意见，建立项目的产品创新体系。确立项目的开发产品定位（确定开发什么物业、如何营造物业内在与外在形象和硬件，以呼应主题），完善总结策划思路。
4.在确定产品定位的同时，进行目标客户群的分析。根据整体市场分析及SWOT分析，确定客户群的划分，然后根据其需求，确定项目的开发主题。
5.整合市场定位内容和专业人士的意见，对项目的总体规划、建筑风格、园林景观规划等作出专业的建议。

营销策划流程

merchandising scheme procere

执行目标：
1.通过策划各种公关和促销活动，进行项目的销售蓄势。
2.制定合理的价格策略，控制销售节奏，既保证项低风险入市，又追求最大利益。
3.运用多种营销方式去挖掘市场的潜在客群。
4.全面提升项目知名度、美誉度，树立开发商良好形象。
执行方式：
1.拟定阶段性（蓄势期、开盘期、强销期、结束期）营销策略。
2.配合专业广告公司拟定阶段性（蓄势期、开盘期、强销期、结束期）广告策略。
3.以丰富操盘经验的专业人员配合开发商进行项目的执行。
执行流程：
1.分析客类比项目及重点竞争对手的营销策略，做到知己知彼。
2.制定详细的广告策略，重点确定广告及媒介策略。
3.细化项目营销思路，挖掘并展示产品卖点，制定具体的营销策略并营造合适的营销环境。
4.确定入市时机和推出市场的价格策略。

『贰』 什么是传播策划

1、传播策划是一种独特的管理职能，是当代营销整合的重要核心，是帮助一个组织建立并维持它与媒体之间、与公众之间的相互沟通，是企业品牌传播和市场推广的关键之一。

2、它凭借广泛的媒介覆盖网络和对媒介的深刻了解，整合报纸、网络、电台、电视台、移动电视、手机短信等各种传媒资源，用社会文化运作的手法，引导公众关注，从而达到导航舆论，诠释职能，树立良好的产品消费文化的目的。

3、传播策划主要在广告公司做广告营销策划、广告创意、广告文案写作和广告经营管理等工作；新闻媒体有关部门和企业广告部门、公关部门从事广告营销策划、公关等工作。

(2)传播交流推广资助项目工作方案扩展阅读

全媒体策划要不断增强采编人员的策划意识，适应时代需要。在传统的媒体时代发展过程中，记者一般都会把工作重心放在采访和编辑中，在新媒体环境下，由于竞争的激烈以及未来形势的严峻挑战，这些都需要采编人员在工作中有更多的创新。

策划时在保证新闻性和真实性的前提下，要顺应大众审美喜好，运用多维度思考的方式呈现创意报道。

从广度上策划，增加专题报道的亮点。相对于受众而言，很多专题报道中的类似内容让受众在审美上出现疲劳，并且，在新媒体环境下需要更好地突出重围才能赢得更多受众的青睐。

不断突出新意，展现报道特点，可以对媒体进行更好的定位。充分发挥自身优势，强化在报道中策划的力度，则需要对新闻资源进行更为创新的组合以及串联，做好综合性的开发工作，

在新闻素材中挖掘出更多更有价值的内容，才能够寻找到更好的时机，从多个角度对新闻进行报道，让报道呈现出不同的形式。

从深度上策划，增加专题报道的特点。社会的不断变化和发展，让公众对于信息的需求也得到较大提升，人们对身边事物的了解更加透彻。

在新媒体环境下，获取信息的途径非常多，获取信息的速度也非常快，因此，专题报道的策划还需要究其根本，不能简单地只停留在表面做文章，应减少“快餐作品”的出现。

新媒体传播形式多样，但大量信息中也有较多无效信息，并且，有些自媒体平台容易主观化，以观点博眼球。因此，在策划专题报道时应该避免肤浅的解读，在深度上做策划。

策划中要强化媒体和受众的互动性。受众和媒体之间进行多方面的互动才能让受众对内容更有兴趣。在新媒体环境下，发挥更大的主动性，才能够转变一些单向性的传播方式，

在受众关注的情况下让策划内容产生更多的能量，才能帮助受众对相关体验进行感受，强化和受众之间的联系。因此，互动不容忽视。

『叁』 推广方案怎么写

一 概述：网站推广就是为了让更多的人通过网络找到你所希望宣传的网站或产品信息。一般来说可以分为两种方式：线上推广和线下推广。
二 线上推广：线上推广方式也就是网上推广法，我归纳了一下，主要有以下几种途径，但我认为最重要的无非还是搜索引擎推广和网页内部优化两种，后面我会详细谈到。在线推广包括以下几种方法：
1、搜索引擎登陆：
网站平台开发成功并放入互联网之后，不是所有的人都可以查到相关的网站信息，而且很多搜索引擎在一定时间内也没有收录该网站的相关信息，所以搜索引擎免费登陆自己网站的相关信息非常重要。以网络为例，打开网络的登陆页面 ）即可然后验证码提交即完成了网站的登陆，尽可能多的在各大搜索引擎上登陆，例如搜搜、雅虎、谷歌、新浪、网易、tom搜索等搜索引擎网站上完成登陆
2、电子邮件推广方法：
当然是不同于以前的滥发垃圾邮件毫无目的性的推广方式，而是基于用户许可的Email营销。许可营销比传统的推广方式或未经许可的Email营销具有明显的优势，比如可以减少广告对用户的滋扰、增加潜在客户定位的准确度、增强与客户的关系、提高品牌忠诚度等。根据许可Email营销所应用的用户电子邮件地址资源的所有形式，可以分为内部列表Email营销和外部列表Email营销，或简称内部列表和外部列表。内部列表也就是通常所说的邮件列表，是利用网站的注册用户资料开展Email营销的方式，常见的形式如新闻邮件、会员通讯、电子刊物等。外部列表Email营销则是利用专业服务商的用户电子邮件地址来开展Email营销，也就是电子邮件广告的形式向服务商的用户发送信息。许可Email营销是网络营销方法体系中相对独立的一种，既可以与其他网络营销方法相结合，也可以独立应用。
3、网站链接：
众所周知现在搜索引擎的PR（网页级别技术）值是衡量一个网站重要与否的重要标志，也是搜索引擎一项重要的排名参照因素。通常说来PR值越高的网站即表明网站的重要性，而搜索引擎在收录的时候也会优先考虑，而根据PR值计算公式在很大程度上又是由其友情链接对象、数量即对方的PR值决定的。通常PR值达到4以上就好不错了，如果自己的网站PR值低于4而能和4以上的网站作相互连接是会提高自己网站的级别的，而相反如果链接的都是一些较低级别的网站的话，即使链接网站数量够多，对于提高自己网站的级别确实没有什么好处的。

『肆』 学校基金项目如何建设急求！！！

天津市高等学校科技发展基金计划项目管理办法

第一章 总 则
第一条 为进一步提升天津市高等学校科技创新能力、深化教育教学改革、提高学科建设水平，努力使高校真正成为高层次人才培养的摇篮、自主创新的基地、科技创新的源泉、高新技术产业发展的重要支撑，为增强我市的自主创新能力，实现技术跨越和提高社会综合实力做出更大贡献，天津市教育委员会（以下简称“市教委”）决定设立天津市高等学校科技发展基金计划项目（以下简称“高校基金计划项目”）。
第二条 高校基金计划项目资助的范围主要为天津市市属高等学校开展的自然科学研究。申报项目必须符合国家和天津市科技发展的总体部署和规划，并结合高等学校高层次人才培养的特点、学科布局以及发展的需要，项目分为基础研究、应用研究及开发研究三类。高校基金计划项目设重点项目和一般项目。
一般项目以提高原始创新能力、促进学科建设、培养优秀创新人才为目的，主要资助经过学校科研基金资助研究，具备一定前期研究成果的新思想、新发现、新概念、新理论、新方法的探索性研究。重点项目主要资助以重点学科和重点实验室（工程中心）为主要依托，以国家和本市科技发展重点和企业自主创新的需求为导向，在已有的研究结果的基础上进行深入研究，组建创新团队，培育重大创新和高新技术项目、催生重大成果。
第三条 高校基金计划项目管理贯彻“科学、公正、高效”的原则。规范管理，择优立项；集中申报，集中评审，集中公布结果；采用现代信息技术手段，提高工作效率。

第二章 申 请
第四条 高校基金计划项目申报工作由市教委统一布置。采取限额申报、专家评审、择优支持的原则；项目每年受理一次，申报时间一般为每年的第二季度，逾期不再受理。
第五条 申报项目需具备以下基本条件：
（一）选题符合经济、社会及科技发展的需求，属于学科的发展前沿，具有创新性、超前性,鼓励学科交叉。
（二）研究思路明确，学术思想或技术路线具有创新性和可行性；提交成果的方式具有可考核性。
（三）项目申请人必须是市属高校在岗的教师和科技人员，一般应具有博士学位。重点项目负责人年龄不超过50周岁，须具有高级专业技术职称，；一般项目负责人年龄不超过45周岁，须具有中级专业技术职称；学风端正，有较高的学术造诣和较强的组织能力。
（四）课题已具有较好的研究基础并基本具备主要的研究条件（实验室和基本设备等）。
（五）非市教委所属学校在申请项目时，依托学校应签署条件保障和配套经费的实质性意见并加盖公章。
第六条 优先支持市级重点实验室、重点学科、工程技术研究中心等科技创新基地申请项目，提倡跨学科、跨院校、跨部门联合申报，发挥群体优势，联合攻关，解决经济和社会发展领域的重大科技问题。
第七条 已承担本高校基金计划项目的负责人，在其课题结项以前不得申报。为避免重复立项，凡已受到其他与市教委同级及以上机构资助的项目，均不得申请高校基金计划项目的资助。
第八条 高校基金计划项目的申请者，须认真填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目申请书》（一式5份）。
第九条 项目申请者所在单位应按照本管理办法要求，对申请项目严格筛选，并对项目的学术意义、应用前景、新颖性、研究方法、技术路线的可行性、研究工作基础及研究工作条件等进行审查，由学校学术委员会签署明确意见，加盖学校公章，在规定时间内报送市教委。

第三章 评 审
第十条 市教委科研处负责对申报课题进行形式审查，通过形式审查者，方可进入通讯评议及专家评审程序。
第十一条 项目评审贯彻“公平竞争、择优资助”的原则。由市教委负责组织对申报项目的通讯评议和专家组评审工作。通讯评议采取匿名评议方式；专家组评审采取答辩与书面评审相结合的方式。
第十二条 市教委根据同行专家评审组的评审结果进行审定后，择优确定支持的项目及资助金额。
第十三条 项目立项后，市教委以文件形式通知申请者所在高校，研究经费于当年底拨到项目承担学校。

第四章 经费管理
第十四条 高校基金计划项目的经费由市教委财务处下拨，实行“项目一次审定，分年拨款，包干使用，超支不补”的原则。经费的使用由学校科研处与财务处进行管理和监督，项目负责人按计划自主使用资助经费，实行专款专用。同时，要接受市教委有关部门的检查、监督。
第十五条 高校基金资助项目经费必须用于所资助项目的研究工作，其主要开支范围：
（一）科研业务费：测试、分析费；国内调研和学术交流活动费；出版/文献/信息传播/知识产权事务费；研究成果评议、鉴定费等。
（二）实验材料、仪器设备费：原材料、试剂、药品等消耗品购置费；必需的小型专用仪器设备的购置费等。
（三）协作研究费：协作单位在该项目研究工作中所需开支的科研经费。
第十六条 对中止或撤消的高校基金计划项目，受资助单位应督促项目负责人及时清理帐目，并填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目经费决算表》，报送市教委科研处，由市教委科研处视具体情况确定需返还的经费额度。
第十七条 项目完成后，要认真如实填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目经费决算表》，报市教委科研处结算审核。凡确认已完成研究计划的，其结余经费可按项目负责人所在学校的有关管理办法安排使用。

第五章 项目实施与管理
第十八条 凡列入高校基金资助计划的项目，项目负责人应按照申请书填写《天津市高校科技发展基金计划项目任务书》（简称《任务书》）一式3份，经所在单位审核后，报送市教委科研处。《任务书》由市教委科研处、学校科研管理部门以及项目负责人各执一份，作为拨款和结题验收的依据。如项目负责人提出无法落实《任务书》确定的条款，则撤销该项目。
第十九条 重点项目负责人接到立项批准通知后，应尽快确定具体的项目实施方案，在二个月内组织开题论证，并及时将实施方案和开题情况报市教委科研处。
第二十条 受资助单位应将已被批准立项的高校基金计划项目列入本单位的科研计划，根据本办法进行管理。高校基金计划项目的研究期限一般2至3年。高校基金计划项目负责人应积极组织计划实施，于每年4月10日前进行总结工作，并填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目年度工作进展报告表》。该报告表经所在学校检查、考核并签署意见后，于每年4月底前报送市教委科研处。
第二十一条 对研究计划执行不力或难以取得研究成果的项目，所在单位可建议予以撤消或终止，并报市教委科研处审批。被批准撤消或终止的项目，应填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目总结报告》，并按本办法规定清理财务。
第二十二条 高校基金计划项目一经立项，不得任意调换项目主持人及主要成员，不得任意改变原定研究方向和研究计划。如确有特殊需要，项目负责人和项目负责人所在学校应提出专门报告，报市教委科研处审批。
第二十三条 对擅自变更研究方向和内容、无故不执行研究计划、如期不能完成研究任务、不按时递交中期检查报告者，将由市教委科研处视其具体情况，分别做出警告停止拨款、撤消项目、追回经费、通报批评、取消项目负责人申报市教委任何研究项目资格等处理决定。

第六章 结题与成果管理
第二十四条 项目结题一般采取验收的形式。申请结题的项目，由项目负责人提出验收申请，提交有关工作报告、技术（研究）报告、知识产权清单及其他相关材料并由学校财务部门出具项目经费结算报告，申请鉴定的项目还需按照天津市科学技术研究管理的有关规定，提供查新报告和必需的相关材料，经所在高校科研管理部门审核后，报市教委科研处审批，由市教委组织或委托验收。重点项目由市教委组织验收，一般项目委托所在高校组织验收。
第二十五条 为提高高校基金使用效率，项目研究达到下列标准之一者，方可申请进行结题验收或鉴定。
（一）基础理论研究项目：
发表在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”且与研究项目相吻合的学术论文2篇及以上；或发表在国外学术刊物上的学术论文1篇及以上；或发表在市教委科研处2001年度编印的“中文重要核心刊物”1篇及以上。
（二）应用研究项目：
按立项时所确定的研究目标结题时，应提供设计方案、样机、样品或专利等成果，以及在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”（或国外学术期刊、中文重要核心刊物）上发表1篇以上学术论文。
成果形式为咨询报告的一般项目，其研究报告中应提供咨询单位的采纳报告并含有1篇以上在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”（或国外学术期刊、中文重要核心刊物）上发表的学术论文。
（三）开发性研究项目：
按立项时所确定的研究目标与任务，由应用单位提供实验或应用报告以及效益证明，并有1篇以上在同期北大图书馆编印的“中文核心期刊要目总览”（或国外学术期刊、中文重要核心刊物）上发表的学术论文。
第二十六条 项目验收应由不少于5名同行专家组成验收专家组进行项目验收工作。成果鉴定应由不少于7名同行专家组成鉴定专家组进行项目的鉴定工作。
专家组成员一般应为具有正高级职称的同行专家，来自同一单位的人员不能超过2人。
属于应用或开发性研究项目在验收或鉴定时，专家组成员应有一名同学科的省市级行业学会理事或理事以上人员参加；项目合同或计划任务书中对知识产权进行约定的，专家组成员应有不少于一名知识产权专家参加。
第二十七条 高校基金资助项目研究计划经验收或鉴定后一个月内，项目负责人应认真填写《天津市高等学校科技发展基金计划项目总结报告》和完整的成果资料（包括：科学论文或专著、同行专家评审意见或成果鉴定证书及有关文件）。经所在单位审查、验收并签署意见后，报市教委科研处存档。
第二十八条 根据结题情况，市教委每年组织有关专家对验收的项目进行总体评议，提出综合评议意见，对项目完成情况按优秀、合格、较差评定等级。评议结果将与各学校计划项目的申请和安排直接挂钩。对评定等级为较差的项目负责人将停止两年计划项目的申请；对没有正当理由中止项目的负责人将不再受理其新计划项目的申请；对评定等级为优秀的项目负责人将在以后的高校基金计划项目立项评审时优先立项。
第二十九条 高校基金资助项目所取得的各种形式的科研成果，包括专著、论文、软件、数据库、专利以及鉴定证书、成果报道等，均应标注“天津市高等学校科技发展基金计划项目”及项目批准号，未标注的不得作为验收材料。成果的推广应用、转让和申报专利都必须经市教委科研处审核备案。
第三十条 适应市场经济的要求，在实施过程中做好产学研结合工作；面向市场，做好项目跟踪管理和转化工作。

『伍』 国家艺术基金传播推广方案中的工作方案怎么写

国家艺术基金面向社会，国有或民营、单位或个人，均可按申报条件申请基金资助。国家艺术基金资助范围包括艺术的创作生产、宣传推广、征集收藏、人才培养等方面。国家艺术基金资助项目分为一般项目和特别项目，并根据需要可对项目类型进行调整。资助方式分为项目资助，即根据项目申报类别及评审情况予以相应资助；优秀奖励，即对优秀作品、杰出人才进行表彰与奖励；匹配资助，即为引导和鼓励社会力量支持艺术发展，对获得其他社会资助的项目进行有限陪同资助。“与人文领域其他类型的基金相比，艺术基金具有多样性、开放性、广泛性、复杂性的特点。”文化部国家艺术基金管理中心主任韩子勇坦言国家艺术基金管理的挑战性，“申报主体复杂多样，艺术管理、艺术创作的规律和社会评价也比较复杂。这决定艺术基金资助项目的成果形态将是丰富多彩的。国家艺术基金的重点围绕创作生产、宣传推广、征集收藏以及人才培养四大方向进行资助。重点是艺术本体的创作生产。”“全国美展是五年一届，每一届都有不少获奖的优秀作品，但要出国展览时，常常会被资金缺乏拖了后腿。”中国文联副主席、中国美术家协会主席刘大为高兴地表示，他注意到国家艺术基金有宣传推广和征集收藏的资助方向，将根据国家艺术基金确定的收藏方向和标准，征集基金资助创作的优秀美术作品，并不定期地举各类型的展览，扩大优秀作品的影响力。蔡武希望，艺术基金要有前瞻性，善于发现人才，要关注不那么有名但富有才华和责任感、潜心创作的艺术工作者，为他们施展艺术才华提供的机会。

『陆』 千里草助学计划的千里草助学项目——大学生短期支教

千里草助学计划每年组织大学生志愿者赴甘肃、贵州、四川和云南等地的山区学校开展支教活动，支教的内容主要涵盖能力、知识和人格等方面，并且系统性开发了多套课程，每套课程都有可供学生们阅读的教材以及供支教志愿者和学校老师参考的教案。
千里草短期支教项目拥有五大创新，包括理念创新、管理创新、资源创新、内容创新和实施创新等。千里草组织的五大创新为山区学校（师生）、爱心人士（组织）以及大学生志愿者等提供一个可靠、科学的爱心助学平台。
理念创新——力做素质教育和公益教育助推器，以促进山区教育的健康发展 资源创新——公益资源开发与整合，以保障资源的充分供给和合理分配
实施创新——回乡支教+教师计划+校内推广，以优化支教团队和拓展实施广度
内容创新——《微笑成才五部曲》等特色课程，以改善短期支教的质量
能力篇——“微笑成才”夏令营活动
微笑成才五部曲”（smile-project）活动共分五个模块：Self-cognition（自我认知）、Morality（道德养成）、Intelligence（智力开发）、Life-Guidance（人生导引）及Exploration（探索实践）。
自我认知： 引导孩子认识自己的重要性，认识自己多娇的家乡，从而认识幸福，乐观向上地生活、追求、拼搏。
道德养成：中华民族有着历史悠久的传统美德和文化，而这一板块的主要内容就是让学生们体会到中华民族的优良传统，培养学生的道德意识和文化传承意识。以话剧的形式教导孩子们《弟子规》的知识，让孩子们接触国学，带领孩子反思自己日常生活中的“礼仪”与“孝”的德性，最终要教会孩子价值的取舍。
智力开发：借助紧急救护、变废为宝和创新思维的课程，带给孩子们很多生活中的“奇特'”现象，激发孩子们善于观察、勇于创新的热情。
人生导引：以“梦想零距离”课程引导孩子们每个人从小就应该有个梦想；接着以“梦想缤纷”和“梦想洋溢”课程让孩子们将自己的梦想以艺术画的形式展示给大家；最后通过“梦想起航”课程教导孩子们苍生无贵贱，人要树立一个远大的志向，毕生为实现这个志向而努力。前进的路上障碍重重，但只有奋勇直前的人，才可以登上成功的殿堂。
探索实践：通过“红旗飘飘”等课程教导孩子们要有团队合作意识、爱国意识，只有善于合作的人才得以在当今社会上取得更大的成就。
知识篇——《知识海洋系列》：
《知识海洋系列》活动是为带领孩子们畅游知识海洋、领略知识丰富多彩并对知识产生浓厚兴趣而设计的。活动主要分为三个部分内容：趣味数学，趣味科学，趣味文史。所涉及到的知识面较广，考虑到孩子们的接受能力，课程的难度都是比较低的，大多以实际生活中的例子作为引导，以他们最熟悉的事物作为引子，基本上都是浅显易懂但又生动有趣的常识性知识。人格篇——《不屈的脊梁》：
《不屈的脊梁》通过讲述农村孩子们的真实故事，体现出农村孩子们克服困难、不断前行的精神，让孩子们感同身受的同时，学习到优良的精神品质，形成正确的价值观。
管理创新——“太阳币计划”，以培养出优秀的支教志愿者团队 “享受阅读enjoy3”项目 为了将更多的书籍等文化资源带入需要帮助的贫困地区，尽我们所能给孩子们营造一个更好的求知环境，与孩子们分享外界的美好，让孩子们拥有信心，让孩子们在精神上茁壮成长。千里草志愿者通过书籍来开展系列读书育人活动，以书籍为载体加深志愿者与孩子们的交流，让书籍和志愿者的各种育人手段同时滋润孩子们亟需关爱的心灵，引导孩子们向着梦想前进。帮助孩子们养成良好的阅读习惯，可能很多孩子上完初中就会因为种种原因而不能继续读下去，我们希望他们能通过与“先贤”的交流来认识自我、提升自我，进而肯定自己，激励自己，坚定不移做真实的自己。目前图书活动已经在陇南成县开展了一些，2010年8月1日上午，志愿者将804册图书运至天水；当天在晚上，志愿者按照书单所列书籍将按照童话、心灵、科普、文学四个大类，平均分成4份，负责编号的志愿者对每本书进行简易编号。
2010年8月2日上午，志愿者们将图书分别运送至土蒿小学、苇子沟小学、宋坪小学以及南康小学，由志愿者们与当地负责人举行图书捐赠仪式，开展图书项目活动。
自2009年4月发起以来，千里草助学计划已经面向西部21所学校开展了四期助学育人项目，其中助学项目直接受益者近300余人，育人项目直接受益者千余人，共有150余名大学生志愿者参与了项目。
2011年第五期西部行活动的筹备工作正在进行中，目前已经确定七支支教队伍前往甘肃会宁，云南剑川，湖南衡阳，青海，四川等地开展助学结对，爱心捐赠，育人助学，图书推广等活动。

『柒』 项目渠道推广方案(88)

从整个市场来看，目前推广渠道是各种各样的，比如说竞价，信息流，广告投放，专以及问答等各方面的，属这些公司基本也做了，但整体来说除了问答方面，其他的成本太高了，现在是配合锦随推那边发软文，几个月了，目前我们做的词在首页。